很多人都覺得是報(bào)復(fù)，海洋的報(bào)復(fù)。

    除此之外，海水正在恢復(fù)的消息也傳了出來。

    各國海洋研究人員紛紛在期刊上發(fā)表論文，其中軒轅國宋文彥數(shù)據(jù)最準(zhǔn)確、全面。

    消息一出，普通民眾最開心。

    漁民終于可以打漁，海鮮也不再是人工養(yǎng)殖了。

    但很快，世界環(huán)境保護(hù)組織發(fā)布通告，宣稱即使海洋恢復(fù)，但并不代表能肆無忌憚的捕撈，必須有嚴(yán)格規(guī)定，否則之前的海嘯還會(huì)再發(fā)生。

    到那時(shí)，人類文明是否會(huì)成為過去式。

    剛經(jīng)歷過一場驚心動(dòng)魄的大災(zāi)難，各個(gè)國家都積極參與世界環(huán)境保護(hù)組織舉辦的保護(hù)海洋會(huì)議。

    最終定下了若干條例，禁止往海洋倒入污水、掩埋廢棄垃圾；禁止捕殺鯨類、鯊魚；規(guī)定每年X月——X月是捕撈日……

    條例中沒有說明違反條例會(huì)有何懲罰，但國與國已經(jīng)有口頭協(xié)商。如果哪個(gè)國家不遵守，其他國家就會(huì)撤出此國的所有貿(mào)易，并不會(huì)進(jìn)口該國任何東西。

    本來世界上發(fā)展中國家最多，此次災(zāi)難，不論是資產(chǎn)還是傷亡，都能讓該國的國力減少三分之一。

    特別是有的國家本來就窮，若是被經(jīng)濟(jì)制裁，可能真的會(huì)亡國。

    剛開始，確實(shí)所有國家都在約束本國民眾，但總有例外。

    陽陽國是小國，以前又是依靠海魚為主。

    剛開始確實(shí)守規(guī)矩，后來一次兩次的試探，發(fā)現(xiàn)沒問題，就在非捕撈季節(jié)，跑去捕魚。

    事情一敗露，各國紛紛指責(zé)陽陽國自私。

    其實(shí)并不是所有國家都那么高尚，而是他們認(rèn)為自己吃虧了，但又不能學(xué)陽陽國，最終只能在在外交上發(fā)出譴責(zé)。

    雖不是所有國家都拒絕了陽陽國的進(jìn)口，但至少絕大部分都結(jié)束了與他們的合作。

    最后，陽陽國只能承認(rèn)錯(cuò)誤，并承諾來年的捕撈節(jié)不會(huì)參加捕魚，作為懲罰，這事才算結(jié)束。

    龍苡當(dāng)初一直關(guān)注著，對于最后的處理結(jié)果，勉強(qiáng)算滿意。

    她其實(shí)也明白，這是因?yàn)闉?zāi)難剛過去沒多久。若時(shí)間一長，后世的人可能還會(huì)忘記，或者不以為意。

    所以海洋得有保護(hù)者，至少在人類肆無忌憚捕殺某個(gè)種群時(shí)，有動(dòng)物能反擊，同時(shí)也可以讓人類對海洋保持敬畏之心。

    虎鯨就是她選擇的保護(hù)者。

    首先它們是群居動(dòng)物，經(jīng)常是呼朋引伴出現(xiàn)；其次是智商方面，它們在所有種群中最高的。

    既兇性又聰明。

    這些年，龍苡沒有收回龍珠，依舊在溫養(yǎng)海域，且現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了一大半。

    每年她會(huì)去一趟北極找虎鯨，抽出龍珠的一絲力量來擴(kuò)大虎鯨首領(lǐng)的腦域。代代相傳，由個(gè)體影響總體，它們會(huì)越來越聰明，可惜她等不到那一天。

    “龍老師，灰鯨有點(diǎn)害羞，您快來啊，”助手中一人朝龍苡喊道。

    “好~”龍苡下海，游到灰鯨身邊進(jìn)行溝通安撫。

    十幾米的體長，藍(lán)灰色的皮膚，看到龍苡會(huì)發(fā)出哼哼的聲音。

    因?yàn)橛嗡俾?，它們跟座頭鯨一樣，很受藤壺的喜歡。

    他們既然看到，就不能不管。她讓人找了把刀子，給它們清理。

    “真可憐，估計(jì)都難受死了?！庇袀€(gè)女生看到五頭灰鯨身上大部分是藤壺寄居，于是整個(gè)人直接趴在船上，伸手去扣。

    似乎感受到出現(xiàn)的人能幫助自己，其他灰鯨不再躲避，而是冒出頭，聽著那哼哼聲，好像在祈求。

    “也是遇到我們，不然這些藤壺會(huì)跟著它們一輩子，”女生邊扣著藤壺，邊憐惜的摸摸灰鯨滑滑的腦袋。

    五個(gè)人，剛好每人一頭，龍苡很快弄完，就陪兩頭幼崽玩。

    “龍老師手法真快，就好像經(jīng)常給鯨魚處理一樣，”另一助手說道。

    “你龍老師就是經(jīng)常處理，跟在她身邊，能碰到更多海洋生物，到時(shí)候別太驚訝，”宋文彥笑道。

    海洋逐漸恢復(fù)后，他就一直申請出?？疾欤?yàn)榘踩珕栴}，沒同意。后來龍苡上了大學(xué)，跟著他學(xué)習(xí)兩年，領(lǐng)導(dǎo)才同意。

    三人相互對視，眼里充滿欣喜，怪不得那么多人一聽有龍老師的科考出行，會(huì)那么積極，原因在這啊。

    “龍苡，別忘了測量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，”宋文彥看龍苡跟兩頭灰鯨幼崽比賽游泳，有些無奈，真是越活越活潑了。

    “知道啦，”龍苡應(yīng)聲。

    她本科畢業(yè)后對未來沒有計(jì)劃，就聽了宋教授的建議，碩博連讀，反正老師都是他。

    最后不知怎的，還留校任教。

    同學(xué)聚會(huì)時(shí)，宋蓁蓁她們都笑道，估計(jì)高中的老師們會(huì)很欣慰，因?yàn)橹俺煽冏铑^疼的龍苡，最后成了老師。

    說是老師，但很輕松，每周的課程就幾節(jié)。

    不過重點(diǎn)是寒暑假的出?？瓶?，龍苡每次都是帶隊(duì)人之一。

    關(guān)于龍苡的特殊，在學(xué)校高年級已經(jīng)不是秘密，都知道有她在，見到的海洋生物種類更多，且還不會(huì)有生命危險(xiǎn)。

    是的，即使海洋恢復(fù)，海洋生物依舊兇殘、仇視人類。

    現(xiàn)在機(jī)器設(shè)備依舊很難留在海底，所以若想得到種群數(shù)據(jù)就必須實(shí)地考察。

    這方面，軒轅國已經(jīng)領(lǐng)先十多年了。

    ***

    龍苡陪了白澤一百三十年，他的身體再也撐不住了。

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