可是，在跟飛鳥群之前，也沒(méi)有人相信夏鹿帆能成功，她還是做到了。

    所以，和鄒婉江竹安發(fā)消息的時(shí)候，夏鹿帆感覺(jué)還挺納悶的，她是真的挺有自信心的，沒(méi)想到別人不太相信。

    鄒婉安慰她，按照研究員這么說(shuō)，改變新路線是利大于弊的，那可以讓小鹿盡情發(fā)揮，倒也不錯(cuò)。

    江竹安則是找了一些國(guó)外鳥類遷徙研究資料，用數(shù)據(jù)支持她，大膽去做，換新路線不是件壞事。

    理了理八福，夏鹿帆蹲在帳篷里看完今天的學(xué)習(xí)資料，然后就去觀摩鳥群怎么照顧幼鳥的。

    孵化和撫育都是需要時(shí)間的，撿回來(lái)的鳥蛋還沒(méi)有動(dòng)靜，夏鹿帆就先學(xué)著專業(yè)鳥士來(lái)學(xué)怎么撫育幼鳥。

    更強(qiáng)壯更健康的鳥，才能在群體之中爭(zhēng)奪領(lǐng)頭的位置，成為頭鳥，夏鹿帆復(fù)制遲到鳥群里的食譜，準(zhǔn)備好東西，靜待鳥蛋破殼。

    印隨行為有的時(shí)候不僅針對(duì)人類，還可能是玩具或顯眼的衣服，所以夏鹿帆拿自己在鳥群里的模擬實(shí)驗(yàn)，找到八福呆在頭頂，自己靜止時(shí)容易被忽視，但是移動(dòng)之后還是能吸引幼鳥注意力的狀態(tài)。

    也挺不容易，別的研究團(tuán)隊(duì)做實(shí)驗(yàn)，都是擔(dān)心動(dòng)物太過(guò)親近人類，夏鹿帆不僅不用擔(dān)心這個(gè)，還要想辦法確保幼鳥能注意到自己。

    印隨行為，一定要給面子??！

    時(shí)間過(guò)得很快，夏鹿帆還抽空回學(xué)校參加了下學(xué)期的期中考，回來(lái)后總算等到了鳥蛋破殼。

    孵化箱的確好用，鳥蛋陸續(xù)破殼，濕漉漉有點(diǎn)丑的小鳥支棱著小身體，第一眼看到的就是夏鹿帆。

    “先保證溫度，還有食物！”

    雖然已經(jīng)提前預(yù)演很多遍，但真的面對(duì)幼鳥，夏鹿帆還是要提醒自己，盡可能模仿成鳥照顧的方式，把這些小鳥先養(yǎng)活。

    除此之外，夏鹿帆還把手機(jī)錄好的飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音在旁邊播放，這是八福干預(yù)的削弱版本不算太吵，但是也要讓小鳥習(xí)慣飛機(jī)的聲音。

    原本整個(gè)扎營(yíng)地亂跑的小鹿，在幼鳥出生之后就沒(méi)怎么再露過(guò)面，研究員們自然就猜到，應(yīng)該是鳥蛋破殼了。

    本想來(lái)看一看，但小鹿和每一個(gè)新手父母差不多，禁止觀察，免得小鳥們?cè)谟啄昶诹粝率裁磳?duì)人類的好印象，不可以！

    “好吧，小鹿你要是有什么需要幫助的地方，就來(lái)找我們！”

    研究員們哭笑不得，讓小鹿自己去安排。

    沒(méi)等多久，保護(hù)區(qū)周圍就經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)高挑女孩，混入成鳥之中觀摩，很緊張的對(duì)比著鳥群里孵出來(lái)的幼鳥生長(zhǎng)狀態(tài)，生怕自家的幼鳥身體素質(zhì)被養(yǎng)差了。

    而且，小鹿想到幼鳥容易生病的事情，觀察了成鳥是怎么喂幼鳥之后，擔(dān)心會(huì)不會(huì)有什么有益抗體是通過(guò)胃部再反芻給幼鳥的，還特意帶上成鳥喜歡的小魚或蟲子。

    蹲在旁邊喂給幾只看著就挺能吃的成鳥，喂給它們之后再借著哺育幼鳥的機(jī)會(huì)，帶著手套中途截胡，把立刻跑回去喂自己孵出來(lái)的幼鳥。

    原材料她提供的，加工者成鳥，受益者孵化箱孵出的幼鳥。

    夏鹿帆也就是仗著八福帽在手，要不然這么用工具鳥，肯定會(huì)被鳥群攻擊的。

    作者有話說(shuō)：

    自己提供原材料的事情，怎么叫鳥口奪食呢！

    第五十四章

    作為一個(gè)從小就習(xí)慣用褲子擦手，不怎么講究的人，如果沒(méi)有夏母和夏佳佳盯著，只會(huì)變得更不講究。

    夏鹿帆最開始的手法可能有點(diǎn)疼，被捏反芻的成鳥還掙扎，結(jié)果小魚蟲子伺候多了，這個(gè)捏捏手法就熟練了。

    她只要雙手?jǐn)n住成鳥，往幾個(gè)地方一摁，成鳥還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，輕輕松松就能得到新鮮熱乎的乳糜。

    然后快速捧著回去喂給自家的幼鳥。

    很無(wú)視鳥權(quán)，用完就丟，而且還有點(diǎn)不可描述的辦法。

    但是，還挺好用的。

    夏鹿帆開始從去年秋末就開始盯著這群遲到鳥，哪幾只筑巢好看，哪幾只最機(jī)靈，哪幾只最強(qiáng)壯也清清楚楚。

    她追著鳥群飛過(guò)來(lái)，又是從無(wú)到有見證筑巢孵蛋撫育幼鳥，哪怕沒(méi)有什么鳥類研究知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)這群鳥來(lái)說(shuō)，也熟悉的不行，堪稱混入鳥群的臥底。

    不懂鳥類撫育知識(shí)沒(méi)關(guān)系，對(duì)著答案抄總是沒(méi)問(wèn)題的。

    尤其是其他成鳥的孵蛋時(shí)間，也被夏鹿帆記錄下來(lái)，她專門挑一些更會(huì)撫養(yǎng)幼鳥的成鳥，找機(jī)會(huì)來(lái)一套百家飯。

    據(jù)傳，小孩子身體不好的時(shí)候，能從百家要來(lái)一塊舊布，縫在一起做個(gè)百家被能提高孩子的免疫力。

    夏鹿帆這種新手鳥mama，靈活變通，就專門找那種特別會(huì)撫育幼鳥，一看巢xue里幼鳥個(gè)頭都比同齡鳥大的，提著準(zhǔn)備好的小魚蟲子，開始蹭一點(diǎn)幼鳥口糧。

    就這么東蹭一點(diǎn)，西蹭一點(diǎn)，夏鹿帆孵出來(lái)的幼鳥居然相當(dāng)茁壯，甚至不比鳥群里最優(yōu)秀的一批幼鳥差，也沒(méi)有白費(fèi)夏鹿帆這段時(shí)間，快把鳥群里的成鳥挨個(gè)□□一番的辛苦。

    正常的幼鳥，最多一雄一雌兩只成鳥撫育，辛辛苦苦飛來(lái)飛去。

    夏鹿帆孵出來(lái)的幼鳥，情況不太一樣。

    因?yàn)檫@個(gè)新手鳥mama會(huì)的太少，只會(huì)沖一點(diǎn)米粥或營(yíng)養(yǎng)劑，所以就去蹭飯。

    自帶原材料尋找工具鳥，蹭鳥群里面看著就健康的成鳥，硬是人工來(lái)了一套百家飯，把幼鳥養(yǎng)的壯實(shí)。

    等幼鳥度過(guò)可以看到粉色皮rou，眼睛都睜不開的最脆弱時(shí)期，開始精神抖擻不懼磕碰，還能主動(dòng)搶食時(shí)，就可以帶出來(lái)上課了。

    夏鹿帆連老師都找好了，她捏了一個(gè)超大號(hào)的鳥窩，每天端著離開帳篷去蹭鳥群里其他成鳥的授課，依舊不放棄薅成鳥的毛。

    咳，都是一家鳥，說(shuō)什么兩家話。

    這些廢蛋都是夏鹿帆從這個(gè)鳥群里撿回來(lái)的，四舍五入，就都是親戚，蹭過(guò)你的飯，再蹭蹭你的課，完全沒(méi)有什么問(wèn)題。

    畢竟，夏鹿帆也沒(méi)法親自去教幼鳥怎么生存，只能去蹭課了。

    反正現(xiàn)在幼鳥都孵化的差不多，整片湖泊周圍都是嘰嘰喳喳特別熱鬧，夏鹿帆帶著超大號(hào)鳥巢混進(jìn)去，一點(diǎn)都不明顯。

    群體生活的鳥類的確不怎么排外，尤其是體型、食性和發(fā)育程度差不多的幼鳥，會(huì)被成鳥一起“身教”。

    而且夏鹿帆盯著的這群遲到鳥，雖然有點(diǎn)拖延癥，可是內(nèi)部還是很團(tuán)結(jié)友愛的，沒(méi)什么借窩生蛋或殺死幼鳥的習(xí)慣。

    也不介意帶著早出晚歸的超大號(hào)鳥巢里的幼鳥一起玩，有的時(shí)候成鳥叼回小魚還能順便都喂兩口。

    讓夏鹿帆又去抓了很多小魚和蟲子，恭敬地送給成鳥當(dāng)幼兒園學(xué)費(fèi)和伙食費(fèi)。

    其他一直關(guān)注小鹿的研究員簡(jiǎn)直服氣，他們對(duì)人工孵化幼鳥其實(shí)并不太看好，要知道這里是駐營(yíng)地，供電有限設(shè)備不全，研究團(tuán)隊(duì)只是為了初步評(píng)估整個(gè)生態(tài)區(qū)保護(hù)價(jià)值而過(guò)來(lái)的。

    所以，研究團(tuán)隊(duì)常用的育雛辦法，在這里都很難復(fù)原，要是送回實(shí)驗(yàn)室還有幾分可能。

    那個(gè)小的孵化器是被隨車帶來(lái)的，用處其實(shí)也很小，被他們借給小鹿用的時(shí)候，也沒(méi)有太在意。

    因?yàn)榉趸蟛攀堑赜螂y度的開始，幼鳥是非常脆弱的，還需要高頻率的進(jìn)食，容易受驚也需要精心照顧，稍有不慎就會(huì)夭折，哪怕長(zhǎng)大一些，也很容易因?yàn)椴≡磫?wèn)題陸續(xù)死亡。

    再怎么專業(yè)的鳥類研究學(xué)家都不敢保證，自己能養(yǎng)活所有的幼鳥。

    鳥類的夭折率可不低，所以研究員看小鹿孵化出來(lái)忙前忙后的樣子，其實(shí)已經(jīng)準(zhǔn)備好安慰了。

    可沒(méi)想到，夏鹿帆真的把十二只幼鳥孵出來(lái)了，甚至還養(yǎng)的挺好。

    幼鳥們?cè)诹舫财诘臅r(shí)候，研究員們也湊過(guò)來(lái)看了一下，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這不是養(yǎng)的挺好，是養(yǎng)的非常好。

    簡(jiǎn)直就像是從鳥群里最好的幾個(gè)窩里換出來(lái)的一樣，要不是小鹿每天都會(huì)記錄幼鳥的狀態(tài)，變化數(shù)據(jù)擺在這里，他們可能都以為這就是在鳥群里長(zhǎng)大的幼鳥。

    “我悟了，可能這就是始于自然，歸于自然的真諦吧！”

    在忍不住思考，自己是不是可以復(fù)制小鹿的成功，改進(jìn)研究團(tuán)隊(duì)孵化幼鳥方法的時(shí)候，有個(gè)研究員找到小鹿成功的根本原因了。

    旁邊的同事轉(zhuǎn)過(guò)頭，準(zhǔn)備聽聽是什么。

    “我們那么貴的設(shè)備和模擬條件，不就是為了盡可能還原成鳥撫育的自然環(huán)境嗎？但小鹿，根本不和你講模擬，她直接去蹭人家鳥群現(xiàn)成的環(huán)境！”

    研究員說(shuō)完這話，自己都覺(jué)得挺好笑的，算了，沒(méi)法模仿。

    小鹿其實(shí)不懂什么早成鳥，晚成鳥，也不知道雛鳥幼鳥亞成鳥的區(qū)別，每次都非常不專業(yè)的統(tǒng)稱為幼鳥。

    但她偏偏都養(yǎng)活了。

    研究團(tuán)隊(duì)倒是懂這些區(qū)別和知識(shí)，但他們根本做不到能抱著鳥巢，在鳥群里每天和上下班打卡一樣，接幼鳥放學(xué)回家。

    這不屬于常規(guī)做法，研究團(tuán)隊(duì)覺(jué)得還是設(shè)備和儀器比較靠譜。

    想想也是，還有什么比野生鳥類，更懂怎么孵化幼鳥的呢？

    人類的干涉，其實(shí)上也是在努力挽回自己造成的傷害和不良影響，但是鳥群的育雛知識(shí)，可是大自然篩選之后，百年甚至千年的積淀，比不得。

    小鹿這種沒(méi)有人為技術(shù)含量，全靠鳥群寬容以待的方法，真的沒(méi)什么借鑒意義。

    但是，倒也讓研究團(tuán)隊(duì)重振信心，更重視起來(lái)鳥類保護(hù)區(qū)的建設(shè)。

    畢竟，環(huán)境好了，鳥類的繁衍條件也不會(huì)那么嚴(yán)峻。

    沒(méi)有誰(shuí)比成鳥更懂撫育幼鳥了，鳥類不需要人類拯救，只需要人類不要打擾。

    這其實(shí)也是保護(hù)環(huán)境的真諦，其他生物不需要人類幫助和干預(yù)，只需要人類把不被打擾的棲息地還給它們。

    有的時(shí)候，沒(méi)有技巧，全是感情，也是很好用的。

    夏鹿帆孵化鳥蛋成功，也總結(jié)不出來(lái)什么經(jīng)驗(yàn)，這其實(shí)是好事。

    說(shuō)明最好的保護(hù)鳥群方式，就是讓鳥群們按照自己的方式來(lái)繁衍，保護(hù)整個(gè)大環(huán)境比保護(hù)單個(gè)鳥群更有效。

    幼鳥剛破殼的時(shí)候，其實(shí)不太好看，頭大眼球明顯，粉色的皮rou半透明，感官未發(fā)育完成，仔細(xì)看有點(diǎn)恐怖，這其實(shí)是雛鳥。

    感官發(fā)育到第一次換羽之前，才是幼鳥。

    夏鹿帆是對(duì)標(biāo)鳥群撫育的，不在乎這個(gè)區(qū)別，統(tǒng)稱為幼鳥，心滿意足看著壯實(shí)的幼鳥們?cè)絹?lái)越好看，因?yàn)殚_始有漂亮的羽毛了。

    而且，原本超大號(hào)的鳥巢已經(jīng)裝不下十二只了，夏鹿帆就換了一個(gè)大籃子，每天送幼鳥去上課，盡量增加集體活動(dòng)時(shí)間。

    這也是野生和家養(yǎng)的區(qū)別，如果想要把鳥類當(dāng)成寵物，這種幼鳥是最好培養(yǎng)感情的時(shí)候，很多手養(yǎng)的小鳥就是在這個(gè)階段建立親近感的。

    但是，夏鹿帆并不準(zhǔn)備把這些幼鳥當(dāng)寵物，她能陪伴這些小翅膀們的時(shí)間只有大半年，等到第一次遷徙之后，就是分離時(shí)間。

    雖然小鹿還沒(méi)有成年，但已經(jīng)提前體驗(yàn)了一把送自家崽獨(dú)立的感覺(jué)，導(dǎo)致她甚至有點(diǎn)焦慮，經(jīng)常給鄒婉江竹安發(fā)消息，擔(dān)心十二只誤食什么東西，或者被什么動(dòng)物傷害。

    ——我好愁啊！萬(wàn)一我辛辛苦苦照顧大的崽，被別人打下來(lái)吃掉怎么辦？

    總有惦記野生動(dòng)物或鳥類的混蛋，知法犯法，惡意捕獵，就專門尋求那種刺激感和與眾不同。

    夏鹿帆以前看到這種新聞，只覺(jué)得這些人渣非常莫名其妙，超市和菜市場(chǎng)買到的雞鴨rou已經(jīng)滿足不了他們的日常需要嗎？非要去傷害野生動(dòng)物，甚至傳播一些疾病。

    但現(xiàn)在，看著十二只一天天羽翼豐滿，體格健壯，甚至還有點(diǎn)肥嘟嘟的意思，她就更擔(dān)心了。

    不行，要去找研究員，問(wèn)問(wèn)他們有沒(méi)有什么好的辦法。

    溝通一番，也沒(méi)有找到什么很好的解決辦法，倒是讓這十二只加入了研究觀察項(xiàng)目，可以戴上環(huán)志。

    每次看著十二只跟在夏鹿帆身后的樣子，研究團(tuán)隊(duì)對(duì)新的遷徙路線這個(gè)計(jì)劃就多感興趣一分，所以想把這個(gè)也作為一個(gè)觀察項(xiàng)目來(lái)記錄數(shù)據(jù)。

    夏鹿帆配合，然后拿著新的遷徙路線更加仔細(xì)的研究起來(lái)，既然沒(méi)法完全消滅一些人渣惦記野生鳥類的念頭，那鳥群只能盡可能避開危險(xiǎn)地區(qū)，順著保護(hù)區(qū)路線走。