顧燕清瞟她一眼：“讓你多玩一會(huì)兒，不好嗎？”

    程夏細(xì)若蚊吶般哼了一聲，倒也是。

    葉校不知道的是，程夏不到七點(diǎn)就在等顧燕清了，祥輝路到這里不遠(yuǎn)但是雨太大她沒法走，左等右等就是等不來，只能一邊擔(dān)憂一邊和朋友們瘋玩。

    過了一會(huì)，顧燕清關(guān)掉電視機(jī)，問她：“這個(gè)老師怎么樣?！?/br>
    程夏說：“不錯(cuò)啊。只是她很嚴(yán)肅，我有點(diǎn)怕她。”

    顧燕清嗯了一聲，淡淡評(píng)價(jià)：“這是好事?！?/br>
    “她太漂亮了，這很要命?！背滔难a(bǔ)充道。

    顧燕清又嗯了一聲，聽語(yǔ)氣很贊同。

    *

    葉?；氐綄W(xué)校，洗完澡就坐到書桌前，開始研究程夏的語(yǔ)文試卷。這沓試卷了囊括了她近一年的所有考試，包括期中期末和小周測(cè)試。

    這不是難事，她本就在輔導(dǎo)姣姣，對(duì)初二的課程還算熟悉。不過葉校這天晚上還是熬到凌晨三點(diǎn)才睡下。

    她一張一張幫程夏復(fù)盤。對(duì)老師來說，卷面上寫滿了學(xué)生的想法。程夏的試卷除了作文和閱讀理解，前面的稍微偏門些的古詩(shī)詞填空她都背不到。

    幾乎可以想象程夏的心路歷程，一開始她也想稍微努力下，但這個(gè)“稍微努力”收效甚微，還消耗了她的熱情和精力，后面干脆擺爛，放棄了語(yǔ)文這門課程。

    葉校是小鎮(zhèn)做題家出身，讀書是她唯一的出路，十幾年的學(xué)習(xí)生涯她從不敢放棄任何一門學(xué)科。因此，程夏的這個(gè)想法沖擊到了葉校。

    隔天下班后，葉校去了一趟市中心的新華書店。

    雖然是計(jì)劃外的一項(xiàng)工作，但葉校還是決定花點(diǎn)心思認(rèn)真對(duì)待，除了私情，程寒給葉校的補(bǔ)課費(fèi)是一筆不菲的收入，解決了她的燃眉之急。

    葉校選了一些給程夏的輔導(dǎo)書，拿去結(jié)賬。新華書店人非常多，排隊(duì)很長(zhǎng)。這里可以免費(fèi)看書，很多小孩子窩在角落里，可以安靜待上一整天。

    書很重，葉校用腿分擔(dān)了點(diǎn)重量，身體倚著墻壁；排在她前面的是一對(duì)母子，小男孩兒手里拿著玩具，嘴里打打殺殺的。他的mama很煩，拎他的耳朵指責(zé)道：“有完沒完了？你能不能看點(diǎn)書學(xué)學(xué)習(xí)？68個(gè)奧特曼你倒是知道得挺齊全，汽車車標(biāo)你也倒背如流，考試考奧特曼還是考汽車啊？”

    小男孩嘴里停下了，看表情還是無(wú)動(dòng)于衷，他的mama被氣到無(wú)語(yǔ)。

    葉校悄悄抿了下嘴。

    汽車車標(biāo)……葉校想起那天晚上，司機(jī)對(duì)她說的話，然后，她想到了顧燕清。

    不可否認(rèn)，葉校對(duì)這個(gè)人很有興趣。

    她把書放在地上，用手機(jī)搜索了那句話，這是她知道的關(guān)于他的唯一線索，一輛車。

    不出意料，那輛車的價(jià)格嚇到葉校了。下面有車友分析都是什么人開這種車，有點(diǎn)年紀(jì)的，內(nèi)心強(qiáng)大又不在乎別人目光的，隱藏自己身份的。

    真是奇怪。

    *

    周二晚上，葉校去錦華小區(qū)。

    這一次是他家保姆給葉校開的門，一照面就“喲”了一聲，“重不重啊?！辈坏热~校回答，保姆趕緊把她懷里抱著的書接了過來。

    顧燕清今天也在。

    但他沒有跟她說話，甚至沒有抬頭看她一眼。室內(nèi)空間開闊，葉校看到他在餐桌末端辟了一個(gè)工作區(qū)，上面攤著筆記本，電腦，還有一個(gè)類似錄音筆的東西，他為防止打擾塞了副耳機(jī)，專注地盯著屏幕，修長(zhǎng)的手指在鍵盤上快速敲打。

    書房被程夏征用，葉校走進(jìn)去，小姑娘已經(jīng)乖乖坐在那等著了，只是看到葉校拿來的一摞書后，不由張大了嘴巴，“好夸張啊?！?/br>
    葉校說：“是一些補(bǔ)充閱讀，不是練習(xí)冊(cè)?！?/br>
    程夏撓了撓耳朵。

    葉校給程夏看自己做的表格，是她所有考試的失分點(diǎn)統(tǒng)計(jì)，以及失分的原因……十分詳盡，她用不同的顏色標(biāo)注好，可看性很高。

    程夏愣愣地看著葉校，說：“你這……怎么比我還認(rèn)真啊?！?/br>
    因?yàn)槲沂樟四愀绺绲腻X。但是這種話肯定不能說，她笑了笑，“不說這些，我們來分析一下為什么詩(shī)詞填空會(huì)背不出來?！?/br>
    “……”

    程夏只能跟著葉校的思路走。

    葉校說：“除了熟讀背誦課文，你的閱讀量太少了，對(duì)文字表達(dá)沒有敏感度。這些書是我給你選的讀物，你利用課余時(shí)間看，多積累語(yǔ)言素材，至少以后做閱讀理解和寫議論抒情作文的時(shí)候，就不會(huì)干巴巴。”

    程夏不太信：“我已經(jīng)初二了，現(xiàn)在看書還有用嗎？”

    “有用的?！比~校篤定地說：“現(xiàn)在不晚?！?/br>
    程夏靜了好一會(huì)兒，似在默默消化葉校的話，又或者是揣摩其真實(shí)性，她聲音略低地說：“我的語(yǔ)文成績(jī)真的太差了，對(duì)吧，其實(shí)……”她想說她覺得語(yǔ)文很無(wú)聊，學(xué)了也沒什么用，又覺得不應(yīng)該對(duì)葉校說這些。

    葉校看著她，沒有說話。程夏快憋不住的時(shí)候，她才開口：“不要這樣說自己?！?/br>
    程夏垂了垂腦袋。

    葉校說：“你是想讓我同意你的話嗎？但是如果我說對(duì)，你的心理會(huì)比我想象中還痛苦一百倍，因?yàn)闆]有人比你更在意你的成績(jī)?！?/br>
    見程夏沉默，葉校有些溫柔地道：“不要給自己找理由，也不要給自己暗示。實(shí)際上只要認(rèn)真去做，就沒有什么事是做不好的。”

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