沒一會(huì)兒，所里的幾位老師也到了，坐在第一排，徐青柚回頭，似乎在找人。

    謝梨估計(jì)她導(dǎo)是在找她，沖導(dǎo)師揮了揮手，示意自己在這兒。

    徐青柚沒叫她過去，點(diǎn)了點(diǎn)頭就轉(zhuǎn)回身。

    謝梨松口氣，“還好還好，前面位置已經(jīng)滿了?！?/br>
    這次講座的主持人是劉老師，她和季晨河，還有秦老師一起進(jìn)來，坐在了準(zhǔn)備好的椅子上。

    劉老師宣布講座開始，然后笑著跟大家介紹季晨河，“季老師是我們所新來的老師，哈佛畢業(yè)的，田野經(jīng)驗(yàn)非常豐富，年紀(jì)輕輕已經(jīng)出了好幾本專著……”她念了念季晨河出版的專著名稱，“這些書都非常不錯(cuò)，感興趣的同學(xué)下去可以找來學(xué)習(xí)。好，下面的時(shí)間就交給季老師給我們帶來今天的講座。”

    “各位老師，同學(xué)，大家晚上好?！奔境亢拥统恋穆曇魪脑捦怖飩鞒鰜?，沒有什么情緒，觀眾們卻不由被吸引，安靜地看向他的方向。

    他今天穿了件黑色襯衣，袖子挽到手肘，露出小臂冷白的皮膚，和手腕上一塊腕表。

    鐘泠已經(jīng)掏出手機(jī)，迫不及待地準(zhǔn)備拍照。

    謝梨好笑地湊到她耳邊小聲提醒，“PPT都沒翻頁(yè)呢，你這太明顯啦！”

    投影上的PPT還停留在第一惡的講座主題，這時(shí)候拍照，明顯就不是為了做筆記。

    鐘泠：“……”

    季晨河徐徐說著這次講座的緣起，目光卻不自覺看向教室倒數(shù)第二排靠墻的位置，女孩正跟旁邊的朋友交頭接耳說著什么，目光看向朋友拿著的手機(jī)，臉上帶了幾分狡黠的笑。

    季晨河垂眸，看了眼電腦上停留在標(biāo)題的PPT，所以她在著急拍什么？

    小姑娘都這樣么？喜歡拿著手機(jī)到處拍。

    季晨河又看向教室里其他同學(xué)，大家都在認(rèn)真聽他講課，沒人掏出手機(jī)。

    他不易察覺地彎了下眼角，“下面我們來講這個(gè)主題的第一部 分，文化人類學(xué)的學(xué)科邊界問題……”

    季晨河的講座風(fēng)格和他的專著一樣，全是干貨，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)米屒芭乓槐娙祟悓W(xué)學(xué)生不敢走神。

    謝梨一開始還認(rèn)真聽，中間涉及一個(gè)她有點(diǎn)耳熟卻一時(shí)想不起來的人類學(xué)家，拿出手機(jī)去百度搜了下回來就有點(diǎn)云里霧里了。

    這種感覺像極了高中數(shù)學(xué)課，走神一分鐘，接下來都跟不上。

    季晨河已經(jīng)講到了國(guó)外幾個(gè)人類學(xué)研究中心這幾年的研究趨勢(shì)，謝梨有一句沒一句地聽#J時(shí)G 著，很多名字想不起來，只能掏出手機(jī)拍PPT。

    話筒在比較靠窗的位置，謝梨這個(gè)角度拍PPT只能拍到季晨河的半張臉。

    謝梨為了把他整個(gè)人和PPT都拍進(jìn)去，還調(diào)整了一會(huì)兒焦距。

    鐘泠悄悄給她發(fā)了條微信，“坐這么偏，后悔了吧?！?/br>
    梨子：“沒事兒，回去可以摳圖?！?/br>
    擬定的講座時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，季晨河講了一個(gè)小時(shí)二十分鐘，掐著點(diǎn)結(jié)束所有內(nèi)容，把時(shí)間交給了評(píng)議人。

    坐在另一邊的秦老師笑著開口，“這場(chǎng)講座內(nèi)容太豐富了，”她拿起手中的筆記本，翻給大家看，“我做了兩頁(yè)筆記，回頭還要找季老師要一份PPT。這個(gè)講座對(duì)我啟發(fā)太大啦，我先說已經(jīng)理清楚的幾個(gè)點(diǎn)，剩下幾個(gè)點(diǎn)我回去再琢磨琢磨，”她說著看向季晨河，“以后咱們文字探討。”

    季晨河點(diǎn)頭，“我的榮幸?！?/br>
    秦老師眉飛色舞地說著自己的感想，季晨河微微側(cè)頭，靜靜聽著，投影的光打在他高挺的鼻梁上，淡色薄唇微微抿著，帶了一點(diǎn)禮貌而疏離的笑意。

    很多女生也顧不上這時(shí)候拍照有什么問題了，紛紛拿出手機(jī)，把這一個(gè)畫面拍了下來。

    謝梨見大家都拍了，自己也重新舉起手機(jī)，正準(zhǔn)備按下快門，鏡頭里的男人轉(zhuǎn)回目光，似乎是看向了他這邊。

    謝梨動(dòng)作一頓，心虛地下意識(shí)放下相機(jī)。

    男人似乎只是無(wú)意識(shí)地看向教室后排，很快又收回了目光，專注地聽秦老師說話。

    謝梨又觀察了一會(huì)兒，才再次拿起手機(jī)，迅速拍了兩張。

    最后留了二十分鐘給同學(xué)們提問，兩個(gè)研二的師弟舉手，問得都是比較簡(jiǎn)單的問題。

    提問其實(shí)非?？简?yàn)專業(yè)能力和表達(dá)能力，其中一個(gè)師弟表述的不是很清楚，謝梨都替他著急。

    好在季晨河沒像答辯的時(shí)候一樣懟人，只是一句話先總結(jié)了師弟的問題，“你是這個(gè)意思嗎？”

    師弟：“是的?！?/br>
    “好?！奔境亢铀妓髁藘擅氡汩_始回答，他說話的語(yǔ)氣很平，像是那種新聞節(jié)目的主持人，偏偏嗓音低沉特別勾人。

    講座結(jié)束后，謝梨和鐘泠往外走，就聽見那幾個(gè)文學(xué)院的女生討論。

    “這講座講了啥，我完全沒聽懂。”

    “我也是，只顧著看臉了?！?/br>
    “聲音也好好聽，有點(diǎn)催眠，但是我又舍不得睡著?！?/br>
    謝梨忍不住笑了，跟鐘泠道：“突然覺得季晨河有點(diǎn)可憐怎么辦？”

    “怎么可憐了？”鐘泠疑惑。

    “辛辛苦苦準(zhǔn)備這么充實(shí)的內(nèi)容，最后沒幾個(gè)人聽進(jìn)去了，都是來看臉的?！敝x梨道。

    鐘泠：“你這么一說確實(shí)有點(diǎn)，可誰(shuí)讓他長(zhǎng)這么好看。我回去打算發(fā)個(gè)朋友圈?！?/br>
    回到寢室，謝梨一刷朋友圈，很多師弟師妹都發(fā)了。

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