[現(xiàn)在我能理解為什么要黑屏了。雖然看熊孩子吃癟很開心啦，但是小孩也要面子的，而且他們現(xiàn)在熊不代表以后不會(huì)變好，如果挨揍丟臉的畫面曝光，可能會(huì)影響他們以后的生活。]

    [對(duì)對(duì)對(duì)，樓上我和你想的一樣，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)太發(fā)達(dá)了，這樣是保護(hù)了孩子們！]

    [原來jiejie想的這么周到，更愛jiejie了！]

    應(yīng)鴉放下兩個(gè)皮大王，看向其他小豆丁：“現(xiàn)在，把自己給弄干凈?！?/br>
    隨著她的聲音落下，教室被分割成兩半。

    女孩子在左，男孩子在右，彼此看不到對(duì)方。

    然后每個(gè)小豆丁面前都出現(xiàn)了一個(gè)大臉盆和肥皂。

    “哇……”

    “老師你是仙女嗎？”

    “仙女老師，你好厲害??！”

    “這是魔法嗎！”

    此起彼伏的驚嘆聲響起，但直播間里沒有一個(gè)人當(dāng)真。

    畢竟這個(gè)年紀(jì)的孩子，哪一個(gè)不把“魔法”“仙女”掛在嘴邊呢？

    不需要催促，小豆丁們乖乖地脫下衣服，開始洗衣服，洗澡澡。

    整個(gè)教室里彌漫起白色霧氣，變得暖烘烘的。

    秦家兄妹也不特立獨(dú)行，跟著大家一起行動(dòng)。

    至于小手帕，它只覺得自己來到了天堂！

    它滋溜一下從秦慕硯的口袋里鉆出來，滿教室亂飛。

    小豆丁們哪里見過這場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)好奇的不行，任由小手帕替他們擦臉臉，擦手手。

    就連蹲在墻角自閉的兩個(gè)皮大王都忍不住頻頻看過來。

    小手帕怎么會(huì)放過他們？

    逮著兩人好一通洗刷刷。

    教室里一時(shí)間只剩下洗衣服的聲音和水聲，還有孩子偶爾發(fā)出清脆的“咯咯”笑聲。

    觀眾們又忍不住開始猜測(cè)。

    [是在洗衣服嗎？]

    [好安靜，崽崽們你們倒是說點(diǎn)話呀！]

    [哎喲好奇死我了。]

    [可是怎么在教室里洗衣服??？]

    [請(qǐng)問我明天去小學(xué)重讀還來得及嗎？]

    四十分鐘后，所有的小豆丁都煥然一新。

    排排站在教室里，仿佛一顆顆水靈靈的小白菜。

    應(yīng)鴉抬手喚來一陣暖風(fēng)。

    小豆丁們閉上眼，任由暖風(fēng)掃過。

    等他們?cè)俅伪犙酆?，衣服，頭發(fā)，鞋子……所有的東西都干啦！

    “哇塞……”

    “再來一次！再來一次！”

    小豆丁們嘰嘰喳喳地歡呼起來。

    小手帕看著他們，終于滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。把自己洗干凈后，它心滿意足地飛回了秦慕硯的口袋里。

    此時(shí)，黑屏許久的直播間終于再次亮了起來。

    “亮了亮了！”

    一名觀眾控制不住叫出了聲。

    緊接著，她張大了嘴巴，不可置信地看著手機(jī)屏幕。

    無數(shù)人和她有著同樣的反應(yīng)。

    [我的天……這個(gè)世界真的有魔法。]

    [四十分鐘，應(yīng)鴉竟然把一個(gè)班級(jí)的邋遢鬼都變成了干干凈凈的小寶貝！]

    [太不可思議了叭！]

    [所以她到底怎么做到的！]

    [太強(qiáng)了！]

    [仙女石錘了！我粉了一個(gè)真的仙女！]

    [mama，她會(huì)魔法！]

    [這個(gè)女人！她、不、一、樣！發(fā)出土撥鼠的尖叫的聲音。]

    此時(shí)，下課鈴響起。

    應(yīng)鴉毫不留戀地丟下他們，離開了教室。

    班級(jí)里的小豆丁們你看看我，我看看你。

    然后班長(zhǎng)被他們推了出來。

    “仙女老師……等等我！”小女孩急急忙忙追上來。

    應(yīng)鴉不高興地停下腳步：“干什么……下課了，不要來煩我?！?/br>
    班長(zhǎng)：“……”

    第一次見到比他們還急著下課的老師。

    她扭了扭手指，小聲問應(yīng)鴉：“老師你放心，我們會(huì)給你保密的！”

    “你的真實(shí)身份，我們誰都不告訴！”

    “這是你和我們之間的小秘密?！?/br>
    “我們拉鉤鉤！”

    小女孩舉起了自己的手，望向應(yīng)鴉的眼睛清澈見底。

    孩子的世界就是那么直白簡(jiǎn)單。

    他們能接受所有成年人不相信的東西，能包容萬物。

    他們代表著的，是無限可能。

    應(yīng)鴉沉默了一會(huì)，才不大情愿地勾上了女孩的小手指。

    “你們?nèi)祟愑揍蹋褪锹闊?。?/br>
    她小聲嘀咕。

    班長(zhǎng)忍不住笑了起來，突然踮起腳用力抱了一下應(yīng)鴉：“謝謝你，你是最好的老師！也是最優(yōu)秀的仙女！”

    說完她如小兔子一般跑回了教室。

    應(yīng)鴉哼了哼：“笨死了，是最優(yōu)秀的反派。”

    當(dāng)很多年后，當(dāng)一班的這群小豆丁長(zhǎng)大成人，都能獨(dú)當(dāng)一面，甚至身居高位時(shí)，他們?nèi)耘f無法忘記這一課。

    未來的無數(shù)天里，他們都會(huì)感嘆，自己是多么的幸運(yùn)，才會(huì)遇到一個(gè)真正的仙女。

    …

    第一天的錄制終于落下帷幕。

    秦家兄妹開始收拾好書包。

    其他同學(xué)和他們一一道別。

    “梔梔明天見?！?/br>
    “明天見啦！”

    “再見，我們明天再一起玩?！?/br>
    “明天我給你們帶糖！”

    “硯硯你等我明天給你帶大恐龍！”

    “白白！”

    送走了同學(xué)，兩小只并沒有急著離開。

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