此時(shí)啪嘰覺得腦袋有點(diǎn)暈，有一股氣血不斷往上冒，感覺整個(gè)腦袋都有些發(fā)燙。

    直到夏喻注意到它的異樣才驚呼出聲：“啪嘰，你怎么流鼻血了?。俊?/br>
    作者有話要說：

    老言醒來先摸了摸鼻子，嗯還好沒事……

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    讀者“黑球吖”，灌溉營養(yǎng)液 ＋3 2021-10-20 08：18：59

    第35章 菊花茶味道還可以

    夏喻還是第一次知道鸚鵡也會(huì)流鼻血， 他忙抽出紙巾給啪嘰擦掉鼻子上的血，“啪嘰你是不是身體不舒服？別急，我這就帶你去醫(yī)院！”

    啪嘰卻搖了搖頭，緩了緩自己有點(diǎn)暈乎乎的腦袋， 跳到平板電腦旁邊打了幾個(gè)字：【不去】

    夏喻以為啪嘰是不喜歡看醫(yī)生， 又勸道：“別任性了啪嘰， 你都流鼻血了，生病就是要看醫(yī)生的?！?/br>
    離開景區(qū)之前他本來打算帶啪嘰再去寵物醫(yī)院檢查一次身體，但是因?yàn)橹琅緡\是妖精以后夏喻也就沒再提起這件事。

    現(xiàn)在看來算是妖精，還是應(yīng)該定期去檢查一下才對(duì)。

    通過這段時(shí)間的觀察， 夏喻也發(fā)現(xiàn)啪嘰的身體完完全全就是普通的鸚鵡， 它的作息和飲食又很特別， 萬一出了什么問題可就不好了。

    啪嘰繼續(xù)敲字【我沒事】

    然后它又補(bǔ)充了一個(gè)比較說得過去的理由【我上火了】

    “上火？”夏喻看了一眼茶幾上被翻亂的零食堆，恍然大悟：“啪嘰你是不是吃了喬小東從老家?guī)Щ貋淼墓?，比如紅棗干什么的？”

    啪嘰點(diǎn)頭，它確實(shí)吃了。

    夏喻嘆了口氣：“看來你要少吃一點(diǎn)這些東西了， 果干吃多了就是會(huì)上火?！?/br>
    知道啪嘰沒事， 夏喻也稍微放心了些，好在啪嘰的鼻血流了一下就止住了。

    夏喻從柜子里翻出菊花茶泡了一壺，“從現(xiàn)在開始， 你要多喝一點(diǎn)菊花茶，這個(gè)是下火的，最近吃飯我們也吃清淡一點(diǎn)吧?！?/br>
    又是菊花茶？

    啪嘰略感頭疼， 不管是做人還是做鳥怎么最近周圍的人都喜歡給它泡菊花茶喝啊……

    不過，他沒想到剛才居然會(huì)流鼻血， 大概是真的上火了。

    鸚鵡的體制原來這么特殊嗎？他就吃了一點(diǎn)點(diǎn)紅棗干就上火了， 看來以后吃東西要多注意一些了。

    洗過澡， 夏喻拿出了梁高遠(yuǎn)送給他的那兩本表演專業(yè)書，準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)表演的理論知識(shí)。

    公司的表演課基本已經(jīng)結(jié)束了，但夏喻在表演這條路上還有很長的路要走。

    他必須跟刻苦的學(xué)習(xí)。

    雖然這段時(shí)間拍廣告視頻和MV對(duì)演技的要求沒有那么高，可夏喻也不想松懈下來，他要為下一部劇提前做準(zhǔn)備。

    啪嘰見夏喻在認(rèn)真的學(xué)習(xí)本來不準(zhǔn)備打擾他，但察覺到他看書看的滿臉困惑，又忍不住往夏喻身邊湊了湊。

    “對(duì)故事對(duì)人物需要有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，理解角色心理與細(xì)微之處的變化……表演者不是在飾演自己，而需要融入角色之中，”夏喻念著書里的內(nèi)容，“表演是以演員的藝術(shù)表演為中心，不是演員為中心……需要忘記自我……”

    夏喻能明白書里說的意思，可是沒有人講解也就只是看懂書上的字面意思罷了。

    這些理論在實(shí)際表演中應(yīng)該如何cao作夏喻是不太明白的。

    對(duì)夏喻來說，最主要的問題就是，即便抓住了角色的情緒，也不知道該如何把這種情緒表達(dá)出來。

    演戲是藝術(shù)加工，有時(shí)候還需要夸張的手法，上表演課的時(shí)候老師也說過這個(gè)問題，總結(jié)起來就是要么完全帶入人設(shè)成為這個(gè)角色，要么就需要一些人生閱歷才能做到。

    但夏喻不是體驗(yàn)派的演員，人生的經(jīng)歷也還不夠多，這一點(diǎn)對(duì)他來說很有難度。

    而更多細(xì)節(jié)上的東西應(yīng)該怎么做，或者應(yīng)該如何進(jìn)行訓(xùn)練，表演課的老師也沒有說過。

    就像當(dāng)時(shí)雖然夏喻知道顧青云走向衍天輪的時(shí)候是什么情緒，卻不知道該怎么演出來，最后還是取了巧，借了用了謝辰言在《琴鍵之上》的表現(xiàn)方式。

    終于半小時(shí)后，夏喻把書放了下來，理論他是看完了，但是腦袋里還是懵懵的，非常需要一個(gè)人來幫他梳理梳理。

    夏喻輕嘆了一口氣，“要是我能有一個(gè)一對(duì)一的專業(yè)老師教我表演就好了?！?/br>
    不過這個(gè)想法對(duì)夏喻來說比較奢望，至少他自己是沒法找到這樣的老師的。

    突然，一旁的啪嘰跳到了平板電腦上，它在平板電腦上滑踩了兩下，開啟了一個(gè)視頻軟件，是夏喻經(jīng)常看劇用的APP。

    “啪嘰，你是想看電影嗎？”夏喻注意到啪嘰在平板電腦上折騰了半天，終于按開了一個(gè)視頻：講講表演。

    嗯？講講表演？這是什么？

    夏喻正在疑惑，視頻中的畫面上出現(xiàn)了一個(gè)新的標(biāo)題：從《演員與表演藝術(shù)》到實(shí)際表演。

    《演員與表演藝術(shù)》？這不是他正在看的這本書嗎？

    夏喻拿過平板電腦看了看，終于確定，這個(gè)視頻是首都戲劇學(xué)院的客座教授借著這本專業(yè)書上的一堂公開課。

    這位教授是一位國家一級(jí)演員，同時(shí)也是一位很出名的老影帝了。

    “是首都戲劇學(xué)院的公開課??！”夏喻看了一眼啪嘰欣喜的道，“啪嘰你也太厲害了吧，你是怎么找到這個(gè)視頻的？”

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