謝驚寒：“......”怎么逗他笑笑。

    他想了下，拿下了一只耳機(jī)，有些不自在地對(duì)沈放說(shuō)：“要一起聽(tīng)歌嗎？”

    趴著的沈放終于轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)看著他，搖了搖頭，說(shuō)：“算了，要注意點(diǎn)AO之間的分寸?！?/br>
    謝驚寒：“......”怎會(huì)如此。

    班上表演的節(jié)目是合唱《海闊天空》。老齊的意思是選個(gè)青春勵(lì)志的歌曲大概糊弄過(guò)去就得了，但是他班級(jí)的同學(xué)都耐不住寂寞，非得唱粵語(yǔ)，非得鬼哭狼嚎找不到調(diào)。

    謝驚寒擔(dān)任鋼琴伴奏，林佳小提琴伴奏，他倆合作完美，樂(lè)聲高雅流暢而充滿(mǎn)力度，只是班級(jí)同學(xué)的歌聲過(guò)于豪放不羈，好幾次都差點(diǎn)把謝驚寒和林佳帶跑偏。

    一曲終了，一向冷靜的謝驚寒難得開(kāi)口：“要不要換首歌?！彼D了下，像是在想怎么說(shuō)會(huì)更委婉一點(diǎn)：“......你們的歌聲太放浪不羈，太自由了，我有點(diǎn)跟不上?！?/br>
    底下的同學(xué)嘎嘎樂(lè)，笑完之后極有默契地合唱：“原諒我這一生放蕩不羈愛(ài)自由！”

    林佳笑著放下小提琴，“那能怎么辦，不就只能笑著原諒？”

    底下又是一陣東倒西歪地笑。薛策將手搭上沈放的肩，說(shuō)：“你倆還鬧變扭呢？”

    沈放看了眼他，有些驚奇地說(shuō)：“很明顯嗎？”

    “廢話(huà)嗎這不是?！毖Σ咭埠荏@奇：“全班都知道了好嗎？”

    “也沒(méi)鬧別扭吧?！鄙蚍琶嗣亲?，含含糊糊都說(shuō)：“我也不知道怎么辦?！?/br>
    薛策新奇地看了他一眼，突然想起了沈放如今的第二性別，他心下一驚，自認(rèn)為那一瞬間打通了任督二脈，他低下頭極有信心地在沈放耳邊小聲說(shuō)：“小芳，你是不是喜歡謝驚寒？”

    沈放心下一跳，他抬起頭，看見(jiàn)了薛策自信且勝券在握的表情。

    沈放：“......”未曾設(shè)想過(guò)的道路增加了。

    沈放用看白癡的眼神看著他，一時(shí)之間不知道他這個(gè)發(fā)小腦部構(gòu)造是怎么樣的，他嘆了口氣，說(shuō)：“老薛，你不能因?yàn)樽约汉完懹婆R時(shí)標(biāo)記互相產(chǎn)生好感后就認(rèn)為任何人都是這樣。”

    薛策那張麥色的臉rou眼可見(jiàn)地紅了，結(jié)巴道：“這，這不是很正常嗎？你，你不也和謝驚寒臨時(shí)標(biāo)記了嗎？”

    他像是找到了依據(jù)，語(yǔ)氣瞬間理直氣壯起來(lái)：“說(shuō)不定你就是對(duì)他有好感，自己不知道罷了?！?/br>
    岑欣然本來(lái)在一旁抱著手優(yōu)哉游哉地看笑話(huà)的，聽(tīng)到薛策這個(gè)發(fā)言實(shí)在忍不住，領(lǐng)著衣領(lǐng)將他提回來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地道：“崽啊，阿爸真的對(duì)你很失望，自己是戀愛(ài)腦就不要傳染給別人了啊，乖?！?/br>
    鋼琴聲和小提琴聲再度響起，沈放低著頭不知道在想什么，歌聲像是浪濤般起伏，他抬起頭看向前方坐在鋼琴前的Alpha；穿著普通藍(lán)白色的校服，坐姿端正而優(yōu)雅，手指在琴鍵上跳躍，Alpha態(tài)度認(rèn)真氣質(zhì)沉靜，仿佛此刻在維也納大廳中演奏一般。像是察覺(jué)到沈放的視線(xiàn)，他抬起頭，兩人的目光撞到了一起。

    謝驚寒猝不及防地漏了一個(gè)音，但沒(méi)有任何人發(fā)現(xiàn)，半響后沈放移開(kāi)了目光。

    謝驚寒垂下眼，心想，他好像還在生氣。

    【作者有話(huà)說(shuō)：新年快樂(lè)朋友們~】

    第19章 “玩不玩AA戀？”

    ==========================校運(yùn)會(huì)服裝男士訂的是白襯衫黑西褲，女士是白襯衫黑色百褶裙。非常的青春靚麗；運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)時(shí)一群少男少女衣擺飛揚(yáng)，老齊坐在舞臺(tái)的座位上，心下暗自點(diǎn)頭，果然正常了還是能入得了眼的，這多好看啊！

    高二四班全體同學(xué)走到了舞臺(tái)的中央下方，自信地喊出來(lái)他們的口號(hào)：“四班臉皮厚，子彈穿不透，心狠又手辣，是人都害怕！”

    如此中二的口號(hào)，他們喊了三遍，震耳欲聾，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都有回音。

    老齊繃著笑容僵硬的臉，身旁的老師笑說(shuō)：“齊主任，你們班學(xué)生挺活潑??！”

    老齊還在笑，顫抖的手拿起茶杯，心想失策，沒(méi)叫這群小兔崽子提前給他看看口號(hào)。

    謝驚寒抱著手站在觀(guān)眾席的最高臺(tái)。因?yàn)樗獪?zhǔn)備鋼琴伴奏，有幸逃脫了如此羞恥的行為藝術(shù)，身旁的林佳和他并排站著，背著手輕笑，說(shuō)：“幸好沒(méi)加入?！?/br>
    謝驚寒深以為然。

    林佳性格溫婉安靜，情商非常高，和任何人待一塊都能讓人舒服。她并不愛(ài)說(shuō)話(huà)，謝驚寒的脾氣正對(duì)她胃口，兩人的交流也只限于合作。這會(huì)兒看著班級(jí)同學(xué)從觀(guān)眾席走過(guò)去，她笑著揮手打招呼，突然說(shuō)：“你和小芳吵架了嗎？”

    謝驚寒有些驚訝，思索著說(shuō)：“也不算吵架吧，但是沈放不怎么理我，他最近心情也不好?！?/br>
    “這樣啊，”林佳笑瞇瞇地說(shuō)：“那就是鬧變扭了?！?/br>
    謝驚寒沉默兩秒，問(wèn)到：“那我要怎么辦？”

    林佳笑得更和藹了：“那就哄啊，先誠(chéng)摯地道歉，這是第一步?！?/br>
    謝驚寒覺(jué)得林佳說(shuō)得非常靠譜，心想有步驟就好辦多了，他不由得道：“然后呢？”

    “小芳肯定會(huì)說(shuō)，我沒(méi)生氣，”林佳說(shuō)：“這時(shí)候你就要順著小芳的話(huà)，將錯(cuò)攬到自己身上，這是第二步。”

    謝驚寒越聽(tīng)越覺(jué)得這步驟熟悉，他問(wèn)：“那第三步是什么？”

    林佳：“這個(gè)時(shí)候小芳的心情應(yīng)該就好得差不多了，第三步就是要順勢(shì)而為，拿出小芳喜歡吃的零食，或者把你的游戲機(jī)給他玩，總之要把小芳哄高興，那這件事就算過(guò)去了?！?/br>
    --