“好?！?/br>
    椒椒等了好久，終于等到爸爸打開臥室的門走出來，他的旁邊是喬藺，看到連昭，立即站起來打招呼。

    “連昭哥，你起來了，昨天是熬夜了嗎，今天睡這么久，我都差點想叫家庭醫(yī)生過來看看了。”語氣關(guān)心。

    隨后看到走出來的林澈，林澈神情冷漠，和往常太不一樣了。

    如果說平時看起來像和煦的的微風，此時的林澈更像是暴風雨來襲前。

    林先生看起來心情不好啊。

    椒椒按停小火車，歡喜地撲到連昭的懷里。

    “今天沒去幼兒園嗎？”最近椒椒已經(jīng)恢復到正常入園，一整天都待在幼兒園，下午吃過午點才回來。

    他以為因為自己睡懶覺，孩子直接沒去幼兒園。

    旁邊的喬藺主動跟林澈打完招呼后回復連昭說：“不是，今天是周五，所以不用去幼兒園?！?/br>
    連昭撓撓頭說：“唉，睡忘了”然后吩咐喬藺自己去忙，不用管他們，等他離開后，才跟林澈介紹，“剛剛的是新來的工作人員，特別熱心能干，而且學歷高，優(yōu)秀的很！”不然當著喬藺的面介紹會顯得很奇怪。

    林澈無可無不可的哦了一聲，然后笑瞇瞇地看著連昭懷中的椒椒，拉著他的小rou手主動打招呼。

    “你叫什么名字啊?！?/br>
    連昭介紹說：“叫椒椒，辣椒的椒。”

    林澈想起來什么，那語氣微微不解地說：“為什么不用我給你起的名字，我當時不是起了小名給你嗎？”

    “咳，這個說來話長，大概是你們出國不回來就算了還把我辭退了，導致我惱羞成怒發(fā)現(xiàn)自己懷孕，所以不愿意用你起的名字……”雖然后面知道是因為一些特殊原因造成的，但現(xiàn)在都叫椒椒叫習慣了，也沒必要改。

    林澈聽完，并沒有發(fā)牢sao，點點頭說：“那我活該?！?/br>
    連昭抽抽嘴角說：“你還挺會說?！?/br>
    林澈這時忽然捂住椒椒的耳朵，笑嘻嘻地對連昭說：“不過我真厲害，一次就中了?！闭Z氣還挺得意。

    “你說什么，什么一次？”明明兩次，連昭納悶地看著林澈。

    “？”這個還需要我明說嗎？

    連昭看他的表情就知道他在想什么，下意識脫口道：“別裝了，你明明做了兩次！”努力壓低聲音，不要孩子聽到什么。

    “……”？？？

    作者有話要說：　　黑板：狗幣心機男，我鯊了你！

    第117章

    椒椒一臉懵，一開始還乖乖被捂著耳朵，可時間久了，哪個小孩受得了一直被這么捂著，他扭著頭想掙脫束縛。

    “哎呀——”頭往下垂，小手去拯救自己的耳朵。

    連昭看林澈還想再說點什么，阻止道：“好了，不說這個了，晚上再說，孩子聽到怎么辦——”說完推開林澈的手，把椒椒放到地板上，讓他去拿故事書，準備讓他用電子筆來點讀故事。

    此時的林澈內(nèi)心波濤洶涌，要不是還有椒椒在，他都想發(fā)飆了。

    當然不是對著他們父子倆發(fā)，而是生另一個自己的氣。

    這個狗幣心機男，竟然趁我不在偽裝我？

    看連昭的樣子根本沒發(fā)現(xiàn)是那個心機男跟他……

    cao，要不是不能手刃了自己，林澈真是恨不得將那家伙千刀萬剮，一泄心頭之恨。

    他早就猜出來了，那家伙也喜歡昭昭！

    但是因為悶sao，不如自己這邊的進度，但千算萬算，都沒算到另一個自己會冒充他。

    那人高傲的自尊心呢？

    還要不要點逼臉了？

    一時之間，林澈有些心情復雜的看著椒椒，開始思考，這到底是自己的還是另一個自己的。

    雖然歸根結(jié)底，都是他們的孩子。

    他們……

    他多想跟他分的清清楚楚，可事實上，根本不可能。

    該死的，應該遭天譴的家伙。

    林澈背過身，臉色黑如鍋底，最后怕繃不住，直接去書房錘了幾下沙發(fā)。

    “狗賊——”

    黑板這性格，什么時候忍氣吞聲過，可這件事他也無計可施，畢竟連昭的便宜已經(jīng)被那家伙占了，他說什么都晚了。

    而且那家伙年初回國，整整比他跟連昭多待了好幾個月。

    想到那家伙失憶了，連昭還陪他那么久，甚至已經(jīng)同床共枕，心里又不是滋味起來。

    好煩啊，該死的狗賊。

    連昭又不是傻子，怎么看不出來林澈神情之間的變化，雖然納悶，但也不想這個時候問太多，有話還是晚上說更好。

    椒椒的啟蒙老師是兩點出現(xiàn)在林家的，那個時候椒椒也剛午睡起來，打著哈欠被連昭收拾干凈換好衣服擦完臉和手，領到老師面前。

    椒椒自從上幼兒園，很喜歡跟人問好，見到同學說小朋友好，看到老師，乖乖低頭。

    “老師好——”

    老師笑著蹲在他的面前，拉著他的手，和藹可親地說：“椒椒中午好，我們?nèi)ネ婧貌缓茫俊边@位老師琴棋書畫樣樣精通，運動天賦拉滿，可以陪著椒椒玩鋼琴，也可以帶他畫畫讀兒歌，去樓下玩大型玩具，去球場玩球，甚至還有體cao，當然，帶著他看花追蝶也可以，老師會從七大領域出發(fā)，從中發(fā)現(xiàn)孩子對什么最感興趣，領悟力最好，從而慢慢引導和培養(yǎng)。

    對于這樣的人才，連昭只有尊敬，然后就是對林澈的佩服，這種全能人才他都能聘請到，這大概就是高薪的魅力。

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