尚揚(yáng)感覺他就是情人眼里出西施，道：你不要沒事就踩古指導(dǎo)一腳，別人會(huì)覺得你是嫉妒他后來(lái)居上，從你的下屬變成了你的上級(jí)。

    金旭道：說(shuō)不定我就是這樣，暗地里嫉妒古飛節(jié)節(jié)高升，又學(xué)不來(lái)他那么會(huì)做人，只能越看他就越不順眼。

    尚揚(yáng)：

    我懷疑，金旭道，李南的動(dòng)機(jī)，可能也和這樣的心理有關(guān)。

    尚揚(yáng)一怔：怎么說(shuō)？

    金旭道：我見過(guò)古飛的爸媽，都是很友好、很會(huì)說(shuō)話的人，古飛很好地繼承了這樣的性格。同理，常風(fēng)能長(zhǎng)成這樣的孩子，和他的家庭也有密不可分的關(guān)系。李南沒有穩(wěn)定的家庭和健康的父母，他很堅(jiān)強(qiáng)，始終在和命運(yùn)做抗?fàn)帲部赡茉诔砷L(zhǎng)中慢慢找到自信，變成發(fā)光的人?？墒?，他幾乎不可能在這個(gè)年紀(jì)，就長(zhǎng)成我們看到的，他所表現(xiàn)出的那個(gè)樣子。

    尚揚(yáng)正想反駁，就聽金旭接著說(shuō)：就好像我，不可能像古飛一樣長(zhǎng)袖善舞，不可能像班長(zhǎng)一樣熱心奉獻(xiàn)，更不可能像你一樣多情善感、同情世上一切可同情的人和事。我覺得人就像果子，根長(zhǎng)成什么樣，對(duì)果子的形狀顏色有決定意義。我長(zhǎng)不成你們這樣。李南也長(zhǎng)不成他想讓我們看到的模樣。

    尚揚(yáng)：

    事實(shí)上，他也曾驚嘆于李南的美好，外表拋開不談，他的性格、情緒、待人接物、所有的一切，都與他預(yù)想中截然不同。人像不像果子，是不是什么根就開什么樣的花，他也不知道，可是，人確實(shí)很容易被美好蒙住眼睛。

    討厭自己，又想討別人喜歡，只能裝出一個(gè)樣子。金旭道，裝得太久，會(huì)累，會(huì)生病。

    這話不單是指李南。尚揚(yáng)能聽得懂，這就是金旭那場(chǎng)大病的由來(lái)。很可能也是李南的動(dòng)機(jī)。

    許久，金旭發(fā)出了一聲喟嘆：他太小了。

    尚揚(yáng)心中也難免想道，如果他或金旭，能早點(diǎn)認(rèn)識(shí)李南，早點(diǎn)幫一幫李南這都只是假設(shè)性的問(wèn)題。

    我這么大個(gè)人，都不敢說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)完全好了。金旭道，偶爾還會(huì)做些噩夢(mèng)，在夢(mèng)里，我現(xiàn)在擁有的一切都是夢(mèng)。比以前好在，現(xiàn)在醒了能分得清，哪個(gè)才是夢(mèng)。

    尚揚(yáng)卻道：不是，現(xiàn)在比以前好，就好在你學(xué)會(huì)把這些告訴我了。

    金旭道：是好在，我知道你聽了這些只會(huì)心疼我，因?yàn)槟阋呀?jīng)被我騙得神魂顛倒，只會(huì)更愛我。

    我也覺得，我怎么越來(lái)越愛你了。尚揚(yáng)說(shuō)著有些不好意思，心想為什么要順著他說(shuō)？于是突兀地切斷這話題，道，清明節(jié)，你回老家要辦什么事？

    金旭頓了一頓，答道：給我爸做二十周年。他父親金學(xué)武去世二十年整，清明要舉行祭奠儀式，傳統(tǒng)風(fēng)俗上而言，于子女還是比較大的一件事。

    你聽誰(shuí)說(shuō)的？古善舞嗎？金旭道。

    尚揚(yáng)也懶得替古指導(dǎo)正名了，只道，這事怎么你能不告訴我？到時(shí)我會(huì)過(guò)去的，白原辦事有什么規(guī)矩，或者是提前要準(zhǔn)備的，你回頭都跟我說(shuō)一下，別讓我到時(shí)候被人笑話。

    金旭：

    過(guò)了片刻，尚揚(yáng)以為他已經(jīng)在琢磨有什么規(guī)矩了，才聽他說(shuō)：好。

    兩人又說(shuō)了幾句瑣事，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，解散睡覺前，尚揚(yáng)道：周玉那邊，如果有什么反轉(zhuǎn)或者進(jìn)展，能跟我說(shuō)的話，你就跟我說(shuō)說(shuō)，我還是想知道，李南究竟是為了什么。

    但是，李南這一晚，只交代了作案經(jīng)過(guò)，并不愿坦白他為什么要這么做。

    而他的作案手法，與金旭的推測(cè)、刑警們調(diào)查的結(jié)果基本一致。

    這場(chǎng)蓄意殺人，李南籌謀了一個(gè)多月，從常亞剛來(lái)學(xué)校的時(shí)間、在校門外超市購(gòu)物的習(xí)慣，到物色小吃街上哪兩個(gè)攤販容易被激起矛盾、方便制造混亂，再到如何裝作在宿舍睡覺、選中兩個(gè)粗心舍友成為時(shí)間證人，這全都經(jīng)過(guò)他的謹(jǐn)慎謀劃。

    那一天，他戴著塑膠手套，用水果刀刺死常亞剛后，殺人和想象中的殺人終究是不一樣，他有點(diǎn)慌神，按照他的原計(jì)劃，是作案后迅速把折疊水果刀和手套，一并收進(jìn)準(zhǔn)備好的塑料袋里，揣進(jìn)懷里，然后翻過(guò)圍欄回學(xué)校，再處理掉。但他當(dāng)時(shí)太慌亂了，除了翻欄桿時(shí)把手機(jī)摔壞，還只記得要裝水果刀，手套也忘了摘下來(lái)，戴著它扒圍欄翻進(jìn)了校內(nèi)，這才在圍欄上留下了血跡。

    回到宿舍樓里，他才發(fā)現(xiàn)手套還在手上，面對(duì)同學(xué)，他把手插在口袋里，而后謊稱要去上廁所，在洗手間里把手套上的血跡洗干凈，丟在了存放保潔工具的隔間里，值日生們?nèi)粘４驋咝l(wèi)生都會(huì)戴同款手套，不會(huì)引人注意，折疊水果刀則拆分開來(lái)，變成了廢棄零件，他把刀柄丟進(jìn)了垃圾桶，至于刀刃

    刑警們隨后便在李南交代的地點(diǎn)找到了刀刃，這把看起來(lái)像廢棄水果刀零件的刀刃，就插在男生宿舍樓下的花盆里，被養(yǎng)花的宿管當(dāng)成學(xué)生隨手扔的垃圾，順勢(shì)做花鋤，已用了好幾天。

    可是被問(wèn)到動(dòng)機(jī)，李南三緘其口，最后才說(shuō)，很討厭常風(fēng)，就想讓他遭遇不幸，就想看他難受。

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