一城市的瘋子。

    謝霖冷笑變苦笑，不是他弱雞，總不能第一天入校就把班主任剛出火來吧，畢竟還得在這兒茍延殘喘混到高考呢。

    再一次領(lǐng)命挑戰(zhàn)睡神，謝霖直接下了重手，一把薅住他頭發(fā)，頭發(fā)細(xì)還軟，那一瞬被林九昕趕蒼蠅似的拍開，發(fā)絲滑過指間，挺癢。

    這么一抓，林九昕兩只胳膊全拿上來了，一只墊臉，一只抱頭，極力窩進(jìn)墻角，腦門還在墻面蹭了蹭，試圖給自己營造出一個相對隔絕的睡眠環(huán)境。

    全班靜默。

    沒人再出聲，八十多只眼睛齊刷刷地盯著他倆，目光炯炯有神，發(fā)著看熱鬧不怕事大就怕事不大的熱烈光芒。

    連講臺上的神速甄也抱起手臂，拭目以待。

    謝霖有種感覺，無論這一幕是否會在現(xiàn)場諸位同學(xué)們和老師心目中留下深刻印象，在他這邊算是做實了。

    一個別開生面的入校第一天

    叫醒一個真睡的人。

    其實也沒那么困難，要不是考慮到學(xué)校有校規(guī)，課堂有紀(jì)律，他不能頭一天就背個記過處分，早揪起這傻逼把他從后排拖到講臺交給班主任，讓她自己解決她班上的問題學(xué)生。

    既然這樣不行，那就別怪他了。

    謝霖按了按自己的手指骨節(jié)，人的肋骨下，側(cè)腰那部位一般都有癢癢rou，就是沒有也有xue位，不是極度的疼就是放肆的癢，不醒我管他叫爸爸。

    想著，謝霖找準(zhǔn)位置狠狠一掐。

    啊啊啊

    一聲大叫，林九昕跟要升空似的彈起來，要不是兩面墻，一張桌子和一個人全方位把他封入死角，他能原地起飛。

    椅子撞到后墻，桌子懟上側(cè)墻，很猛的雙聲咚，墻皮又掉下不少

    謝霖看著林九昕在一片不知身在何方的迷茫和怒氣勃發(fā)的起床氣中反復(fù)橫跳，最終眼底逐漸清明，對上自己的目光。

    你他眉頭皺成結(jié)。

    謝霖默默點頭。

    他媽的怎么

    沒說完，講臺那邊很大一聲：林九昕，說臟話是吧！

    尾音帶著股狠勁，什么玩意嗖地一下飛過來。

    謝霖那傲人的反射神經(jīng)即刻發(fā)揮作用，手一擋，此物的飛行路線發(fā)生偏移，沖著睡神腦門就過去了。

    林九昕悶哼一聲，捂著頭。

    東西彈到墻面，又從墻面彈到某條桌腿下，最終在光滑的地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

    一小截撅了又撅的粉筆頭。

    這班主任到底想扔誰？

    叫著別人的名字，粉筆往自己這邊飛。

    抹著手掌外沿的粉筆沫子，謝霖抬眼看講臺，心里琢磨著神他媽走班制，這就是留他狗命，總不能輪盤賭一發(fā)就讓他升天吧，得罪班主任可還行，這往后日子就甭過了。

    走班走班，走起來。

    啪地一聲，思緒中斷，講臺上多了一個黑包。

    過來拿包。

    甄老師對著他倆隨手一指。

    再看見這包，謝霖就能把整件事串起來了。

    昨晚林九一宿沒回，從家走得又急，書包沒帶，林邵楠轉(zhuǎn)天給他送學(xué)校放傳達(dá)室了，傳達(dá)室又擊鼓傳花地給了班主任

    不過二倍速怎么一眼就認(rèn)出來是他包？

    謝霖不記得那老大爺有提過誰的名字

    林九昕貌似還沒他了解這個書包的前世今生，相了半天面才有所反應(yīng)，偷著掏手機(jī)一看，微信上林邵楠頭頂有了小紅點，他早上進(jìn)班就睡，一睜眼就是謝霖的臉，沒看到信息。

    讓我給你送？甄老師在前邊說。

    撐著課桌站起來，林九昕要往外走，謝霖就坐他外側(cè)，一條大長腿瓷實地塞進(jìn)桌底下，從腿看到臉，林九昕冷冷開腔：讓開。

    表情那么地拽，腦門正中卻有一個小紅點。

    扔的還是紅粉筆，絕。

    謝霖咬住嘴。

    全班靜得似乎都在屏氣，好像有什么天大事要降臨一樣，謝霖一方面詫異，一方面努力裝平靜，不讓眼前這個眉心有紅點的人參娃娃發(fā)現(xiàn)端倪，多想再看他兩眼啊，超CUTE的。

    笑意終究沒藏住，起身讓開時，謝霖一雙狹長的眼尾不自然地上翹，林九昕覺察到什么，馬上去看臨近的某個同學(xué)，那人指了指自己額頭。

    唾沫沁濕手指，林九昕一邊小跑，一邊抹頭，腳步不停地一把抄過講臺上的書包，往回走時速度卻降下來，看著背靠教室后墻，微笑與他互看的謝霖，林九昕眼底一片灰暗。

    兩人陸續(xù)坐好。

    甄老師垂下眼，壓了壓書本，說：上課。

    教室頓時響起稀稀拉拉的翻書聲，謝霖下意識地摸了摸自己空空如也的書包。

    嘖。

    好煩啊。

    謝霖往椅背沉沉一靠，瞥了一眼鄰座的那位少爺。

    林九昕依舊趴著，只不過胳膊下有了一個軟乎乎的墊子，語文書。

    更煩躁，想聽的沒課本，不想聽的墊著睡覺。

    說不上有多杵這個班主任，但謝霖就是不想課上找她說教材的事，又沒可能中斷講課給他拿去，一般也就會說跟誰合一下，下課找我一類的

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