之后，何惠繼續(xù)打掃衛(wèi)生，而江慈禎在彈鋼琴。

    舒緩的鋼琴聲在別墅里徐徐回響，聲音清澈明凈得如同潺潺流水，外加一種圣潔的美，逐漸洗滌人的心靈。

    何惠停止了打掃，閉上眼睛靜靜聆聽(tīng)。

    她知道，江慈禎彈奏的是舒伯特的《圣母頌》。

    她被鋼琴聲所吸引，情不自禁地走到他的身旁，看著他靈活修長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上彈奏出美好的音符。

    一曲完畢，江慈禎問(wèn)她:“你知道這首曲子？”

    何惠高興地點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯，這首曲子是舒伯特的《圣母頌》！”

    江慈禎又問(wèn):“那你知道這首歌的創(chuàng)作背景嗎？”

    何惠搖搖頭:“不知道！”

    江慈禎語(yǔ)氣緩緩地說(shuō)道:“這首《圣母頌》是舒伯特在1825年根據(jù)英國(guó)詩(shī)人瓦爾特·司各特的敘事長(zhǎng)詩(shī)《湖邊夫人》中的《愛(ài)倫之歌》譜寫(xiě)而成。歌曲抒發(fā)了敘事詩(shī)主人少女愛(ài)倫祈求圣母饒恕其父罪行的純真感情。歌曲采用分節(jié)歌形式，曲調(diào)柔美委婉、純凈樸實(shí)，音樂(lè)表情細(xì)膩豐滿(mǎn)，表現(xiàn)了作者對(duì)真善美的向往。”

    “愛(ài)倫之歌？”

    江慈禎溫和一笑:“對(duì)，它的詩(shī)歌片段我現(xiàn)在還能背出來(lái)，那就是——

    從這堅(jiān)硬荒涼的巖石

    我的祈禱飛向你

    無(wú)論人間是多么殘酷

    我依然安然入睡，直到天明

    在夢(mèng)中我看到圣母對(duì)我微笑

    仿佛聞到玫瑰的花香”

    何惠也跟著微微一笑:“真好，今天謝謝你了！”

    江慈禎不解地反問(wèn):“為什么要謝我？”

    何惠解釋道:“因?yàn)槟憬o了我微笑！”

    這話(huà)讓江慈禎有些無(wú)語(yǔ):“那好吧，祝你幸福！”

    何惠又激動(dòng)地笑著說(shuō):“你彈得太好了！”

    江慈禎面無(wú)表情地說(shuō)道:“是嗎？很多人都那么說(shuō)過(guò)！不過(guò)有一個(gè)人她常常說(shuō)我的音樂(lè)沒(méi)有感情，只有技巧！”

    何惠就安慰道:“我不懂音樂(lè)，只知道你彈得很棒！”

    江慈禎忍不住問(wèn)道:“你是誰(shuí)？”

    “我叫何惠！”

    何惠回到家時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了。

    喬嘉泓聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，就抬頭朝她望去:“今天怎么這么晚回來(lái)？”

    何惠不好意思地笑了笑:“稍微有點(diǎn)事兒！”

    “看得出你心情不錯(cuò)！”

    “是啊，今天晚飯吃什么？”

    喬嘉泓溫柔一笑，從椅子上站起來(lái)，走到廚房拿出飯菜和碗筷:“真是個(gè)小饞貓！今天吃韭菜雞蛋和紅燒rou，我已經(jīng)吃飽了，剩下的菜全是你的！”

    何惠洗了洗手，就在餐桌旁坐下，拿起筷子吃了起來(lái):“這幾天你好像沒(méi)有去公司?！?/br>
    喬嘉泓盯著電腦屏幕，快速地在電腦上打字:“是啊，快要畢業(yè)了，我忙著寫(xiě)畢業(yè)論文！”

    何惠吃了一口紅燒rou:“辛苦你了！”

    “知道我辛苦，那你就幫我洗碗吧！”

    “這個(gè)當(dāng)然！”

    何惠再一次和順姐去江慈禎的別墅時(shí)，見(jiàn)到了一個(gè)年輕漂亮的女人。

    那女人生得漂亮，和江慈禎有五分像，留著長(zhǎng)卷發(fā)，穿著紅色玫瑰直筒裙，艷氣逼人。

    何惠估摸著這人應(yīng)該是江慈禎的jiejie。

    江彤笑著和順姐打招呼:“早上好，順姐！”她把目光轉(zhuǎn)向何惠，“是新人吧？”

    順姐也跟著笑了:“彤姐好，她是新人，是個(gè)好孩子，名叫何惠！”

    何惠有點(diǎn)緊張，也有些拘束，手腳僵硬著不知道怎么放了:“彤姐好……”

    江彤朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是跟她打招呼了。

    --