誰曉得這到底是不是對方的新型釣魚技術(shù)，畢竟隔著網(wǎng)線，對與錯都不過是對方的一面之詞。

    “帥哥，你能不能快一點(diǎn)？后面還有很多客人在排隊呢?！?nbsp;小賣部老板見炎紀(jì)文掃個二維碼掃了那么久還沒搞定，忍不住催促了他一下。

    “馬上?！?nbsp;韓奕突然改變了主意，從好友刪除界面退了出來，給韓奕發(fā)送了一個耐人尋味的 “?！?/br>
    下午沒有代上課的單子接，炎紀(jì)文本想呆在宿舍里睡覺，結(jié)果一點(diǎn)多就被高航爬到上鋪給吵醒，死活硬拽被拉去香大聽課。

    用高航的話說，這叫打聽敵情。

    江洪峰當(dāng)初邀請韓奕到自己的母校擔(dān)任講師，為推動國內(nèi)馬圈行業(yè)發(fā)展進(jìn)行宣傳的時候，也是沒料想到他會以顏值火速走紅。

    不管怎樣，能夠讓更多的人通過韓奕而認(rèn)識到這個冷門專業(yè)，也算是起到了很好的宣傳推廣作用。

    校方對于一些外校的聽眾相當(dāng)包容，特意將韓奕的專業(yè)課教室從原來的多媒體室轉(zhuǎn)移至更大的會議廳進(jìn)行。

    “你自己來就來，干嘛非得扯上我?！毖准o(jì)文雖然極不情愿，最后還是被高航拖到了現(xiàn)場。

    距離上課還有十多分鐘，會議室已經(jīng)人滿為患，有些來晚了沒占到座位的外校同學(xué)，索性就在廊道上站著。

    “我一個人來總覺得有點(diǎn)別扭，所以才想你陪陪我?！?nbsp;高航一邊說一邊四處張望，“你看見小雨了沒？知不知道她坐在哪兒？”

    “沒看見，不知道。” 炎紀(jì)文困乏地打了個哈欠，單手支著下巴一副懶洋洋的模樣。

    “想不到這個韓老師人氣還挺高的，我剛才大致留意了一下，這里有百分之八十都是女生，唉，長得帥就是占便宜！你說小雨該不會真的是喜歡上那個韓老師了吧？”

    炎紀(jì)文心說那得去問你的小雨啊，我怎么可能知道？！

    沸沸揚(yáng)揚(yáng)的會議大廳隨著鈴聲打響，逐漸安靜下來。

    韓奕從外面進(jìn)來的時候，習(xí)慣性在上課前掃了一眼到場的同學(xué)。

    他記憶力很好，哪些是自己班上的學(xué)生，哪些是外校的人，見過一次，便都深深印刻在腦海里。

    炎紀(jì)文不曉得是不是自己的錯覺，當(dāng)韓奕的視線往這邊瞄過來的時候，他覺得韓奕正在看著自己。

    那股視線持續(xù)了大概五六秒，炎紀(jì)文終于按捺不住，下意識地把臉看向別處。

    會議室的移動桌面太小，想趴著小睡一會都不行，炎紀(jì)文無聊地拿出手機(jī)刷微博，直到他聽見后面有個女生的說話聲。

    “韓老師今天居然穿西裝，救命！”

    炎紀(jì)文的注意力終于從手機(jī)屏幕上撤離，緩緩?fù)断蛘驹谥v臺上的那個人身上。

    他現(xiàn)在才留意到韓奕今天的造型確實(shí)有些不太一樣。

    平日那隨意散落的頭發(fā)被發(fā)蠟梳抹得相當(dāng)整齊，衣著格外正式，穿的黑色三件套西裝，雖然離得有點(diǎn)遠(yuǎn)，但從那裁剪得體的尺寸和布料的色澤可見，衣服的檔次和價格顯然不一般。

    那句話怎么說來著？專注的男人最有魅力。

    尤其是當(dāng)一個男人長得好看，衣著光鮮得體，全神貫注地站在臺上講課，那由內(nèi)而外散發(fā)出的魅力，是絕對致命的。

    坐在炎紀(jì)文后排的幾個女生又開始忍不住，壓低聲音興奮地討論。

    “韓老師真是太禍害了，每次上課我都光顧著看他的臉，完全聽不進(jìn)去任何內(nèi)容?！?/br>
    “你們說韓老師他有沒有女朋友？”

    “這么好看的人怎么可能沒對象，追他的人怕是從這會議室一直排到大學(xué)城門口了。”

    “也不一定非要有女朋友，沒準(zhǔn)是男朋友呢？每當(dāng)看見迷人的男人，我都會忍不住去思考一下他的性取向，嘿嘿。”

    ......

    男朋友......

    炎紀(jì)文，突然想到什么，快速拿出手機(jī)，在社交APP中找到韓奕的頭像，點(diǎn)進(jìn)去個人主頁重新再看了一遍，并沒有找到任何線索。

    緊接著，后面的女生又發(fā)話：“我找到韓老師的Facebook主頁了，他居然真的是gay！”

    “救命！那我豈不是沒有希望了？！”

    “你怎么知道他是gay？上面有他跟他男朋友的合照？”

    “讓我看看讓我看看！”

    “合照倒沒看見，不過他在性取向欄目上寫著自己喜歡同性。”

    ......

    韓奕喜歡男人或者女人，這事兒與炎紀(jì)文本就沒有任何關(guān)系。

    但不知為何，他就是沒法忘記這一茬，后半段的上課時間里，滿腦子都在想著一些有的沒的。

    快下課的時候，旁邊的高航湊了過來，捂著嘴巴悄聲問炎紀(jì)文：“實(shí)話實(shí)說，你覺得我要是和韓老師公平競爭的話，有沒有勝算？”

    炎紀(jì)文無語：“人家小雨就開個玩笑，你特么咋還把話當(dāng)真了？”

    “管它真的還是假的，你先回答我問題?！?/br>
    炎紀(jì)文把高航從頭到腳打量個遍：“真要競爭的話，你確實(shí)沒什么勝算，不過他要是個gay，那就另說。”

    高航憨憨地?fù)狭藫项^，想了好一會兒，才反應(yīng)過來炎紀(jì)文的意思：“不是，你怎么知道他是gay??？”

    他總不能說是從后排女生那里聽來的八卦，畢竟沒有真憑實(shí)據(jù)。

    炎紀(jì)文只好道：“就隨便說說而已，開玩笑的?！?/br>
    高航又問；“那你覺得韓老師他到底是不是gay？”

    --