大家可以看到我鎖了很多書，其中有兩本就是《平陽令》，一本是改了文風(fēng)，一本是改了一些設(shè)定，現(xiàn)在大家看到的就連官配都不是最開始的版本。

    其他幾本呢，是那時候自己跟風(fēng)寫過一點，但是我覺得我寫的不快樂，我都不快樂了我還寫個啥？

    寫自己想寫的東西才快樂，然后那些就鎖了，可能以后會重新修改構(gòu)思一下再重新來過吧，也不好說。

    就《平陽令》而言，是沒有戛然而止，我一開始的打算也是只打算寫到這里而已，因為我覺得大家的今后都已經(jīng)交代清楚了，那就沒有往后寫的必要了。

    寫這本書的初衷是怎么說呢，我想寫關(guān)于成長的故事，其實我覺得成長就是不斷承擔(dān)起責(zé)任的過程，拒絕成長就是想要逃避責(zé)任的一種表現(xiàn)，但是沒辦法的，該是你的責(zé)任就是你的責(zé)任，縱使你不愿意面對，不論是外力鞭策，還是內(nèi)里驅(qū)使，你都是跑不脫的，人嘛，不可能一輩子躲在別人后邊是吧？

    就《平陽令》的結(jié)構(gòu)安排，我是這么想的，因為主角團是帶著任務(wù)上路的，所以按照常理來說，一開始他們的目標(biāo)和所知道的東西也是他們的主線任務(wù)。

    前兩個故事，二妙和食佳乎一開始并不在他們的任務(wù)和目標(biāo)中，他們是莫名其妙被卷進去的，二妙這個故事，在他們接觸到這件事情的時候，其實可以說是已經(jīng)到了這件事情的中后期了。

    二妙這個故事其實有他們沒他們結(jié)果都不太會有什么大的變化，他們的出現(xiàn)也只是給謝夢安提供了另外一種可能性而已。

    而食佳乎篇，看起來像是他們?nèi)虆⑴c，但是大多數(shù)時候他們也只是被牽著鼻子走的，并沒有太強的主動性，反而比較被動。

    所以說前兩個故事，配角會比較出彩，因為是成長，主角團在前兩篇我更多的是安排他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的話，人或事缺一不可，畢竟少年成長的路上的引路人，會有意無意的影響到少年的成長軌跡嘛。

    成長線的話，考慮到篇幅，背景，性格的原因，我著重寫的成長點是葉疏林和谷城，寫出來對比來看會比較有感覺，其他人也有，但是可能沒有他們這么深刻。

    所以在經(jīng)歷了一些之后，不論是外力推動還是內(nèi)力驅(qū)使，會有一個自我認識后，不破不立的過程。

    然后葉疏林的話，其實我寫的他的背景是，家里人告訴他要求他樣樣都要做好，但是又不告訴他怎么做，但是又一直給他施加壓力，椰樹林自己在這樣的教育下，才會想什么都要做好，但是不論是過程和結(jié)尾都沒有一個健康的反饋，所以葉疏林前期有時候才會是自以為是的，不愿低頭，不愿意承認自己的不足，同時又是外強中干，懂王一樣的感覺。

    谷城是自己會想很多，但是不表達，或者說家人覺得他的表達不重要，小孩嘛，啥都不懂，谷城的家人就是，你可以有自己的想法，但是要在我的允許范圍之內(nèi)，一旦超出了這個范圍不行，你只要按照我的安排來就好了，我是為了你好，禮義廉恥都教，但是做不做就另說了。

    因為這兩個都是我個人認為比較典型的成長過程，所以就寫了這兩個。

    然后關(guān)于葉疏林和李博衍嘛，人生在世，總是有比愛情更重要的東西是吧？人要講良心的是吧？

    有些人可能對于我在簡介里沒有標(biāo)明結(jié)局是HE還是BE很介意，可是為什么要標(biāo)呢？你自己看到結(jié)局自己探索不好嗎？

    更何況我覺得結(jié)局是好是壞是很主觀的，比如說兩個不合適的人相忘于江湖對于我來說是HE，非要勉強他們兩個在一起在我看來才是BE，任何故事都是這樣，結(jié)局是好是壞應(yīng)該是看你自己的感受而不是說讓別人告訴你。

    然后還想問大家，你們覺得，是葉疏林更愛李博衍多一點，還是李博衍更愛葉疏林多一點勒。

    大概率是沒有番外了吧，我覺得我該寫的都寫了，也沒啥需要補充的了，所以我決定放過我自己，不寫番外了，嗯，就這樣，開心。

    然后接下來我會寫本刑偵文，本來在小不惜他們的故事和這本刑偵文之間糾結(jié)的，還是先寫刑偵文吧，換換腦子，鬼知道這本又要寫多久，祝福我吧，希望能快點寫完吧。

    看到這里的讀者朋友，很感謝你能耐心看完我這么多叨逼叨，你要是有什么意見歡迎討論喲，希望你能幫助我進步喲，也很榮幸能和你一起看完了這個故事，不論你是否喜歡，都感謝你的耐心和時間，我們下個故事再見啦。

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