奧古魔法學(xué)院，是瑪亞大陸六大最高學(xué)府之一，每年畢業(yè)的學(xué)生都成為了社會(huì)的中流砥柱，特別是奧古魔法學(xué)院的內(nèi)院外院之分，更是刺激了學(xué)生的積極性。

    內(nèi)院的別名就是－強(qiáng)者，全部是經(jīng)過(guò)一層層選拔淘汰，每一個(gè)學(xué)生都有著各自善長(zhǎng)的領(lǐng)域，在外院學(xué)生的眼里，每一個(gè)內(nèi)院的學(xué)生都是怪物中的怪物，甚至流傳出，不達(dá)到黃金階級(jí)的實(shí)力不允許畢業(yè)。

    張重現(xiàn)在就是站在這所聞名遐邇的學(xué)院門前。

    能共三輛馬車一起出入的大門，大門上雕刻著兩條金龍，學(xué)院的正中間是一個(gè)巨大的噴泉，另人耳目一新，噴泉后面就是學(xué)院創(chuàng)始人奧古大帝三世，也是傳說(shuō)中的法神，手拿法杖，微笑的看著學(xué)院的門口，學(xué)院中的道路是由各種細(xì)小的石頭拼成各種圖案，踩在上面很是舒服。

    學(xué)院的建筑物更是隱身身各種樹(shù)木中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，說(shuō)不出是安靜美麗。

    張重深吸了一口氣，問(wèn)清了學(xué)生處，大步的走了進(jìn)去。

    負(fù)責(zé)接待的人員，反復(fù)看了幾遍張重的入學(xué)通知書，又仔細(xì)的看了眼張重，才無(wú)奈的道：“現(xiàn)在學(xué)院都已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，沒(méi)有專門的負(fù)責(zé)測(cè)試的老師，不知道你準(zhǔn)備選修哪個(gè)系呢？”

    “召喚”

    “召喚？”負(fù)責(zé)招生的老師氣的笑了一下，現(xiàn)在人人都可以買到一個(gè)寵物空間飼養(yǎng)寵物，誰(shuí)還去學(xué)習(xí)那個(gè)，再說(shuō)專業(yè)的喚師在二百年前就沒(méi)有了，你讓我去哪給你找老師去?！?/br>
    張重一呆，真沒(méi)有想到自己的召喚師竟然是這么冷門的一個(gè)職業(yè)，想了想道：“那您看我適合學(xué)習(xí)哪一系？”

    那老師又看了眼張重的體格，想了想道：“我們這里分為武士，弓箭手，魔法師，煉金術(shù)士，牧師，邪術(shù)士（包括死靈法師詛咒法師等等），龍騎士，刺客，吟游詩(shī)人等。

    “不過(guò)現(xiàn)在其他系都已經(jīng)排滿了，我看你就去學(xué)習(xí)吟游詩(shī)人吧，要知道吟游詩(shī)人后身是可以晉級(jí)到傳言師。幸運(yùn)師甚至是預(yù)言者，那可都是帝國(guó)中最需要的人才，我看就這么定了，馬上我就幫你辦理入學(xué)手續(xù)?！崩蠋煕](méi)等張重答應(yīng)就已經(jīng)幾筆把表格填好了，其實(shí)張重一進(jìn)來(lái)，那負(fù)責(zé)招生的老師就看出了張重只是一介平民，再加上說(shuō)話傻里傻氣的，根本就看不起，而這個(gè)大陸上吟游詩(shī)人基本就是屬于賣唱的，后面的幾個(gè)晉級(jí)職業(yè)根本就沒(méi)有別人達(dá)到過(guò)，正好適合眼前這個(gè)人。

    張重不知道自己是怎么帶上職業(yè)徽章然后迷迷糊糊走進(jìn)教室的，但是反應(yīng)過(guò)來(lái)的張重恨不得立刻把這個(gè)招生老師給掐死，這也叫一個(gè)班，總共不到二十個(gè)人，零零散散的做在里面“練嘴皮子”更有意思的一個(gè)明顯老師的小白臉還做女人狀捏了個(gè)蘭花指在那的唱歌。

    “嘔！”

    不過(guò)張重還是看見(jiàn)了兩個(gè)人比較正常的學(xué)生，直接走了過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)頭，算是打了個(gè)招呼。那兩個(gè)人一楞，但看見(jiàn)張重的體格還是比較明白的點(diǎn)點(diǎn)頭，也不說(shuō)話，一個(gè)接著睡覺(jué)，另一個(gè)卻是在看大陸異志，根本就沒(méi)上課。

    張重現(xiàn)在后悔自己的聽(tīng)力為什么那么好，就感覺(jué)自己的耳邊“翁翁！”的響個(gè)不聽(tīng)，沒(méi)辦法一狠心，把自己的內(nèi)衣撕下了一條堵在了耳朵上，隨手翻起了教課書。

    看著看著，張重才發(fā)現(xiàn)吟游詩(shī)人其實(shí)也是大陸最古老的職業(yè)之一，跟獸人中的祭祀一樣，能起到鼓舞士氣，甚至救死扶傷，可是隨著戰(zhàn)亂的影響光明系分出牧師和圣騎士之后，吟游詩(shī)人這個(gè)職業(yè)就慢慢沒(méi)落了，偶爾來(lái)學(xué)習(xí)的都是一些小貴族或平民，用來(lái)給帝國(guó)和個(gè)人傳播“英雄事跡”的。

    甚至?xí)袑懙剿麄兌际怯刑觳诺?，出身華貴的和微賤的都有。他們憑著自己的智慧，編造了許多新奇的故事。有時(shí)被邀請(qǐng)到爵爺?shù)谋だ铮F夫人，小姐，和他們的武士，各人按著自己的身分依次圍坐著，有的手托著香腮，有的輕輕地松下了武器，當(dāng)悠然神往的時(shí)候，卻壹志凝神地聽(tīng)他彈唱。在春天，則在茂翳的花園中；在冬天，則在廣闊的沙龍里。有時(shí)候，他們游行到郊原，在青翠的牧場(chǎng)上，休息著的牧女，松散了農(nóng)事的附近的田夫農(nóng)婦，都簇?fù)碇甭?tīng)到他故事演完，收拾起提琴，在晚風(fēng)斜日中步履踉蹌地向前村去投宿，方才惆悵地散去。。

    但吟游詩(shī)人還是有一個(gè)別人沒(méi)有的榮譽(yù)，那就是走到哪里都不會(huì)受到阻攔，所以一些愛(ài)好冒險(xiǎn)的人也選擇了這個(gè)職業(yè)，并自稱“探險(xiǎn)家”

    “你新來(lái)的？”一個(gè)甜美的聲音在張重耳邊想起。

    “老師。”張重身上一冷，連忙站了起來(lái)。

    “咯咯，坐下，別那么拘謹(jǐn)，你選擇了我們這個(gè)職業(yè)是想做一個(gè)“傳播者”“奉獻(xiàn)者”還是“探險(xiǎn)者”

    張重知道所謂的傳播者和探險(xiǎn)者的涵義，可是那個(gè)奉獻(xiàn)者是什么意思？

    “你可能不知道什么是奉獻(xiàn)者吧，那就是對(duì)生命之神的絕對(duì)信仰，傳播教意，給人勇氣和快樂(lè)?！崩蠋煖厝岬慕忉尩?。

    “哦”張重點(diǎn)點(diǎn)頭，但畢竟關(guān)系到自己以后的職業(yè)，還是虛心的問(wèn)道：“那奉獻(xiàn)者和圣騎士及牧師有什么區(qū)別嗎？”

    “哼”老師好象很是看不起那些個(gè)職業(yè)一樣道：“他們學(xué)習(xí)的目的是為了迅速的治療和提高戰(zhàn)斗能力，甚至他們的學(xué)習(xí)的方向也是為了戰(zhàn)斗，那種方式簡(jiǎn)單暴力，哪有一點(diǎn)藝術(shù)氣息?！?/br>
    看見(jiàn)老師那張俊美的臉上露出鄙視的模樣，張重身上又是一冷，心中卻是暗暗叫苦“看來(lái)這個(gè)所謂的吟游詩(shī)人基本就是唱唱歌，滿世界的走一走，連點(diǎn)自保的能力都沒(méi)有，難道這就是原來(lái)的卡特小隊(duì)長(zhǎng)他們所鄙視的輔助職業(yè)？”

    “其實(shí)我們比那些牧師學(xué)習(xí)起來(lái)要輕松多了，我們不用多少的魔法力和精神力，只要是吟唱出來(lái)就可以了?！崩蠋熆赡苁强闯隽藦堉氐膿?dān)憂，連忙解釋道。

    張重點(diǎn)點(diǎn)頭，但心中現(xiàn)在也明白了，所謂魔法里和精神力用不了多少，估計(jì)那輔助的“療效”也是強(qiáng)的可憐。

    嘆了一口氣，有點(diǎn)心恢意冷，起身也沒(méi)有管身前老師的臉色好看不好看，直接出去了。