因此毫不遲疑的答應(yīng)了奶奶的話。

    “好的奶奶，我一定認(rèn)真學(xué)的，不會(huì)辜負(fù)你的期望?！毙」媚镆桓眹?yán)肅真摯的小模樣。

    旁邊的躍躍也跟著點(diǎn)頭。

    倒是顯得她不相信孩子們似的。

    言翠芝喜笑顏開。

    話也不多說她趕緊帶著兩個(gè)孩子去書房去。

    書房靠南面，新添了兩張桌子跟兩張椅子。大小高度跟孩子們的書桌差不多。

    而上邊放著他們的紙跟毛筆。

    陸明時(shí)跟秦苡也是跟著一起上來的。

    對于孩子的話，兩人都是覺得他們是一時(shí)興起。便是真的要學(xué)，也不應(yīng)該這么想。

    可是剛才言翠芝那番話，以及書房這架勢，兩人都覺得有點(diǎn)兒恍惚感。

    好像他們就是玩認(rèn)真的一樣。

    秦苡就希望孩子們能夠堅(jiān)持下去吧。畢竟是孩子主動(dòng)找的奶奶，若是兩個(gè)孩子半途而廢。

    秦苡覺得，恐怕不僅是兩個(gè)孩子丟人了。她也會(huì)覺得自己在婆婆面前顏面無光。

    大概是想猜到她心里在想什么，陸明時(shí)垂在旁邊的手抬了起來，輕輕拍了拍她的后背，算是安撫。

    “好了，你們兩個(gè)先給我乖乖做好。”

    讓孩子們想要現(xiàn)在開始，言翠芝自然就花時(shí)間給他們預(yù)演一下。

    手里拿著不知道從哪里來的戒尺，就往她桌面上拍了兩下。

    兩個(gè)小朋友對視一眼后，立馬小手搭在小手上面，乖乖的坐好。好像是在幼兒園認(rèn)真上課的時(shí)候。

    對于孩子們的反應(yīng)，言翠芝很滿意。笑容轉(zhuǎn)瞬而逝，她繼續(xù)嚴(yán)肅著臉，問小朋友:“你們兩個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)寫什么字了？”

    幼兒園也教他們寫字，所以兩個(gè)朋友會(huì)寫的字還不少。

    他們把自己會(huì)寫的字說了一部分給奶奶。

    言翠芝很滿意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “好，那就從你們會(huì)的字開始?！?/br>
    她走到了躍躍的桌面上，拿起毛筆，沾了墨，就開始在紙上書寫。

    小朋友們從一到十都學(xué)了。

    因此她也從這些教起。

    她自然是有自己的風(fēng)骨。

    秦苡在旁邊看著，便已經(jīng)能看出幾分水平來了。又看了一眼自己老公，底已經(jīng)帶著幾分詫異。

    而陸明時(shí)，則對著她微微淺笑。

    明顯是極為信任他的母親。

    秦苡立在旁邊看著，并沒有多說什么，只是安靜婆婆怎么教。

    這會(huì)兒外面天色還沒有暗。

    晚霞卻已經(jīng)消失的差不多了，若仔細(xì)看，還能看到一絲金色霞光，仿佛鑲著金邊一樣。

    書房里，言翠芝已經(jīng)寫完，并且開始教孩子們怎么寫了。

    她手握著躍躍手上的筆，底下疊著躍躍的小手，一筆一劃的教他寫。

    躍然紙上的字，雖然有風(fēng)骨，可歪歪扭扭。但無論是孩子還是大人，都專注無比。

    而汐汐就坐在旁邊桌子旁，微微側(cè)著頭眼睛一眨一眨地看著。

    夫妻兩看著他們那么專心。對視一眼，悄無聲息的出了書房。

    書房里就剩下他們的說話聲，以及孩子們專注的模樣。

    寫字還是挺有意思的，兩個(gè)小朋友跟奶奶學(xué)了一段時(shí)間，竟然堅(jiān)持了下來。但是大概學(xué)了一年左右，小姑娘覺得枯燥了。

    便開始躍躍欲試的想要放棄。

    躍躍倒是沉靜的性格，雖然偶爾也會(huì)有煩躁的情緒，可一直沒想放棄。

    汐汐猶豫幾次，終于還是跟奶奶說了自己不想學(xué)的事情。

    可是卻被奶奶教訓(xùn)了。

    奶奶的戒尺不打人，可是會(huì)打桌子。他拿著戒尺敲到旁邊的桌子噔噔響，語氣帶著嚴(yán)肅，道:“奶奶之前不是說了嗎，既然說了了，就不應(yīng)該放棄?！?/br>
    “成大事者當(dāng)持之以恒。你現(xiàn)在學(xué)東西就嫌枯燥，那以后呢？以后學(xué)東西，你一不高興就可以不學(xué)，是嗎？”奶奶的語氣非常嚴(yán)肅，越說越嚴(yán)厲。嚇得小姑娘都不敢多說話。

    兩個(gè)孩子學(xué)了一年，慢慢的看起來有模有樣了?？墒遣⒉粔?。

    而且言翠芝還想著教他們畫國畫，要是放棄了，后面還怎么教。所以她不同意。

    看到奶奶這么兇的樣子，小姑娘只能放棄了不再堅(jiān)持的想法。

    作者有話說：

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    第81章 、小學(xué)（一）

    ◎躍躍一年級(jí)的時(shí)候，秦苡跟陸明時(shí)就商量，打算送他去學(xué)個(gè)跆拳道◎

    躍躍一年級(jí)的時(shí)候,秦苡跟陸明時(shí)就商量，打算送他去學(xué)個(gè)跆拳道什么的。

    然而還沒等他們兩個(gè)的計(jì)劃實(shí)施,躍躍再次成為了別人欺負(fù)的對象。

    這次欺負(fù)他的小朋友是三四年級(jí)的。

    躍躍在同齡人中已經(jīng)不算矮,可是比起三，四年級(jí)的終究是差了一大截。

    事情發(fā)生在課間，他陪著自己在班里比較好的小朋友一起去買零食。

    買好零食后,同學(xué)想起來還有東西東西沒買，就把手里的東西都丟給躍躍，又跑去把上次買的繼續(xù)買。

    躍躍在外面等人的時(shí)候,三個(gè)看起來個(gè)人比他高一大截的男孩就過來了。見到他手里拿著不少東西，覺得他有錢，立馬就圍過來，笑嘻嘻地問。

    “你是一年級(jí)還是二年級(jí)的？”躍躍看他們幾個(gè)笑容有點(diǎn)兒詭異的樣子，害怕地后退。心里也有了強(qiáng)烈不好的的預(yù)感。

    剛才才退了兩步，就碰到了一個(gè)壯壯的胖子。他從躍躍身后伸出一雙手來,抓住了躍躍的手肘,接著就以目光示意前頭圍著他的三個(gè)人。

    他們笑著,就想要來搶躍躍的東西。

    躍躍下意識(shí)想要呼救。

    就在他喊出第一聲時(shí)，他的嘴巴就被人捂住了。他只能吚吚嗚嗚地喊出幾個(gè)音。

    躍躍自己就有紅包存著，爸爸mama平時(shí)也會(huì)偶爾給他們點(diǎn)零花錢。

    他們在他的口袋里摸索一頓,果然摸索出三張十塊，五張一塊的。

    他們上的小學(xué)跟之前上的幼兒園已經(jīng)不一樣了。小學(xué)里的學(xué)生家里有富裕，也有家庭一般的。

    而小學(xué)生的零花錢普遍都少,因此躍躍口袋里的零花錢，雖然沒有jiejie平時(shí)帶的多,對于他們來說也算是不少的收入了。至少比平時(shí)他們搶的口袋兩三塊五塊十塊的小屁孩的多。

    把錢摸走之后,他們也沒放過躍躍手里的零食,搶走了就跑了。

    仿佛鳥獸四散。

    跑時(shí)還歡快地笑著。

    同學(xué)一會(huì)兒就出來了，見到躍躍手上竟然沒有了零食，頓時(shí)詫異，問道:“零食呢？”

    躍躍看著那幾個(gè)人離開的方向，道:“被別人搶了。”

    可是他不知道是誰。

    陸雨鑫卻似乎知道搶他的可能是誰，頓時(shí)瞪大了眼睛，不可思議的道。

    “你不會(huì)是遇到了三年級(jí)的張于他們了了吧。之前隔壁班就有被他們搶了東西的，而且還被威脅不許告訴老師?！?/br>
    可是他們并沒有威脅躍躍。

    大概是搶到了錢，太高興了，所以也忽略了這件事。

    躍躍從混沌中回過神來，問陸雨鑫:“那你知道他們的班級(jí)在哪里嗎？”

    “他們在三年級(jí)的二班。”說著他又拖著躍躍往零食鋪?zhàn)?，重新帶他去買東西。

    “沒關(guān)系，我們再買吧?！?/br>
    他說:“下次你看到他們走開就行了。”

    “之前隔壁班那個(gè)同學(xué)就把這件事告訴過老師，老師教訓(xùn)過他們。但是他們也不聽?！?/br>
    說到這里，陸雨鑫又問:“他們只搶了零食嗎？”

    躍躍:“他們把我的零花錢也搶了?！?/br>
    躍躍平時(shí)的零花錢可不少。陸雨鑫這會(huì)兒語氣也有點(diǎn)兒不忿了，道:“他們實(shí)在太過分了?！?/br>
    “等會(huì)兒，我?guī)闳フ依蠋?。?/br>
    他沒想到躍躍卻拒絕了，道:“不用了?！?/br>
    陸雨鑫受不了躍躍這么被欺負(fù)?？墒且幌氲礁舯诎嗄莻€(gè)小朋友，跟老師告狀后，弟弟還時(shí)常被欺負(fù)。

    他又失了聲。

    他們實(shí)在是太囂張了，老師也拿他們沒辦法。他拍了拍躍躍的肩膀，安撫:“算了，下次我不把你自己留在外面了。要是我們剛才有兩個(gè)人，他們就不敢欺負(fù)你了?！?/br>
    在陸雨鑫心里，躍躍就是那種特別文靜的小男孩。說是文靜，但是看起來也有些懦弱。

    陸雨鑫想了下，又覺得自己不應(yīng)該覺得他懦弱。