徐蘇瑜一愣，迅速扭頭。

    沈同宜的表情看起來有些慌，視線拉遠看到另一個空位在和自己對角的地方，眼眶都紅了：“蘇蘇，你想坐那?兒?？”

    老師站在講臺上笑：“徐蘇瑜，你可得?想好啊，沈同宜一進來就把旁邊的凳子塞到桌子下面，不讓別人坐，明顯是給你留著，你要不坐，我可就安排別了啊。讓我想想，剛應該有13個人被沈同宜拒絕了，還是14個？郭……”

    “砰！”

    “吱——！”

    老師還沒反應過來怎么回事，徐蘇瑜的書就已經(jīng)放在桌上，人坐在沈同宜旁邊，快速道：“我坐！”

    老師被她嚇了一跳：“坐你磨磨蹭蹭的，還往后走？”

    徐蘇瑜余光快速瞟了眼旁邊女生，耳朵忽然有點熱：“沈同宜剛一直沒看我，我還以為她嫌我沒考好，生氣了。”

    老師：“所以你是不敢坐？”

    徐蘇瑜這?回臉也燙了：“……嗯?！?/br>
    她從小就是鄰居、老師眼里?的優(yōu)等生，別說學校里?了，就是外面都沒怕過什么，但對沈同宜……

    不知?道為什么，總覺得?讓她失望的自己罪大惡極。

    老師：“哈哈哈，你們這?狀態(tài)是不是叫相愛相殺？回回考試爭第?一，考完了誰都離不開誰?！?/br>
    講臺上，老師笑了一陣子，開始上課。

    徐蘇瑜一上一下的心還有點亂，書堆在桌上子上，忘了要去整理。

    正悶的時候，旁邊忽然伸過來一只手，細細白白的，把徐蘇瑜的書推到桌邊，再從里?面抽出這?堂課要用的，翻開到指定的頁數(shù)，放在她面前?，小聲說：“我沒生氣?！?/br>
    徐蘇瑜聞言，立刻挺直腰桿，看著她說：“不生氣，你為什么一直不看我？”

    徐蘇瑜的動作有些大，沈同宜不回頭都知?道后面幾排的人全在看她們，她連忙抬手推了一下徐蘇瑜的臉，聲音又急又嬌：“你別看我呀，看黑板。”

    徐蘇瑜反而一動不動。

    沈同宜的手心好軟，貼在她臉上不動都能感覺到，要是牽著……

    徐蘇瑜看著在筆記本上奮筆疾書的沈同宜，心跳莫名變得?很快很快。

    沈同宜寫完，急匆匆把筆記本推到徐蘇瑜面前?，說：“看這?里??！?/br>
    沈同宜的嗓音很柔，語速再快也不會顯得?兇。

    徐蘇瑜看了一眼她在自己臉上停留過的手，握握拳，低頭去看她寫在筆記本上的字。

    【我以為你肯定會過來我身邊，才沒看你的。

    我想抓緊時間?背單詞，多背一點，下次就能再考高一點。只要我一直考第?一，旁邊的位置就一直是我說了算，這?樣即使你以后再遇到什么意外情況，沒有考好，也不用像剛才一樣急得?一直往里?面看。

    蘇蘇，只要是我有辦法占住的，一定會幫你占住。

    我只想和你一直在一起。】

    ————

    “我”的最后一點，沈同宜壓得?很實，墨水都已經(jīng)暈到了下一頁，可見她當時對后面那?句話有多猶豫不決。

    徐蘇瑜當年?不懂，只當“在一起”等于“坐在一起”。

    現(xiàn)在想想，從小就因為要保護meimei變得?早熟的沈同宜，或許早就已經(jīng)喜歡上了她，一直在想方設法暗示她；她食言了，她的反應也不是生氣，而是努力提升自己，千方百計要留住她。

    她的意圖那?么明顯，她卻因為只見過男生和女生互送情書，還不懂什么同性戀。她就只能把心意藏著，到最后一秒都沒有說出來，還給她留足了繼續(xù)喜歡她，或者放棄的選擇余地。

    徐蘇瑜心臟重重一落，摔得?生疼。

    沈同宜那?么細膩，那?么會替別人著想，怎么會因為她要去幫另一個女人就不高興。

    再者，她決定幫林冬年?，不過是因為林冬年?像她。

    徐蘇瑜說：“事情一處理好，我就會回江坪，最長不超過一周。一周后，您隨時可以聯(lián)系我。”

    林父說：“謝謝徐醫(yī)生?！?/br>
    徐蘇瑜：“不用。”

    徐蘇瑜快步離開，等坐上車，她才忽然想起一件事：病房里?好像沒有聲音了，病床的女人也沒有再掙扎。

    她從什么時候開始冷靜下來的？

    徐蘇瑜肯定，從她父親說出“徐醫(yī)生也有孩子要照顧，我們別為難她”那?句開始——她是心理醫(yī)生，敏銳的觸覺是她的必備技能之一。

    但她暫時沒有想通這?句話對林冬年?來說有什么不同，或者，有什么特別。

    之后幾天，徐蘇瑜沒有時間?繼續(xù)思?考。

    齊旸的情況很不好，她因為經(jīng)歷過秦越的離開，對被丟下這?件事很敏感，之前?沒表現(xiàn)出來是因為秦越每天雷打不動地往院里?打電話，齊旸可以聽到她的聲音，而她這?次回江坪，腦子里?的事情太多太雜，往家里?打電話的頻率不是很高，齊旸聽不到她的聲音害怕了。

    她自以為陪齊旸兩年?，已經(jīng)把她的情況了然于心，卻不想，在孤兒?院長大的孩子，很多都和秦越一樣擅長“偽裝”，心地越善良越擅長“偽裝”——他們在能控制自己的時候，絕不會去給老師添麻煩，所以沒人能看到他們心里?真實的想法；一旦鬧了，就是情緒已經(jīng)繃到了極限。

    徐蘇瑜花了整整五天的時間?才讓齊旸相信，她既然領養(yǎng)了她，就絕對不會放下她不管。