一個(gè)這樣獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人，罕見(jiàn)的推心置腹和自己說(shuō)這么多，但是自己卻給不出任何回應(yīng)，無(wú)論怎么想都有點(diǎn)太過(guò)分了。

    但是凌如故是個(gè)像鋼鐵一樣的女人，似乎也并不在意這件事兒，她主動(dòng)岔開(kāi)了話題，問(wèn)道：“有什么想問(wèn)的嗎？”

    “有！”陸曦幾乎是下意識(shí)的答應(yīng)了下來(lái)。

    她現(xiàn)在不是想問(wèn)個(gè)問(wèn)題，是想問(wèn)好多好多問(wèn)題。

    “好，二樓有很多相關(guān)資料，你可以直接去查，”凌如故抬手看了眼光腦時(shí)間，“我要去那邊解決一點(diǎn)問(wèn)題，很快回來(lái),到時(shí)候你還有問(wèn)題也可以來(lái)問(wèn)我?！?/br>
    “……對(duì)了，葛昂今天在二樓值班，你有問(wèn)題和需求也可以找他?！?/br>
    “好好好?！标戧攸c(diǎn)頭如搗蒜，她期待查閱資料已經(jīng)不是一天兩天了。

    ——

    這里的資料并不是紙質(zhì)的，畢竟在這種紙資源危機(jī)的時(shí)代下，想要這么多紙質(zhì)書(shū)籍還是有點(diǎn)太難了。

    陸曦把書(shū)包放在一邊的椅子上，在葛昂的指示下點(diǎn)開(kāi)了一臺(tái)儀器，在這里可以查閱到當(dāng)前資料庫(kù)允許凌如故查看的所有信息。

    從居民基礎(chǔ)知識(shí)到一些能力者內(nèi)部信息，應(yīng)有盡有。

    葛昂只是把這些資料的打開(kāi)方式告訴了陸曦，就規(guī)規(guī)矩矩的轉(zhuǎn)過(guò)身，不再看相關(guān)文字。

    “你要看嗎？”陸曦問(wèn)。

    “不，這不是我的等級(jí)能看的資料?！备鸢赫镜墓P直，像一塊鋼板，就連聲音也遠(yuǎn)沒(méi)有看見(jiàn)凌如故那么快活，反而硬邦邦像是早年ai音。

    陸曦眨了眨眼睛，點(diǎn)開(kāi)了【基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)】，“所以我能看哪些呢？”

    “……凌隊(duì)說(shuō)你隨意?！?/br>
    陸曦眼睛亮了，“真的？”

    “真的?！?/br>
    得到了確定的答案，陸曦這回沒(méi)時(shí)間再和葛昂扯皮，集中注意力開(kāi)始閱讀起這些文件。

    不知道是使用了什么技術(shù)，這些顯示出來(lái)的資料不能通過(guò)拍照或者轉(zhuǎn)發(fā)之類(lèi)的方式保存，只能在這臺(tái)機(jī)器前查看。

    陸曦：好滴很！??！看他丫的，當(dāng)代一天能寫(xiě)十張卷子的高三生絕不屈服??！

    【基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)】只是匆匆一掃，陸曦就發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)都是3321知道的內(nèi)容，便挑選了一些自己可能還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)的東西。

    在這時(shí)，她看見(jiàn)了一條。

    【58.在越寒冷的地區(qū)，異變植物生長(zhǎng)的越多，所以在基地等居住設(shè)施中，應(yīng)該時(shí)時(shí)記住控制適宜溫度。】

    或許她在這條停留的時(shí)間太長(zhǎng)了點(diǎn)，3321沒(méi)忍住疑惑的問(wèn)出聲：【怎么了？】

    “這些是很基礎(chǔ)的知識(shí)嗎？”陸曦問(wèn)。

    【是生活常識(shí)吧，所有人都從小聽(tīng)到大的?！?321說(shuō)。

    【哦，除了你?！?/br>
    所以凌如故是怎么說(shuō)的？

    自己?jiǎn)柺遣皇俏廴緟^(qū)溫度比基地高。

    她說(shuō)：“也不是不可以這樣理解?！?/br>
    但是污染物在寒冷環(huán)境中大量生長(zhǎng)，這是這個(gè)時(shí)代的所有人都知道的既定真理。

    3321捕捉到陸曦腦中的想法嚇了一跳，【你認(rèn)為凌如故騙你？】

    “不然？”陸曦視線飛快的掃過(guò)剩下的【基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)】，落到了【學(xué)校管理規(guī)則】上，開(kāi)始飛快的掃描自己想找的關(guān)鍵字。

    “但是也不排除，她在試探我，或者這件事兒本身是謬誤，只不過(guò)人們以為這是真理?！标戧貨](méi)一棒子打死，隨意的回復(fù)了3321。

    【但是是什么是時(shí)候的事兒？我怎么不知道，】3321兀自叨咕，【一靠近凌如故我的磁場(chǎng)和能量都不穩(wěn)定?！?/br>
    陸曦沒(méi)空搭理3321，因?yàn)樗业搅俗约合肓私獾男畔ⅰ?/br>
    【學(xué)校管理規(guī)則——管理層篇】

    【32，每月一號(hào)從基地接受成員編輯為特殊老師，根據(jù)代號(hào)分組。

    不同分組老師會(huì)配備不同級(jí)別分類(lèi)能力者組合搭配，該類(lèi)老師體質(zhì)特殊，請(qǐng)務(wù)盡快進(jìn)行警報(bào)器適用學(xué)習(xí)?！?/br>
    【33，警報(bào)器數(shù)量固定，可多次使用，但是在超過(guò)五個(gè)老師使用后，請(qǐng)務(wù)必及時(shí)回收并返回相關(guān)基地，同時(shí)可以領(lǐng)取下一批警報(bào)器?！?/br>
    【34，在老師使用過(guò)警報(bào)器后，為延長(zhǎng)使用時(shí)間，請(qǐng)對(duì)及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)凈化，凈化時(shí)長(zhǎng)由接觸污染物時(shí)長(zhǎng)，等級(jí)決定?！?/br>
    【35，如若凈化失敗或遇見(jiàn)特殊情況，請(qǐng)及時(shí)練習(xí)能力者控制該老師行動(dòng)，并送回相關(guān)基地?！?/br>
    【36，如若有學(xué)生在安全日發(fā)現(xiàn)警報(bào)器閃亮，請(qǐng)立即送往基地進(jìn)行相關(guān)檢查。】

    下面還有一部分內(nèi)容，大致是介紹了一切其他“凈化”相關(guān)的具體內(nèi)容，里面全是謎語(yǔ)人講謎語(yǔ)話，陸曦看了一眼就頭昏腦漲。

    但是只憑借上面這些條款，陸曦就可以依稀知道——

    藍(lán)星其實(shí)是污染警報(bào)器，在檢測(cè)到高濃度異化因子的時(shí)候會(huì)閃閃發(fā)光來(lái)報(bào)警。

    而像楚爭(zhēng)鳴這樣胸前帶徽章的老師，都是由基地下發(fā)的。

    甚至在規(guī)章條例中用了“延長(zhǎng)使用時(shí)間”“每月”，這種詞匯……無(wú)論怎么看都像是在描述消耗品吧。

    但是自己看見(jiàn)的藍(lán)色又算什么呢？

    陸曦追著這條關(guān)鍵詞查了好多資料，但是很遺憾，無(wú)論是多高級(jí)的資料都沒(méi)有對(duì)這方面信息的記錄。

    這些管理人員機(jī)靈得很，一邊公布權(quán)限信息，一邊在里面加入大量謎語(yǔ)，看了還不如不看時(shí)頭腦清晰。

    【這是自然，這些消息存在在腦子里，不會(huì)存在在資料上?！?321看著翻了一下午筋疲力盡的陸曦，解釋道。