被迫學(xué)習(xí)后我爆紅了[娛樂圈] 第209節(jié)
陳導(dǎo)立刻糾正她:“不,宣鶯,你記住,我們這部片的導(dǎo)向非常正確!” 宣鶯:“??例如?” 哪個方面體現(xiàn)了正確? 是女主殺人,還是女主殺人不用償命?還是男主被玩弄得慘不忍睹,最后失身又失心? 陳導(dǎo)沉吟,“是這樣的,我們這部片其實是個反面例子,目的就是要借助女主角的邪惡行為,來反映社會上的罪惡行為?!?/br> “并且,還揭示了人不可貌相,”陳導(dǎo)特意看向了宣鶯,“所以,我們應(yīng)該教育小學(xué)生們不要被外貌所欺騙?!?/br> “越漂亮的人殺人越狠?!?/br> 宣鶯:“……說就說,你這眼神是怎么回事!” 宣鶯突然發(fā)現(xiàn),怎么這些人看她的眼神總是奇奇怪怪? 宣鶯想了想洛哥,又想了想校長,再想到了陳導(dǎo)…… 她眼神不禁深沉下來,難道真的是我的問題? 不!宣鶯自信地想,我怎么會有問題? 像我這種公認(rèn)的好人,絕對沒問題,有問題的都是洛哥他們! 這么一番心理建設(shè)后,宣鶯又掛起了笑容,問陳導(dǎo):“導(dǎo)演,雖然你可以自己編一些話來應(yīng)付我,但你該不會以為這些話可以應(yīng)付小學(xué)生們吧?” 雖然小學(xué)生年齡小,但宣鶯卻覺得,反而是從來沒有接觸過社會的人也許能真正看出這部片的主旨。 宣鶯繼續(xù)提醒,“這還只是一方面,你有沒有想過,萬一這個件事情傳出去,社會上的影響怎么辦?” “你就不怕被蓋上帽子——帶壞小學(xué)生?” 陳導(dǎo)出乎意料一笑,“不,要的就是這個效果?!?/br> 宣鶯:“??” 陳導(dǎo)神秘一笑,“這還是我從你身上得來的啟發(fā)。” 宣鶯:“……” 所以,這又是什么奇怪的啟發(fā)! 她沒有什么啟發(fā)能給你們?。?/br> 作者有話說: 我竟然補(bǔ)完了,不可思議! 第77章 “歡迎大家來參加《溫柔地死去》的宣講會!” “這是一部非常溫暖的電影,講述了男主和女主經(jīng)歷了艱難險阻終于明白了真理的意義,并且堅定了自己的人生選擇的故事!” “這部電影不同于以往的愛情電影,只是著眼于男女主的愛情。恰恰相反,在電影的結(jié)尾,兩人誰都沒有選擇愛情,反而堅定了獨(dú)立為自己的信念而戰(zhàn)?!?/br> “這是一部多么浪漫又多么堅毅的電影??!” “或許你們現(xiàn)在還不懂,但我相信在你們的未來人生,必定會在這部電影中得到新的力量,汲取新的勇氣!” 臺上,陳導(dǎo)聲嘶力竭慷慨激昂講述電影的主旨和初心。 臺下,小學(xué)生們激動萬分,拼命鼓掌。 學(xué)生:雖然好像挺聽不懂是什么意思,但是好像很厲害的樣子! 而且什么勇氣力量之類的,一聽就很積極向上! 校長:非常滿意。 陳導(dǎo):不愧是我。 宣鶯:…… 洛哥感慨地看著陳導(dǎo)滔滔不絕,越說越激動,把臺下觀眾們哄得跟著激動起來。 雖然也不知道究竟在激動什么。 就是,洛哥陷入深思,這個場景為什么有些眼熟? 他慢慢地把眼神移動到宣鶯身上,“嗯……” 宣鶯敏感接收到了來自洛哥的耐人尋味的眼神,“你在想什么?” 洛哥:“你要聽嗎?” 宣鶯:“不要。” 洛哥:“你不覺得這個場景似曾相似嗎?” 宣鶯:“不覺得?!?/br> 不要以為她不知道這是在暗示她。 然后,宣鶯就看到洛哥感慨一聲,“果然,禍害是永遠(yuǎn)不會想到自己干的混蛋事?!?/br> 宣鶯剛要反駁,洛哥默默來了句,“五千萬?!?/br> 宣鶯扭頭,假裝剛剛什么都沒發(fā)現(xiàn)。 臺上,導(dǎo)演已經(jīng)激動到要和臺下的觀眾講述拍攝的初心,以及途中遇到的問題。 觀眾相當(dāng)捧場,掌聲一浪接一浪。 宣鶯:“不得不說,陳導(dǎo)不愧是干導(dǎo)演這一行,就是有本事把死的說成活的” 女主南梁一個如此典型的涼薄殺人兇手,在陳導(dǎo)口中,就變成了一個“在孤獨(dú)中尋求新生”的絕望吶喊的人。 是這個世界逼迫著她去異化,如此才可以在光鮮亮麗的背后維持冷靜。 宣鶯:??? 等等,這個解釋問過她這個女主了嗎? 當(dāng)然,臺下的觀眾非常捧場。 尤其是現(xiàn)在的小學(xué)生早熟,有時候比大人還看透事情,這個年紀(jì)真是喜歡一些不明覺厲的玩意。 小學(xué)生:哇哦,這個女主角很厲害呢! 閃亮亮的雙眼立刻投在宣鶯的身上。 女主角真漂亮! 宣鶯:“嗯,小孩子其實還是很可愛的?!?/br> 尤其是眼光嘻嘻。 在陳導(dǎo)的藝術(shù)的包裝下,宣鶯成了這場演講會最受歡迎的演員。 雖然,以往她也是最受矚目的存在,但是其他演員也多多少少會有死忠粉。 然而,在這場小學(xué)的專場中,宣鶯杳然是最閃亮的一顆星。 小學(xué)生們根本看不到其他人! 只有這個人設(shè)獨(dú)特飾演的角色帶感的漂亮大jiejie! 宣鶯發(fā)誓,自己從來沒有給人簽過這么多名字。 在校長的虎視眈眈下,宣鶯相當(dāng)自覺給小朋友們簽上了——好好學(xué)習(xí),天天向上。 本來一臉高興的小朋友:…… 這個大jiejie漂亮是漂亮,就是多少有點成績論了! 在這么快樂的時刻,談什么成績! 宣鶯笑瞇瞇補(bǔ)了句:“小朋友,要好好學(xué)習(xí)哦,將來建設(shè)更好的社會哦!” 宣鶯認(rèn)真想,到時候她的養(yǎng)老金應(yīng)該就是這群未來的棟梁們交的吧? 想到這,宣鶯的目光更加柔和了。 然后,她就聽到了不知道哪里來的一道聲音,“那宣鶯jiejie,我們可以給你寫信嗎?” 宣鶯:“??” 為什么連小學(xué)也流行給她寫信! 宣鶯:“不要了吧,這個階段你們最需要的就是好好學(xué)習(xí)?!?/br> 有個機(jī)智的小朋友眨著大眼睛說:“那我到時候如果學(xué)習(xí)進(jìn)步可以給宣鶯報喜嗎?” 宣鶯瞥了眼隔壁的校長,校長正以一種相當(dāng)慈愛的眼神看著她。 莫名有種童年的陰影。 宣鶯:“可以?!?/br> “但是,要是成績進(jìn)步才可以哦!” 小朋友們立刻歡呼起來。 他們其實也不是很愿意寫信,但是這要不用學(xué)習(xí),干什么事都是開心的。 而且這是宣鶯哎,可以和宣鶯通信,說出去真的很有面子哎! 等到周末他們可以上網(wǎng),在網(wǎng)上吹噓一番,相信那些大人們肯定也非常羨慕他們的! 散場后。 校長特意來感謝宣鶯,“宣鶯,感謝你對我們的教育事業(yè)的大力支持,我們決定到時候會把你放在我們學(xué)校的名人室中,你和小朋友們的故事會代代相傳!成為我們學(xué)校的一段歷史!” 宣鶯:“……謝謝,但不用了?!?/br> 她真的不希望自己的頭像出現(xiàn)在學(xué)校里。 宣鶯希望,自己這一輩子都不會再有進(jìn)學(xué)校的機(jī)會。 校長笑瞇瞇:“沒事,我知道你不好意思,但這也是我們唯一能做的?!?/br>