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站在講臺(tái)上的老師臉色變了變。 人魚這個(gè)物種雖然和人類共生,但人類已經(jīng)講究眾生平等了,他們還在尊卑分明,按階級(jí)決定地位,像老師和醫(yī)生地位,就被抬得很高,晚輩在長(zhǎng)輩面前,更是沒有反抗的自由。 “更何況,我伴侶是人魚,”斯悅想到了白簡(jiǎn),現(xiàn)在在協(xié)議期內(nèi),白簡(jiǎn)的名號(hào)不用白不用,“我想學(xué)習(xí)人魚相關(guān)的,很奇怪嗎?” 斯悅向來就是別人說他一句,他有十句準(zhǔn)備著的人。 更何況,他邏輯清晰,條理分明,一般人或者一般人魚都跟不上他的邏輯。 下午的課結(jié)束了。 坐在斯悅前頭的男生一臉崇拜地轉(zhuǎn)過頭來說:“寶寶,你好厲害,我早看不慣這些老家伙了,說話陰陽(yáng)怪氣的,我們還不能反駁?!?/br> 寶寶? 什么寶寶? “寶寶,我們可以加個(gè)微信嗎?” 斯悅有些遲鈍,“你在和我說話?” 程玨用力點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗯嗯。” 兩人互加了微信,程玨將斯悅的備注改成了“大腿”,然后一臉疑惑地問:“寶寶,你真的是因?yàn)榘缀?jiǎn)先生才報(bào)人魚醫(yī)學(xué)的嗎?” “是啊。”斯悅瞎扯道,反正已經(jīng)瞎扯過一次,也不差再扯一次了。 “你為什么要叫我寶寶?”程玨是斯悅在班上第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,他周圍也沒有其他人,好像也是一個(gè)人。 程玨說:“我已經(jīng)三十多歲了,沒他們聰明,復(fù)讀了好幾次初中和高中才考上,我的理想就是成為一名救死扶傷的人魚醫(yī)生?!?/br> 他說完后,看著斯悅,靦腆地笑了笑,“我現(xiàn)在相當(dāng)于你們?nèi)祟惖亩奈鍤q吧,你才十八,我叫你寶寶,我覺得沒問題的?!?/br> 斯悅沒管他,“隨你?!?/br> “斯悅寶寶,你和白簡(jiǎn)先生在一起多久了???” “沒多久?!?/br> “那你們是閃婚咯。” 斯悅:“差不多。”他和白簡(jiǎn)的確是和閃婚差不多。 “哇哦好浪漫!白簡(jiǎn)先生一定很喜歡你,他這么多年一直都是單身,傳說他在等他的神秘愛人,原來你就是他的神秘愛人!”程玨激動(dòng)得眼睛都紅了。 斯悅被他rou麻得不行,低頭掏出手機(jī),開始回復(fù)上邊的消息。 “話說,”斯悅突然抬起頭,不解道,“你們?nèi)唆~圈子這么小嗎?為什么都認(rèn)識(shí)白簡(jiǎn),還都叫他白簡(jiǎn)先生?” 程玨一臉理所當(dāng)然,“因?yàn)榘缀?jiǎn)先生是很厲害,很值得我們?nèi)唆~尊重的人?!?/br> “為什么?” 人類中也不是沒有和白簡(jiǎn)一樣厲害的經(jīng)商的人,但沒有人像白簡(jiǎn)這樣,每個(gè)人提起他都是一臉的敬意,甚至連斯悅都連帶著沾了光。 “你以后就知道了,白簡(jiǎn)先生的厲害,是很多方面的厲害,他和你們那些人類食物鏈頂端的偽善不同,”程玨托著腮幫子,“白簡(jiǎn)先生是真正的君子?!?/br> 斯悅:“……” 也差不多吧,畢竟白簡(jiǎn)被他摸了耳鰭,竟然都沒把他撕了,也沒生氣。 “對(duì)了,我問問你,”斯悅趴在桌子上,低聲問道,“可以讓我摸摸的耳鰭嗎?” 程玨眨眨眼睛。 在兩秒鐘之類,臉紅得像小米椒,他不可置信地看著斯悅:“輕??!” 斯悅:“……” “這個(gè)不是和我們的耳朵差不多嗎?”斯悅今天早上看那張表上,是這么說的啊。 “不是不是,”程玨連連否定,他把臉側(cè)過來給斯悅看,“耳朵可以摸,耳鰭不可以,耳鰭底下是我們的腮,腮是我們的呼吸器官,供應(yīng)我們需要的氧氣,平時(shí)在陸地上,我們耳鰭底下的腮是閉合的,如果人為的觸碰撥開,會(huì)很不舒服?!背太k扭了扭,看起來坐立不安。 斯悅覺得,好像不是不舒服,應(yīng)該是很舒服。 “不舒服嗎?”斯悅問。 程玨看看左右,小聲道:“其實(shí)是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)爽啦,如果再用力揉揉耳鰭,簡(jiǎn)直是爽到起飛!一般人魚交尾前,會(huì)揉揉耳鰭親親耳鰭什么的?!?/br> “……”那他昨晚摸了白簡(jiǎn)的耳鰭,白簡(jiǎn)也覺得很shuangma?想到有這種可能,斯悅感覺自己的耳朵唰地一下子就燒了起來。 第27章 青北大學(xué)的燈是最漂亮的,因?yàn)榍啾笔械拇箪F,擔(dān)心學(xué)生在夜晚因?yàn)樽R(shí)路不清發(fā)生意外,所以校園內(nèi)的各處都裝著燈。 入了夜,霧就攏過來了。 斯悅和程玨走在參觀小組的最后面,實(shí)驗(yàn)摟的每一層的每一個(gè)房間他們都要參觀到,老師會(huì)說明房間的用途,使用模型的注意事項(xiàng)。 不含一絲感情,官方而又端正的中年男聲從擴(kuò)音器傳遍整所教室。 他們現(xiàn)在在三樓最末的一所實(shí)驗(yàn)教室——透明的落地窗外可見濃霧籠罩,教室內(nèi)規(guī)則排列著十幾個(gè)幾米高的水箱,人魚的長(zhǎng)度在包含了魚尾過后會(huì)有兩米多甚至三米,水箱內(nèi)是福爾馬林或者其他的液體,被拆去皮rou,剔除內(nèi)臟后的人魚骨架精致絕倫,像一樽價(jià)值連城的藝術(shù)品。 “之后的解剖學(xué)課程,都將在3022,手只能接觸水箱外側(cè),模型只能觸碰老師發(fā)給你們的,需要戴手套?!?/br> 魚尾比人類的下身要規(guī)則許多,人類兩根腿骨的連接以及腳腕處的足骨比較繁雜,而人魚的尾巴,從腰部胯骨往下,是排列異常規(guī)律,間隔均勻的魚骨,長(zhǎng)度,寬度,都是均勻美觀的。 --