“有些是白家在生意上的朋友送的，有些是品牌方贈(zèng)予，還有的是白二少買的，沒什么人開，一直都停在車庫(kù)里，阿悅少爺喜歡哪輛就可以開哪輛。”

    斯悅接過陳叔遞過來的車鑰匙，“好?！?/br>
    他們今天都要上課了。

    斯悅和周陽(yáng)陽(yáng)可以一起去學(xué)校，鄭須臾和尹芽是一塊兒的，江識(shí)意的學(xué)校與他們是相反的方向，下了山，進(jìn)入城區(qū)主干道。

    斯悅將鄭須臾和尹芽先送到校門口放下，再轉(zhuǎn)頭去青北大學(xué)，也就十分鐘的車程。

    周陽(yáng)陽(yáng)在副駕駛這里摸摸那里摸摸，“結(jié)了婚就是不一樣，我到現(xiàn)在都只有一輛破奔馳?！?/br>
    早上的霧氣尚未散去。

    水泥森林被罩了一半兒進(jìn)霧里，空氣潮濕冰冷，太陽(yáng)一時(shí)半會(huì)還出不來，導(dǎo)致現(xiàn)在的天色看起來很是陰沉。

    斯悅睨了周陽(yáng)陽(yáng)一眼，“我和白簡(jiǎn)是過了命的交情?！?/br>
    “……”

    “就上次，他救過你？”

    “不止上次，”斯悅說，“我小時(shí)候不是溺過水嗎……”

    “停，那時(shí)候你高一，不算小時(shí)候了?！?/br>
    “ok，”斯悅不和周陽(yáng)陽(yáng)去掰扯過于細(xì)節(jié)的東西，“高一那年，我們不是一起沖浪，我溺水了，后來你們?cè)诎哆叞l(fā)現(xiàn)了我?！?/br>
    周陽(yáng)陽(yáng)驚訝道：“你是說，那一次也是白簡(jiǎn)救了你？”

    “是啊，”斯悅說，“所以我說我和白簡(jiǎn)是過了命的交情?！?/br>
    周陽(yáng)陽(yáng)眼神變得復(fù)雜起來，一次可以說是巧合，兩次怎么能算得上是巧合，更何況“和我聯(lián)姻的人竟然救過我”這怎么看都不像是命運(yùn)的安排，反而更像是有一方在步步為營(yíng)。

    他看著坐在駕駛座毫無所覺的發(fā)小，心頭有些發(fā)梗，“那個(gè)，寶貝，你有沒有想過，我是說，白簡(jiǎn)有可能，對(duì)你有好感呢？”

    “不會(huì)?！彼箰傄豢诜穸?，自信無比，“我和他年紀(jì)相差太大，而且不是一個(gè)物種。”

    周陽(yáng)陽(yáng)：“鄭須臾和尹芽不也不是一個(gè)物種？”

    “他們只是戀愛，”斯悅理智地剖析，“我家和白家相差太大了，而且我和白簡(jiǎn)怎么看都不像是一個(gè)世界的人，他怎么可能喜歡我？”

    “你還不如說白鷺可能喜歡我，這種可能性還比較大?！?/br>
    周陽(yáng)陽(yáng)梗得不行，他對(duì)純情的發(fā)小已經(jīng)感到麻木了，“是嗎？那肯定很刺激?！?/br>
    斯悅上初中那會(huì)兒，就因?yàn)殚L(zhǎng)得好性格又開朗，屢屢收到男生或者女生的暗示，但他一個(gè)都沒看懂，到了高中，就算別人已經(jīng)追得非常明目張膽了，但他還是沒感覺，說多了他還煩得很。

    周陽(yáng)陽(yáng)其實(shí)也沒有十分的把握認(rèn)為白簡(jiǎn)對(duì)斯悅懷有什么別樣的心思，他只是覺得，這一切，實(shí)在是太巧了，每一個(gè)環(huán)節(jié)都卡得剛剛好。

    從十六歲時(shí)被救起到高中一畢業(yè)就被要求聯(lián)姻，聯(lián)姻的對(duì)象剛剛好就是救過斯悅的人，就是這么巧。

    -

    斯悅到教室的時(shí)候，程玨正拿著兩個(gè)包子在教室門口啃，教學(xué)樓有規(guī)定，不讓帶吃的進(jìn)教室。

    “寶寶，早！”程玨笑著和斯悅打招呼。

    斯悅走過去，“你也吃包子?。俊彼诩依镎炜窗槺е刚卖~啃，已經(jīng)看習(xí)慣了，陡然再看見舉止行為正常的人魚，還有些不習(xí)慣。

    “包子餡是章魚足，加辣?！背太k把包子掰開給斯悅看。

    斯悅：“……”打擾了。

    “今天是人魚病理學(xué)，”程玨見距離上課時(shí)間還有一會(huì)兒，不慌不忙地和斯悅嘮了起來，“我們?nèi)唆~醫(yī)學(xué)沒你們?nèi)祟愲y其實(shí)，因?yàn)槲覀內(nèi)唆~會(huì)生的病就那幾樣，你們?nèi)祟惖募膊』犹嗔??！?/br>
    斯悅皺了皺眉，還沒來得及發(fā)表意見，程玨又說：“不過你別看我們一般不生病，但我們只要生病，就很容易死掉?！?/br>
    斯悅想到了白鷺的尾巴。

    “人魚尾巴如果發(fā)育不良，會(huì)怎樣？”

    “尾巴發(fā)育不良？”程玨一怔，他喝了口水，“尾巴是人魚很重要的身體器官，和我們心臟差不多的地位吧，而且心臟還能換，尾巴不行，人魚只有一條尾巴，沒了就是沒了，發(fā)育不良的話……意外夭折的可能性非常非常非常大?！?/br>
    “這種人魚的壽命也會(huì)很短，七八十歲吧，最長(zhǎng)也就一百來歲，短的可能生下來就死了?！?/br>
    斯悅有些走神，“是嗎？”

    “怎么突然問這個(gè)？”程玨有些好奇，“人魚尾巴發(fā)育不良的概率極低，因?yàn)橹挥邪l(fā)育好了，雌性人魚才會(huì)將幼崽排出體內(nèi)，沒發(fā)育好根本就不會(huì)有生產(chǎn)征象。”

    斯悅抬手將衛(wèi)衣的帽子擺正，“有個(gè)認(rèn)識(shí)的人，尾巴發(fā)育不良，每個(gè)星期都要看醫(yī)生。”

    “啊，那好慘，”程玨眼底泛起同情和憐憫，“一般醫(yī)生為了檢查人魚尾巴的活性，會(huì)使用電療，也不能打麻藥，很慘的?！?/br>
    “對(duì)了，你作業(yè)做得怎么樣了？”斯悅不想聊這種讓人心里悶得慌的話題，他不想將天真單純的白鷺和身世凄慘聯(lián)系到一起。

    程玨搖搖頭，“不著急，反正下周才交，你畫得怎么樣了？”

    斯悅抿了抿唇角，“就畫了一條尾巴?！?/br>
    程玨：“……哈哈哈哈哈?！?/br>
    “……”

    上午的課是一節(jié)病理和一節(jié)生化。

    給他們上生化課的老師是一名白胡子老頭兒，他身材矮胖，戴著一副老花眼鏡，頭發(fā)全白了，雖然一看便是一條年老的人魚，可他眼神依舊精明，說話也中氣十足。

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