云朗行曉得那日將她惹生氣了，不斷同她示好，白知予也不理他，只自顧自的玩。

    一連數(shù)日，白知予都對他愛答不理的，這可叫這小少爺難受壞了。

    “誒，小傻子，你理一理我嘛，我不都給你道歉了嘛?！?，云朗行嬉皮笑臉的從她手中將華昭月贈她的螳螂抓了過去不給她玩。

    白知予失了玩伴，便抬頭聽一聽先生講課。

    云朗行無賴似的扯扯她的衣袖，“理一理我嘛，同我說句話嘛?！?/br>
    沒等到白知予的回應(yīng)，又將那螳螂往她臉上湊，白知予便往后仰著要躲。

    上頭先生氣的頭頂都要冒煙，這兩個(gè)人上課不是交頭接耳就是嬉笑打鬧，要不然就是埋頭苦睡，簡直不將他這個(gè)先生放在眼里。

    偏云朗行身份尊貴，他又不敢說些什么，便只能挑軟柿子捏。

    軟柿子又被點(diǎn)名，苦哈哈的站了起來，恭敬的喊一聲：“先生?！?/br>
    先生先是嘆了口氣，“我實(shí)是不知太后娘娘是為何要叫你一個(gè)傻子來我這學(xué)堂，但你既來了你若是聽不下去學(xué)不進(jìn)去，你自去玩你的也就罷，你何以非要連帶著別的學(xué)生不學(xué)好呢？”

    “我也不指望你跟我說說我方才說的詩句是何意，我就只問你，這‘十年生死兩茫?！南乱痪涫鞘裁?？你今兒若是答出來也就罷了，若是答不出來，那就回去將這首詞抄上個(gè)百遍，想來你再笨也能記住一二了?！?/br>
    白知予心中吶喊，天老爺啊，這還有沒有人性了?。?/br>
    白知予兩只手并在一起，將衣袖揉了又揉，抬眼看看先生又低頭看看課本，可惜今兒是延伸課，書本上并不是這首詞。

    作為接受過高等教育的現(xiàn)代人，白知予自然知道這下句是什么，但是這傻子郡主卻不能知道。

    她扭捏半晌，又抬了一只手，掰了掰手指，下定決心，“是……‘五年生死一茫?！?？”

    此言一出，課堂上頓時(shí)鴉雀無聲。

    俄頃，大伙兒一齊發(fā)出山崩海嘯般的哄笑聲來。便是連邵梓柔都沒忍住笑了。

    先生也被氣笑了，“我是不是該夸你一句，算術(shù)還不錯(cuò)？”

    白知予靦腆的笑起來，“多謝先生夸獎(jiǎng)，那我是不是就不用抄了？”

    先生臉色又黑下來，“你還以為自己答對了？！再加二十遍！明日一早給我！”

    白知予神色又落寞下去，這個(gè)老東西……

    “先生?！?，云朗行冷淡著一張臉站起來，“您明知道一直都是我故意惹的她，一直都是我挑的事。您直接沖我來便是，又何必要一直難為她一個(gè)小丫頭?！?/br>
    云朗行自然知道這是為著他的父親，為著他家的權(quán)勢。他也不再多說什么，“這一百二十遍我替她抄了?！?/br>
    說完這句話便拉著白知予的衣袖扯著她坐了下來，白知予努力忽視前頭華昭月快噴出火來的眼神，不解的去看他。

    云朗行對她笑笑，一個(gè)干凈又純粹的笑。

    “沒讓你叫我朗行哥哥，你能跟我說句話了么？”

    同往常一樣，白知予卡著點(diǎn)收拾好了她的書盒，提著上頭的把手，做出一副蓄勢待發(fā)的模樣。

    可惜這次未能如她所愿，她沖到一半的時(shí)候，被華昭月死死的捏住了手腕。

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    今日還有3章掉落～

    五年生死一茫茫  的梗是我從小紅書上看來的

    不知道是哪位神仙的腦洞哈哈哈哈哈

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