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果然不出她所料，不到一會(huì)的功夫，王桂英就已經(jīng)完成了精彩的腦補(bǔ)，暴喝出聲:＂你們仨長(zhǎng)本事了，想造反了，這么能，怎么不敢在婆家鬧啊，我怎么就生了你們這么仨個(gè)孬種啊，婆家屁不敢放一個(gè)，天天跑我這來(lái)作妖！” “今兒，我把話撂在這，陳家不欠你們的，我生你們，養(yǎng)你們，缺衣少食不怨我，年景如此，要怪就怪你們投胎錯(cuò)了時(shí)候！” “至于早早嫁人，再說(shuō)一遍，不嫁了你們，早活活餓死了，這么些年你們將我的好心當(dāng)成驢肝肺，一味地縱容你們倒沒(méi)臉沒(méi)皮的，認(rèn)為陳家欠你們的，越來(lái)越心安理得，我呸，要說(shuō)欠……＂ 王桂英此時(shí)說(shuō)話，全不顧及一點(diǎn)的情面，說(shuō)著走到陳月、陳春面前，再伸手一把扯出躲在兩人身后的陳花，沒(méi)好氣道:＂你也不用躲，到底是人、是鬼，我看得清楚！” “不是牛哄哄的嘛，那是老娘不稀得搭理你們，真就上了天了，今咱們就好好掰扯掰扯，把賬一次性算清楚，我也不占你們的便宜！” “說(shuō)吧，想要什么？要多少？才能一次性得到滿足，今后不再犯小腸，只要你們說(shuō)得出，老娘我砸鍋賣鐵，哪怕去賣血都給你們，可有一樣說(shuō)好了，你們覺得我欠的，我還了，你們姐仨欠我的，今也必須還了?。?/br> ＂娘，你說(shuō)真的？＂ ＂娘，你可不許誆騙我們，要是說(shuō)了，就抵給我們，不許耍賴，不然就是小狗?。?/br> ＂娘，一言為定！＂ 陳春，陳月，陳花姐妹仨人先后開口，和王桂英確認(rèn)。 在一旁將一切盡收眼底的古珍琦，快被三個(gè)姑子給蠢笑了。 古珍琦嫁過(guò)來(lái)三年，王桂英雖然是處處縱容，忍讓，但…… 對(duì)別人，還真沒(méi)有見她吃過(guò)虧的，過(guò)去，要不是她有意為之，就憑陳春她們仨，怕是一針一線都別想拿走。 此刻古珍琦看出來(lái)了，王桂英已經(jīng)被觸怒，動(dòng)真格的了，只是暫時(shí)無(wú)法準(zhǔn)確猜出王桂英想討要回來(lái)什么？ 想來(lái)一定不是一件容易拿得出的東西，可嘆，陳春，陳花，陳月喜滋滋的，好像占了多大的便宜！ 古珍琦掃了她們?nèi)艘谎郏南吕溧停⒁粫?huì)有你們哭的，也或許哭都哭不出來(lái)。＂ ＂我給你們仨，商量的時(shí)間，你們盡管說(shuō)，提得出，我就拿得出！＂ 王桂英又著重補(bǔ)充了一句。 聞言，陳春將陳花，陳月拉到了側(cè)墻跟，回頭看向王桂英，古珍琦，確定她們沒(méi)跟過(guò)來(lái)，講話應(yīng)該聽不到。 ＂大姐，你主意多，打小我和二姐就聽你的，依你看，娘這次說(shuō)的是真的嗎？不會(huì)……＂ ＂不會(huì)，我猜想她八成被咱們鬧煩啦，娘難得大方一次，咱們對(duì)得起她，開了這次口，大姐，我們要點(diǎn)什么好呢？＂ ＂你們先別說(shuō)話，讓我好好想想，這次后，怕再回娘家拿東西，就不容易了，一定要一次撈夠本，不然虧死?。?/br> 說(shuō)完，陳春陷入沉思，腦海中快速盤算了起來(lái)，瞬間，大腦處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)。 大概過(guò)了五分鐘，來(lái)回原地踱步思考的陳春突然頓住腳步:＂要不然，我們就……＂ 第15章 獅子大開口 說(shuō)到這里，三人的眼睛，俱是迸發(fā)出了一抹算計(jì)的亮光，之后便將腦袋靠在一起，用三個(gè)人聽到的聲音，悄悄地商量著。 王桂英不急不緩，坐到了院子里夏日納涼的長(zhǎng)木凳上。晚風(fēng)徐徐，吹得人格外舒服，仿佛這么一吹，一天勞作下來(lái)所受的烈陽(yáng)暴曬，周身疲勞都消散了那么幾分似的。 她側(cè)頭看向，站在一旁仰望星空，若有所思的古珍琦，叫道:＂珍琦，過(guò)來(lái)坐，站了這么久，多累得上?。?/br> 古珍琦瞬間回神，坐到了王桂英身側(cè)，忽然間像是想到了什么，目光四下找尋了一圈，低聲嘀咕了句:＂怎么把曉得、芝芝，給忘了呢，人去哪了？＂ 因?yàn)榫嚯x近的緣故，她的嘀咕王桂英聽得清清楚楚，自然回道:＂他們寫作業(yè)去了，不然明天少挨不了老師的批評(píng)，你說(shuō)孩子怕老師，怕得跟那耗子見了貓似的?。?/br> 古珍琦非常認(rèn)真地回想了一下，距離自己很遙遠(yuǎn)的學(xué)生時(shí)期，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出了班級(jí)老師拿著一個(gè)竹板子打手心的畫面。 她趕緊將這段不美好的記憶揮去，雖然當(dāng)時(shí)打的不是自己，作為班級(jí)三好學(xué)生，她真沒(méi)機(jī)會(huì)體會(huì)，光看也給留下不小的陰影。 于是隨口說(shuō)了句:＂可能怕老師拿竹板子打手心吧，挺疼的?。?/br> 王桂英聽了，不以為然，反倒很贊同老師的做法:＂老師這是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，要是不管不顧，那不是要上房揭瓦了，不打不成器，打得好，打得對(duì)！＂ 古珍琦感到無(wú)力，無(wú)語(yǔ)，無(wú)處吐槽，她過(guò)了兩世，歷經(jīng)時(shí)代變遷，見證教育改革，從家長(zhǎng)贊同甚至授意老師體罰到嚴(yán)厲反對(duì)！ 眼下正處于第一個(gè)階段，這個(gè)時(shí)代家長(zhǎng)奉行的教育理念，就是暴力壓制，自然送孩子去學(xué)校，會(huì)拜托老師好好管教孩子，這里面的管教，真的非常直白、直接、暴力！ 老師打了孩子，家長(zhǎng)不但不會(huì)去替孩去學(xué)校找老師討說(shuō)法，還會(huì)不斷地夸贊老師有責(zé)任心，下次還會(huì)送一些東西給老師，而自己沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)和老師，一起再揍孩子一頓！ 原因無(wú)它，老師揍人，肯定是學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)好，不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)哪里來(lái)的出路？ --