汝汝在歌手比賽里知道了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)一上去就唱著不太準(zhǔn)確的普通話(huà)，臺(tái)下的人哈哈大笑，這個(gè)同學(xué)硬是淡定地唱完了。但汝汝卻被歌聲觸動(dòng)了，非要拉著林臻去人家班里認(rèn)識(shí)他。林臻一向拒絕不了這個(gè)精靈古怪的小朋友，順從地被拉去了文科班。

    是一個(gè)很樸素的男生。

    “我們想認(rèn)識(shí)你可以嗎？”汝汝開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

    “啊，這樣啊”，主角撓著頭。

    “我聽(tīng)到你的歌了，超好聽(tīng)”。汝汝激動(dòng)得好像見(jiàn)到偶像。

    “真的？”，事件主角不好意思地干笑了幾聲。

    “我?guī)退麍?bào)名的”，旁邊的男生跳起來(lái)說(shuō)，“他叫鐘文瀚，這名字特別吧，又溫又寒”。

    “陳施主，你少說(shuō)兩句吧”，鐘文瀚一腳踩在男生的腳上。

    “誒誒誒，你干嘛你干嘛”，男生反手卡喉，“叫爸爸”。

    “我叫齊汝思”，汝汝拍拍林臻的手臂，“她叫林臻”。汝汝還介紹了一下自己班級(jí)的情況。

    “林臻？這名字怪熟的，在哪聽(tīng)過(guò)”。陳施祝放開(kāi)鐘文瀚，“誒，你也是施主，齊汝思，齊施主”。

    “哈哈哈哈，這個(gè)好，有創(chuàng)意，禪意也有了”，齊汝思抱住林臻的腰笑得前仰后翻。

    “文瀚同學(xué)，我們中午一起吃個(gè)飯行嗎？”，齊汝思的眼睛閃亮亮，讓人無(wú)法拒絕。

    鐘文瀚是個(gè)坦蕩的人，沒(méi)有推脫，“我中午得去飯?zhí)们诠€學(xué)，可能你們要等我了”。

    “沒(méi)問(wèn)題啊”，齊汝思比了個(gè)OK的手勢(shì)。

    到了中午的時(shí)候，齊汝思和林臻在飯?zhí)谜伊藗€(gè)角落，林臻抓緊時(shí)間拿出書(shū)來(lái)看，齊汝思靠著她，玩弄她的頭發(fā)，幫她扯斷分叉的尾端。

    “汝汝，你再扯我就沒(méi)頭發(fā)了”，林臻戳戳她的額頭。

    “臻臻，這道題錯(cuò)了”，汝汝還能插空指出錯(cuò)的地方。

    “你給我講講”。林臻不泄氣。

    齊汝思翻開(kāi)物理書(shū)，一道題一道題跟她講，林臻聽(tīng)得一知半解。

    “臻臻，你跟物理天生有仇”。

    “我跟物理也有仇，所以選了文科”。鐘文瀚戴著白色袖套出現(xiàn)在身后，他笑呵呵的樣子讓人聯(lián)想到淳樸。

    “你們吃什么，現(xiàn)在沒(méi)什么人了”，鐘文瀚指指周?chē)麄€(gè)飯?zhí)美锞拖∈鑾讉€(gè)人，“我保證不顛勺”。

    飯足飽后。齊汝思提出去走走散散食。

    剛走到實(shí)驗(yàn)樓下，齊汝思提出想再聽(tīng)他唱那天上臺(tái)的歌。

    鐘文瀚一點(diǎn)都不怯場(chǎng)，“行吧，唱一段”。

    林臻聽(tīng)他用最質(zhì)樸最直白的歌聲唱起一首的歌，像是少數(shù)民族的唱腔。聲音不大，卻好像能穿透靈魂。

    齊汝思跟林臻沉迷在歌聲了，等他唱完，齊汝思捧場(chǎng)地鼓掌。

    “臻臻，好聽(tīng)吧”。

    “好聽(tīng)”，林臻眼角有一抹淡淡的紅，沒(méi)有人看見(jiàn)?！斑@是什么歌？”

    “叫《呼倫貝爾大草原》，是我外婆家鄉(xiāng)的歌，在內(nèi)蒙古”。

    “內(nèi)蒙古，你去過(guò)嗎？”

    “沒(méi)有”，鐘文瀚搖搖頭，“不過(guò)我一定會(huì)去的”。

    “我也想去”，內(nèi)蒙古嗎？真遙遠(yuǎn)的地方，林臻看向遠(yuǎn)方的天空。

    “我也去”。汝汝舉手，“我們這進(jìn)度挺快的，要不就在此相約以后去內(nèi)蒙古好了”。

    青春的人沒(méi)有太多的生活負(fù)擔(dān)，總是喜歡慷慨激昂立下各種目標(biāo)，毫不畏懼未來(lái)的困難。

    “以后有機(jī)會(huì)的話(huà)”。鐘文瀚笑笑，“待會(huì)我該去圖書(shū)館勤工儉學(xué)了”。

    “辛苦了”，林臻看著他微笑。

    “下次你們想看書(shū)我給你們找”。

    “其實(shí)我不愛(ài)看書(shū)”，汝汝扶額。

    簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，叁人會(huì)心一笑。

    等午休時(shí)間結(jié)束，鐘文瀚回到班級(jí)，陳施?？戳艘谎叟_(tái)上的歷史老師，低聲說(shuō)他想起來(lái)林臻是誰(shuí)了。就是前段時(shí)間傳出風(fēng)風(fēng)雨雨的桃色新聞主角啊。

    鐘文瀚對(duì)他說(shuō)的東西沒(méi)有什么反應(yīng)，認(rèn)真地記著筆記。

    幾天后。

    林臻靠在圖書(shū)館借閱室外的墻等著里面的人，鞋子無(wú)聲地摩擦著地板。

    鐘文瀚一出來(lái)看見(jiàn)她。

    “你在等人嗎？”

    “找你”，林臻站直身體。雙手背在身后，“我們邊走邊說(shuō)行嗎？”。

    “行”。

    “你的勤工儉學(xué)是怎么找的？”，兩個(gè)人邊走邊說(shuō)，林臻與他保留著一段距離。

    “你找班里的班委報(bào)名，他們會(huì)收集信息報(bào)到教務(wù)處”。鐘文瀚仔細(xì)給她解說(shuō)怎么拿申請(qǐng)表，格式是什么。

    “學(xué)校會(huì)優(yōu)先把名額給貧困生”。鐘文瀚補(bǔ)充道。

    林臻腳步停了下來(lái)，鐘文瀚跟著她停住。

    林臻沒(méi)有看他，對(duì)著地板搖搖頭，“我不是貧困生”。

    “食堂這不是要開(kāi)叁樓了嘛，食堂的阿姨跟我說(shuō)他們準(zhǔn)備招人了，你先申請(qǐng)?jiān)囋?，畢竟有志者事竟成”?/br>
    “有志者事竟成”，林臻重復(fù)了一遍這六個(gè)字。

    鐘文瀚想起陳施祝給他提起的事情。

    “只要你有心”。鐘文瀚真誠(chéng)地說(shuō)。“去吧，拿到申請(qǐng)表來(lái)找我，我告訴你怎么填”。

    林臻淡淡笑，“謝謝你，我不會(huì)的一定去找你”。

    可是鐘文瀚等來(lái)等去，等了幾天，還是沒(méi)能等到她。他想了想，決定還是埋頭與數(shù)學(xué)決戰(zhàn)。