陳經(jīng)能把她拉進(jìn)了許清風(fēng)新建的班級(jí)qq群，那一天非常熱鬧，班級(jí)里以前最活躍的那群人聊得熱火朝天，說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是那些，以前誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)做了什么二缺的事情，又互相問(wèn)結(jié)婚了沒(méi)有，有娃了沒(méi)有......

    林臻滑了很久才看完記錄，其實(shí)大部分事情她是沒(méi)有印象的，她是一個(gè)游離于眾人之外的存在。

    不知道群里一直不說(shuō)話的那些人里誰(shuí)才是他。

    很快，當(dāng)年有手機(jī)的那群人傳了很多相片到群相冊(cè)里，畫質(zhì)不是很高，林臻打開照片一張張看，偶爾他們會(huì)拍到她埋頭寫東西，或者她抬著頭聽陳經(jīng)能他們講話的鏡頭。原來(lái)她以前長(zhǎng)這個(gè)樣子嗎？

    許清風(fēng)此時(shí)加了她好友，她同意了，他直接傳了十幾張圖片給她。

    她點(diǎn)開大圖看，有好多張是許清風(fēng)拍同桌的視角，他的同桌看向她那個(gè)方向。有兩張是天還沒(méi)完全黑的時(shí)候，她蹲在地上裝望遠(yuǎn)鏡的配件，秦子良幫她固定鏡筒。

    她看了很久，把那些照片全部長(zhǎng)按下載下來(lái)，給它們建了一個(gè)相冊(cè)，又躺下來(lái)看，看了好幾遍才放下手機(jī)，把頭埋進(jìn)了被子里。說(shuō)來(lái)很奇怪，她的那床小被子不見了。

    許清風(fēng)才跟她聊上天：“面壁者，當(dāng)年破壁人破壁成功了嗎？”

    林臻知道他在說(shuō)什么，《叁體Ⅱ》的設(shè)定。

    “面壁者，你是誰(shuí)”，許清風(fēng)問(wèn)她。

    那么，她是誰(shuí)？

    “我只面對(duì)過(guò)星空”，好狡猾的說(shuō)法。

    許清風(fēng)轉(zhuǎn)頭就把聊天記錄截圖給了秦子良。他給秦子良留言：“以前看《叁體》，我以為林臻是面壁者，而你是破壁人，現(xiàn)在我明白了，這是完全錯(cuò)誤的看法”

    下一年的年中，林臻面上了一中的物理老師，與慶良離得不遠(yuǎn)。

    林臻被辦公室家長(zhǎng)的對(duì)話吸引了，她側(cè)耳傾聽，大約意思是家長(zhǎng)家里湊不出學(xué)費(fèi)，想讓孩子先報(bào)名。

    “林女士，不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題，這幾年國(guó)家設(shè)立了高中的助學(xué)基金，而且有慈善基金會(huì)給學(xué)校捐款助學(xué)，只要孩子的分?jǐn)?shù)過(guò)了線，你就放心報(bào)名，現(xiàn)在國(guó)家政策是大力支持孩子們上學(xué)，你們到時(shí)候只需要照顧好她的生活費(fèi)就行了，要是生活費(fèi)也困難，學(xué)校里也有一些勤工儉學(xué)的崗位，不用太擔(dān)心，現(xiàn)在就看孩子自己爭(zhēng)不爭(zhēng)氣了”

    “爭(zhēng)氣，她很爭(zhēng)氣的”。

    “爭(zhēng)氣就行，你待會(huì)跟我去教務(wù)處”

    “好的好的，謝謝謝謝”

    林臻心里很受安慰，現(xiàn)在國(guó)家在教育上的投入越來(lái)越多了，就是希望孩子們都爭(zhēng)氣點(diǎn)，不要辜負(fù)了國(guó)家的用心。

    同辦公室的老師們?yōu)榱藨c祝她入職，周末約她聚了一餐，吃完轉(zhuǎn)戰(zhàn)ktv，她只坐在那里拍手聽別人聽歌，每個(gè)人喜歡的風(fēng)格都不一樣，光是聽唱歌都很享受，有時(shí)候聽到爸爸會(huì)唱的歌會(huì)忍不住默聲跟唱。

    “林臻，你也唱啊”，語(yǔ)文老師杜行之把麥克風(fēng)遞給她，老師們拍手起哄，要她也唱一首，她進(jìn)退兩難，杜行之招呼她，教她cao作點(diǎn)歌屏，林臻腦海里出現(xiàn)了一首爸爸喜歡的歌。

    帶走一盞漁火

    讓他溫暖我的雙眼

    留下一段真情

    讓它停泊在楓橋邊

    無(wú)助的我

    已經(jīng)疏遠(yuǎn)了那份情感

    許多年以后才發(fā)覺

    又回到你面前

    她的聲音沒(méi)有什么技巧，但有種淡淡的憂愁，其他人安靜聽她唱，沒(méi)想到她的歌聲是簡(jiǎn)單又聲入人心。

    唱完該散場(chǎng)了，杜行之留住她，“林臻，你唱歌真好聽”

    “謝謝”，林臻不習(xí)慣別人夸自己。

    “下個(gè)月有個(gè)慈善公益晚會(huì)，學(xué)校一直想派個(gè)代表上去表演，我看你去一定行”

    “啊？我不行的，我不行”，林臻全身都在拒絕。

    “去表演是幫助基金會(huì)募捐，我們都聽說(shuō)你支教了叁年，我覺得你挺合適的，不過(guò)還是看你吧，對(duì)了，這個(gè)基金會(huì)是專為女學(xué)生設(shè)立的，林離家也有受這個(gè)基金會(huì)幫助。”

    林離現(xiàn)在是她班里的學(xué)生，很努力的一個(gè)女孩子。

    林臻回家考慮了很久，為女學(xué)生設(shè)立，是那個(gè)基金會(huì)嗎？如果她的人生能夠?yàn)榱蛛x們做點(diǎn)有意義的事的話，有何不可呢？就當(dāng)是接過(guò)當(dāng)年那位好心的富人的棒吧。

    （《叁體》的設(shè)定用在這里是作者拙劣的技法，不是準(zhǔn)確完美的化用）

    （BE好像也不錯(cuò)（假的））