染柳又將燈火往她旁邊挪了挪，“少夫人慢慢看便是，葉家還未來人請?！?/br>
    尹明毓沖她微微一笑，教她去旁邊坐，不必站在這兒候著，然后便繼續(xù)看。

    這段時日，金兒銀兒忙著管事時，都是染柳陪在少夫人身邊，她已經(jīng)了解少夫人的習(xí)慣，于是聽話地直接去旁邊的圓凳上坐下。

    尹明毓看完了一段完整的情節(jié)，這才放下游記，去換了一身衣服，重新梳妝好，正好葉四夫人派人來請，便和謝老夫人、姑太太、謝策一起往葉家正院去。

    謝策也才醒過來沒多久，知道父親送了信來，邊走邊問：“我的信呢？”

    謝欽沒給他寫信。

    尹明毓和謝老夫人對視一眼，到底沒有騙他。

    謝策小小年紀(jì)，已經(jīng)記得些事兒，微微嘟起嘴，“都有，只策兒沒有。”

    原來他是介意的。

    小娃娃長大也開始有心事了，但這事兒是謝欽的責(zé)任，她們沒道理幫著善后。

    尹明毓便道：“那你便寫信告訴你父親，不能因為你小，就不給你寫信。”

    謝策能接受這個解決方法，便點點頭，又問什么時候?qū)懶拧?/br>
    “明日便寫?！?/br>
    謝老夫人看尹明毓輕易便教謝策不再有脾氣，心下放心，忘了經(jīng)常惹謝策的人也是尹明毓。

    而他們說著話，就到了葉家正院，還是葉家那幾人。

    擺膳之前，眾人在一處說話，葉大儒既是名士又是名師，便要考較謝策一番。

    謝策才啟蒙半年左右，只識得一些字，并且背了些詩文。

    葉大儒得知他的進(jìn)度，便按照他所學(xué)，面容嚴(yán)肅地讓他背誦一篇啟蒙的文章。

    謝策這半年多教尹明毓折騰地，毫不怯生，張口便背，口齒伶俐，只偶有磕絆，也不需人提醒。

    葉大儒捋著胡須，頻頻點頭，待到他一篇背完，又點了另一首詩，隨著謝策的背誦，眼神越來越欣賞。

    謝策站在葉大儒面前，再次背完之后，便仰著頭，一雙大眼睛注視著他，等他繼續(xù)提問。

    葉大儒并沒有再讓他繼續(xù)背，撫著胡須肯定道：“甚好，甚好?！?/br>
    謝策聽得懂葉大儒是在夸贊他，有人夸他，就是好人，他就眉開眼笑起來，奶聲奶氣地回道：“葉祖父，眼光好?！?/br>
    一臉嚴(yán)師相的葉大儒：“……”

    這真的是謝家的孩子嗎？他不禁又想起碼頭的場景。

    果然，不正常。

    依照謝家家風(fēng)，教養(yǎng)出來的子孫理應(yīng)是最端持守禮的，畢竟從老太爺?shù)接蚁啵俚街x欽，皆是這般，在見到謝家這小郎君之前，葉大儒也以為他就是謝家子的模樣。

    沒想到……謝策跟他所見所熟知的謝家人大為迥異。

    而這般小的孩子，不怕他也就罷了，竟然還夸他……眼光好。

    葉大儒臉上的嚴(yán)肅之色微滯，想要作出些軟和的反應(yīng)，又不甚適應(yīng)，神情反倒顯得更僵硬。

    謝策眨眨眼，不明白他為什么好像更不高興了。

    尹明毓坐在姑太太下首，端起茶杯，遮住嘴角的笑意。

    謝老夫人則是輕咳一聲，道：“策兒，不可如此。”

    謝策茫然，不可什么？

    然謝家人習(xí)以為常，葉大儒和葉家其余人卻見過不少尋常孩子，尤其家里有一個比謝策只大了兩歲的葉扉。

    葉扉已經(jīng)是極聰慧的孩子，三歲之時也不如謝策大方伶俐。

    葉大儒放棄對謝策展示溫和的一面，轉(zhuǎn)向謝老夫人夸贊：“您這曾孫，天資不俗，眼神清亮，小小年紀(jì)便有大將之風(fēng)，不愧是謝家子?！?/br>
    葉家小郎君站在祖父身邊，聽到祖父夸謝策，看向謝策的眼神有些藏不住的不服氣和斗志。

    尹明毓注意到，頗覺有趣。

    而謝老夫人聽到大儒對曾孫贊不絕口，笑容滿面。

    若是從前，恐怕再是高興也要謙虛幾句，可跟尹明毓相處的多了，也覺得這是事實，沒甚好需要謙虛的。

    遂只稍稍收了收笑，道：“他還小，需得用心教導(dǎo)?！?/br>
    晚膳擺好，論理，需得男女分桌而食，葉家也是這般安排的。

    但謝老夫人年長、地位高，葉大儒便請謝老夫人與他同桌，又吩咐孫子照看謝策。

    葉小郎君遵從祖父的話，答應(yīng)下來，坐在謝策身邊也確實有在照顧他，可許是還惦記著先前祖父夸贊別人家孩子的事兒，一舉一動十分公事公辦。

    謝策相反，他甚少見到這般大的郎君，極想親近葉小郎君，反客為主，還給葉小郎君夾菜，殷勤極了。

    “葉哥哥，吃?！?/br>
    葉小郎君繃住小臉，想要保持疏遠(yuǎn)。

    謝策又給他夾了一筷子菜，眼巴巴地看著葉小郎君，問：“葉哥哥，不吃嗎？”

    他那么小，又很是熱情的樣子，葉小郎君有些手足無措。

    謝策又叫“葉哥哥”，滿桌只能聽見他奶聲奶氣的“葉哥哥”。

    兩個孩子的互動，大人們都看在眼里。

    葉四夫人贊嘆：“謝小郎君可真是開朗。”

    謝策如今沒以前那么傻乎乎了，尹明毓倒是覺得葉家這別扭的小郎君更有趣更好玩兒些。

    葉家的接風(fēng)宴結(jié)束，謝策還不想跟葉小郎君分開，像是尋常抱尹明毓腿那般直接去抱葉小郎君，葉小郎君直愣愣地被他抱著，想要掙脫。

    這時候，葉四夫人笑著說他：“扉兒，多陪你謝家弟弟玩一會兒?！?/br>
    葉小郎君便不動了。

    她想討好謝家也是人之常情，但尹明毓不甚喜歡大人因為勢利左右、驅(qū)使純真的孩子做什么，孩子的關(guān)系可以更單純些。

    尹明毓便對兩個孩子招招手。

    謝策立時便撒開手，握著葉小郎君的手走到尹明毓的面前。

    尹明毓問他們想不想聽故事。

    謝策馬上回答：“想！”

    葉小郎君在尹明毓面前還是拘謹(jǐn)?shù)?，稍晚些才慢慢點頭，但面上沒表現(xiàn)出多少興趣來。

    尹明毓瞧他如此，起了些較勁兒的心，便拿出了殺手锏——謝欽的游記，這可是教她都抓心撓肝的，不信征服不了一個小孩兒。

    而謝欽的游記確實寫得極引人入勝，尹明毓故事只起個頭，不止葉小郎君，連姑太太、葉四夫人母女，以及隨后過來的謝老夫人三人也入了神。

    尹明毓多壞心眼兒，一見他們專注不已，選了一個節(jié)點戛然而止，瞧向外頭天色，道：“呦，都這個時辰了……”

    謝老夫人現(xiàn)下一看她裝模作樣，就知道她沒安好心，忍下瞪她的沖動，對葉家人道：“是有些晚了?！?/br>
    葉四夫人意猶未盡，卻也趕忙請她們回去休息。

    謝策先前還舍不得葉小郎君，此時顛顛兒跟在尹明毓身邊，握著她的手問：“母親，回去講嗎？”

    尹明毓余光掃見葉小郎君想聽又極力忍耐的神情，一本正經(jīng)地答應(yīng)：“好，回去給你講?！?/br>
    葉小郎君：“……”

    嘴抿得緊緊的，眼睜睜看著他們離開。

    尹明毓幾人回到客院，謝策想聽故事，要跟母親睡。

    姑太太瞧了一眼他那小胳膊小腿兒，道：“你這孩子，這不是找罪受嗎？”

    謝老夫人斥道：“莫胡說?！倍髽O放心地教謝策跟尹明毓去睡。

    姑太太看謝策跟尹明毓走了，心下嘖嘖兩聲，去叫銀兒陪她。

    尹明毓屋里，謝策躺在床上，擺弄手指聽了一會兒，便睡著了。

    尹明毓一動不動地躺在床榻上，到底還是惦念著沒看完的游記，起身又去看完，直到戌時末才安然躺下。

    第二日一早，尹明毓被金兒叫醒，迷糊地問：“什么時辰了？”

    金兒答了，又道：“娘子，葉小郎君來找咱們小郎君玩兒?！?/br>
    尹明毓醒了會兒神，趴在床上不可抑制地笑起來。

    葉家這小郎君，實在是別扭。

    謝策教她吵醒，迷迷糊糊地睜開眼，先露出個笑，然后才揉著眼睛喊“母親”。

    尹明毓側(cè)身，支著頭道：“葉小郎君來找你玩兒?！?/br>
    謝策一聽，霎時睜大眼睛，什么迷糊都沒了，張著小手要金兒幫他穿衣服，要去找葉小郎君。

    金兒動作麻利地幫他穿好衣服鞋子，謝策一落地，便跑出屋，嘴里還喊：“葉哥哥！”

    尹明毓慢悠悠地穿戴妥當(dāng)，走出門，就見謝策正帶著他的新伙伴喂舊伙伴吃草。

    而葉小郎君顯然對一只丑羊沒什么興趣，眼神不住地瞥向別處，見到尹明毓的一瞬間，頓時眼前一亮，偏又忍著什么都不說。

    尹明毓也當(dāng)做什么都不知道，就不提講故事的事兒，看了會兒小孩子的笑話，忽然想起謝欽的信和畫軸，便又轉(zhuǎn)身回了屋里。

    葉小郎君瞧她就那么走了，頓時失落不已。

    謝策瞧見他的樣子，還問：“葉哥哥，不高興嗎？”

    葉小郎君否認(rèn)。

    謝策圓眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒有說話，但透著一股子鬼靈精怪。

    屋內(nèi)，尹明毓先打開謝欽的信。

    信上先是簡單說了幾句嶺南的情況。

    說嶺南勢力錯綜復(fù)雜，當(dāng)?shù)毓賳T和地方望族為他接風(fēng)那一日，便毫不掩飾地送美人，又說褚赫先前便為了不打草驚蛇，收下一南夢族美人，他初來乍到，不好擅動，便也暫時收下教護(hù)衛(wèi)看管起來。

    尹明毓看到這里，相信謝欽所說的“看管”一言，但也沒對謝欽所謂的“南夢族美人”有什么感想，因為謝欽的語氣平鋪直敘，毫無修飾，任誰看了也幻想不起來。

    然后，謝欽說他此時頗為慶幸尹明毓沒有隨他一同到任，還說她在揚州多停留一段時日也無妨，如此，等她到時，他許是能理順嶺南。

    信最末，說褚赫畫了一幅南夢美人圖，教她一賞。