所以為了那邊的城市著想，他們需要更加的謹(jǐn)慎。用這種方法找到官方組織，其實(shí)也是無(wú)奈之舉。

    沒(méi)有什么比站在咒術(shù)師對(duì)面的“詛咒之王”更具有判斷力了，而能跟官方合作的咒術(shù)師，總是更有信任度一些。

    只是他們并不知道虎杖悠仁和兩面宿儺之間的事，也不知道咒術(shù)高專(zhuān)內(nèi)部的矛盾，于是陰差陽(yáng)錯(cuò)有了這一出。

    只能說(shuō)是巧合，可以諒解。

    “我可以跟你保證，我和我現(xiàn)在帶的三個(gè)學(xué)生都不是那邊的人?！蔽鍡l悟豎起三根手指，“另外，由于你搭檔的話術(shù)，校長(zhǎng)已經(jīng)決定派我跟我的學(xué)生去橫濱處理這件事情了?！?/br>
    中原中也眼睛一亮。

    對(duì)方的實(shí)力他感受得到，哪怕不屬于同一個(gè)領(lǐng)域，也是強(qiáng)悍的驚人。有這樣的咒術(shù)師去橫濱，解決問(wèn)題就是分分鐘的事情。

    沒(méi)想到剛找到咒術(shù)師，事態(tài)就有這樣大的進(jìn)展！

    “不過(guò)也由于你搭檔的行為，我覺(jué)得不能夠跟你們同行?！蔽鍡l悟看到眼前閃閃發(fā)亮的小橘子突然癟了下去，覺(jué)得挺有意思的。怎么會(huì)有人驚喜和難過(guò)的表情都這么明顯呢？

    其實(shí)在事情說(shuō)開(kāi)之后，五條悟就明白了他們的處境，換位思考也能體諒。但是對(duì)方捉弄他學(xué)生這么久，他也想著報(bào)復(fù)回來(lái)，禮尚往來(lái)嘛。

    就是沒(méi)想到眼前人會(huì)這么可愛(ài)，自己的行為貌似有些冒犯，然而開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，他也只能繼續(xù)著下去了。

    “我們分成兩路吧。”五條悟做出沉思后的表情，實(shí)際上完全是胡說(shuō)，但他就是有這樣的能力，開(kāi)口后的內(nèi)容越來(lái)越具有真實(shí)性，“我作為先鋒和你先回到橫濱，確定好情況后再由你的搭檔帶著我的學(xué)生過(guò)去。期間他有什么不好的行為，我的學(xué)生不會(huì)對(duì)他客氣。你知道他們實(shí)力的差距?！?/br>
    不管是哪個(gè)學(xué)生，太宰治對(duì)上他們都討不到好，簡(jiǎn)而言之，對(duì)方現(xiàn)在是綁在他們手里的人質(zhì)。

    對(duì)付情侶搭檔的方法就是這樣，用其中一個(gè)控制另外一個(gè)。悠仁的想法還太天真，他已經(jīng)是狐貍級(jí)別的了。

    “可以?！敝性幸蚕胍膊幌刖痛饝?yīng)了下來(lái)，幾乎是五條悟的話音剛落，他的回答就接了上來(lái)，“事不宜遲，我交代他一聲我們就可以走了，用飛的會(huì)比較快。”

    除去事情的說(shuō)明外，他還需要把白宰甜心和橘蛋交給太宰治照顧，希望對(duì)方不會(huì)養(yǎng)出事來(lái)。

    這么短的時(shí)間內(nèi)，他不打算跟首領(lǐng)還有紅葉大姐他們說(shuō)這個(gè)事情。起碼要等橫濱安定下來(lái)。

    所以也只能拜托太宰治了。

    “等等——”

    這回驚訝的人換成了五條悟，他一把拉住中原中也的肩膀，像是下棋的人看不到自己預(yù)料內(nèi)的場(chǎng)景那般郁悶，沒(méi)有讓別人感覺(jué)到冒犯的捉弄，怎么能算是捉弄呢？

    “我們要拿他做人質(zhì)，你都不猶豫一下的嗎？”他言辭肯定地強(qiáng)調(diào)道。

    他以為是中原中也是單純，沒(méi)有聽(tīng)出他的言下之意。

    “沒(méi)事?！敝性幸膊灰詾橐?，他擺了擺手，“主動(dòng)送上去給人當(dāng)人質(zhì)，這家伙也不是第一次干了。”

    龍頭大戰(zhàn)的時(shí)候就這么搞過(guò)，他哪里不清楚對(duì)方的心思？不然也不會(huì)在太宰治被反手擒拿之后就上來(lái)找人了。

    這是他們的默契。

    五條悟：“……”

    我好像出了個(gè)糟心的主意，情侶間的情緒都是這樣子的嗎？

    是他單身太久體會(huì)不到這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小甜蜜了。

    “好了，我就跟他說(shuō)一聲，我們?cè)琰c(diǎn)出發(fā)吧?！?/br>
    這回沒(méi)有人拉住中原中也，他直接飛回了店里，將白宰甜心和橘蛋交到了太宰治手里：“剩下的事情我手機(jī)里跟你說(shuō)，你要照顧好他們！”

    太宰治像是接求婚戒指一樣鄭重地接過(guò)了兩個(gè)小家伙（雖然有一個(gè)還是蛋的狀態(tài)）：“我會(huì)照顧好他們的！”

    虎杖悠仁一臉懵逼，都沒(méi)意識(shí)到他是什么時(shí)候掙脫的，剛想說(shuō)些什么，就發(fā)現(xiàn)自己的老師跟著進(jìn)來(lái)了。

    五條悟伸出食指搖了搖，于是他什么話都沒(méi)說(shuō)。立在原地感受老師遲來(lái)的安慰，雖然言語(yǔ)間更多的是取笑……但也聽(tīng)明白了事情的來(lái)龍去脈，以及接下來(lái)要做的任務(wù)。

    沒(méi)想到事情會(huì)變成這樣。

    就是……他看看對(duì)面無(wú)意識(shí)泛著粉紅蜂蜜泡泡的場(chǎng)景，不由得感慨：

    都是過(guò)來(lái)交代事情的，怎么區(qū)別這么大呢？

    難道這就是單身跟有對(duì)象人士之間的區(qū)別？

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    作者有話要說(shuō)：

    太宰治很快要開(kāi)始孵蛋了！

    第23章

    中原中也和五條悟已經(jīng)走了，虎杖悠仁正在想自己以怎樣的面孔面對(duì)太宰治會(huì)更合適些，就看到這家伙興致勃勃轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

    太宰治放下剛查完資料的手機(jī)，一副胸有成竹的模樣，用無(wú)比自來(lái)熟的語(yǔ)氣說(shuō)道：“按照小蛞蝓的說(shuō)法，明天之前都不會(huì)讓我們出發(fā)，你另外兩個(gè)同學(xué)呢？找個(gè)合適的地方見(jiàn)個(gè)面吧?！?/br>
    “剛好我有些安排?！彼雌鹱旖且馕渡铋L(zhǎng)道。

    虎杖悠仁的表情是麻木的，還有沒(méi)有點(diǎn)人質(zhì)的自覺(jué)？你可是我們用來(lái)制約中原中也的工具，指使我這么熟練真的沒(méi)問(wèn)題嗎？不是很想理你誒！

    然而想想老師的安排，眼前人轉(zhuǎn)身離去的背影，也只能這么跟上去了。話說(shuō)是不是有誰(shuí)忘記付錢(qián)了？

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