“像你這種人，為什么……”

    像你這種人為什么會擁有這種天賦？

    像你這種整體就知道圍著女孩子打轉(zhuǎn)，什么目標(biāo)都沒有的家伙為什么會有這種天賦？

    他開啟了寫輪眼的洞察力，用盡全力去打面前這個(gè)人，揮出的拳頭也朝著要害攻去。

    那一次實(shí)戰(zhàn)打得太兇狠，就連日常觀戰(zhàn)充當(dāng)啦啦啦隊(duì)為宇智波佐助加油的女生們察覺到了不對，場面安靜了下來。

    全場只能聽到漩渦鳴人一個(gè)人瞎起勁的喊聲：“就是這樣，蝶！狠狠的揍他！別怕他，繼續(xù)！”

    “宇智波佐助，你也別認(rèn)輸啊，繼續(xù)打啊，別那么容易倒下！”

    漩渦鳴人這種行為不是加油，叫做拱火，不過他估計(jì)也不會承認(rèn)自己在為那兩人加油。

    站在人群中的春野櫻看著這場有些過分兇狠的打斗，心提了起來。

    雖然她確實(shí)一直是喜歡佐助君討厭彼誰時(shí)蝶的。但佐助君看起來好像有些不對，而這種情況下，彼誰時(shí)蝶會嚴(yán)重受傷的。

    偏偏這時(shí)候，伊魯卡老師回辦公室拿記錄本了。所以春野櫻轉(zhuǎn)頭就跑去找老師了，她覺得目前的情況必須找老師來分開他們。

    ——「10」——

    伊魯卡被春野櫻找來的時(shí)候，剛好看到彼誰時(shí)蝶被宇智波佐助壓制的一幕，宇智波佐助把彼誰時(shí)蝶的一只手臂往后反拉，看樣子就要拉折了……

    就在伊魯卡即將大喊制止的時(shí)候，彼誰時(shí)蝶的腰以極其畸形的姿態(tài)扭過了正常人體絕對扭不過來的大角度，反抓住宇智波佐助的胳膊當(dāng)場給他卸了……

    這場打斗在伊魯卡到來的時(shí)候自然而然地停止了，他連忙檢查胳膊脫臼的宇智波佐助，然后把他送去了醫(yī)院。等一切處理好了后，再回來訓(xùn)斥彼誰時(shí)蝶。

    “你怎么能對同學(xué)下這么重的手呢？”

    伊魯卡十分真情實(shí)感的悲傷，他覺得他不是一個(gè)合格的老師，沒有教好彼誰時(shí)蝶。

    彼誰時(shí)蝶只是站在原地看著他，有些不解的問：“我下手重嗎？”

    他給伊魯卡當(dāng)場表演了一下「我折我手臂」。

    嚇得伊魯卡當(dāng)場就要送他去醫(yī)院。然而彼誰時(shí)蝶又當(dāng)著他的面十分輕松的把扭得十分畸形的手臂轉(zhuǎn)回了原位。

    當(dāng)然，伊魯卡還是送他去了醫(yī)院。因?yàn)橐留斂ㄓX得這孩子的身體有很大的問題。

    作者有話要說：單機(jī)確實(shí)有點(diǎn)難受，有評論嗎？

    再次排雷，男主的設(shè)定就很蘇……懂的都懂。

    漩渦鳴人：說好的一起菜呢？

    第4章 一周目04

    ——「11」——

    醫(yī)院的醫(yī)療人員給彼誰時(shí)蝶里里外外檢查了一遍，然后告訴伊魯卡：沒事，就是骨骼結(jié)構(gòu)長得有些異化。所以能擺出很多反正常人體結(jié)構(gòu)的姿勢，對身體沒啥影響，不用擔(dān)心。

    伊魯卡松了一口氣，順便把已經(jīng)治好手臂脫臼的佐助一起接回了學(xué)校。

    在回學(xué)校的路上，他努力挑起話題，想要讓這兩個(gè)孩子關(guān)系緩和一下，然而彼誰時(shí)蝶和宇智波佐助兩臉冷漠，并沒有給他這個(gè)面子。

    伊魯卡只能再次在心里淚流：我可能真的不太適合當(dāng)老師。

    ……

    教室里的春野櫻看見彼誰時(shí)蝶和宇智波佐助被老師一起送回來后，那有些緊張的情緒才稍微放松了一些。

    她有偷偷看過那兩人，佐助君和往常那樣坐在位置上看書，只是看起來更冷漠了一些；

    而彼誰時(shí)蝶則趴在了課桌上看起來情緒不太好的樣子。

    她還想繼續(xù)觀察的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)彼誰時(shí)蝶那頭和她顏色相近的頭發(fā)動(dòng)了動(dòng)，他要抬頭了。

    這下春野櫻不敢再繼續(xù)打量彼誰時(shí)蝶。因?yàn)槿绻荒羌一镒サ剿诳此脑挘欢ㄒ欢ㄒ欢〞俦焕p上的！

    這一次的實(shí)戰(zhàn)考試，由于彼誰時(shí)蝶和宇智波佐助打得太過火，雙雙進(jìn)了醫(yī)院（同學(xué)看見伊魯卡送彼誰時(shí)蝶去醫(yī)院以為他也被打傷了），也沒分出確切的勝負(fù)，所以他們這次都被記了零分。

    由于這個(gè)實(shí)戰(zhàn)零分，彼誰時(shí)蝶沒有拿到他心心念念的綜合成績第一，他的心情不是很明朗，他趴在桌子上想：

    下次吧，下次他實(shí)戰(zhàn)一定好好打，打過宇智波佐助，然后去向小櫻告白。

    ——「12」——

    下一次實(shí)戰(zhàn)考核很快就來了，這一次伊魯卡不敢有半點(diǎn)大意，他全程盯著這些爭強(qiáng)好勝的孩子。

    他考慮到彼誰時(shí)蝶和宇智波佐助的惡劣關(guān)系甚至不敢將他們分到同一個(gè)小組比試。

    這一次的實(shí)戰(zhàn)考核十分平靜的度過了，伊魯卡把記錄本收好，總算是松了一口氣。

    但他剛轉(zhuǎn)身一走，那邊已經(jīng)考核結(jié)束的宇智波佐助便朝著彼誰時(shí)蝶走過去了，另外還有班里長期搗蛋的漩渦鳴人也朝著他們走去了。

    “佐助還有蝶，和我比試一場吧，我一定會打敗你們的！”

    自從彼誰時(shí)蝶向著優(yōu)等生發(fā)展后，鳴人就感覺好像只有自己一個(gè)人被留在了原地一樣。

    原先大家的目光集中在宇智波佐助身上。而現(xiàn)在彼誰時(shí)蝶分去了部分那些目光。

    鳴人想，如果自己也和他們一樣考第一的話，那些夸贊崇拜還有歡欣的目光也會分給他嗎？

    但是理論考這個(gè)東西，鳴人實(shí)在不擅長。所以他改目標(biāo)為爭奪實(shí)戰(zhàn)考第一。不管怎么爭奪，反正挑釁宇智波佐助和彼誰時(shí)蝶絕對沒錯(cuò)。

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