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宋雨繼續(xù)點(diǎn)頭,“好?!?/br> 這就是溫顏厲害的地方了,即便是她自己提出的方案,也不會(huì)一言堂,甚至自己都會(huì)找出很多角度去否定。 很多人都很難接受自己失敗,或者接受自己被別人否認(rèn),但是溫顏很少會(huì)這樣,就算有人真的當(dāng)著她的面說(shuō)她哪兒哪兒哪兒不對(duì),她而不會(huì)惱羞成怒生氣,反而會(huì)反思自己的問(wèn)題。 但是她很較真。 過(guò)了一會(huì)兒,培訓(xùn)班的人陸陸續(xù)續(xù)都到了。 培訓(xùn)班到現(xiàn)在一共十個(gè)老師,一個(gè)語(yǔ)文,負(fù)責(zé)輔導(dǎo)作文,三個(gè)數(shù)學(xué),三個(gè)英語(yǔ),兩個(gè)物理,一個(gè)化學(xué)。 其中一個(gè)教數(shù)學(xué)的老師打算這學(xué)期干完,下學(xué)期要準(zhǔn)備考研,就不繼續(xù)干了。 大家都坐下后,溫顏說(shuō):”今年報(bào)班人數(shù)比去年多了很多,為了保證質(zhì)量,除了最后設(shè)立的作業(yè)班之外,其余補(bǔ)習(xí)班,全部都按照我們之前的規(guī)格走,不會(huì)變。大家這幾天先辛苦一下,等下個(gè)周我把新老師的名單確定排好后,大家就可以輕松一點(diǎn)了?!?/br> 即使說(shuō)是讓大家辛苦一下,卻也不是白白辛苦的,課時(shí)費(fèi)都是雙倍補(bǔ)償,大家心里都有數(shù),所以也沒(méi)有什么不同意的。 宋雨說(shuō):“顏顏一個(gè)人去找人嗎?還是先通知下去,到時(shí)候讓人過(guò)來(lái)試講,我們一塊決定?” “到時(shí)候過(guò)來(lái)教哪個(gè)科目的哪個(gè)科目的人去看吧,這樣比較高效率,我們一起看到時(shí)候還會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。”溫顏想了想,說(shuō),“你們要是有推薦的人,也可以直接跟我說(shuō),加入待選名單就可以。” “那我推薦我一個(gè)學(xué)妹吧,去年我們一塊在青年志愿者協(xié)會(huì)里面,她成績(jī)也挺好的?!?/br> 說(shuō)話的是一個(gè)教物理的學(xué)生,她笑了笑,繼續(xù)說(shuō):“我們系這兩年找工作越來(lái)越難了,我那個(gè)學(xué)妹說(shuō)要是這里還行,畢業(yè)也能留在這邊?!?/br> 溫顏點(diǎn)頭,對(duì)宋雨說(shuō):“這個(gè)你統(tǒng)計(jì)一下,我到時(shí)候給老師留賬號(hào)就留我們官方那個(gè),你負(fù)責(zé)一下登記?!?/br> 宋雨點(diǎn)頭,“沒(méi)問(wèn)題?!?/br> 她總是充滿了熱情。 “我們今年不開(kāi)設(shè)提前補(bǔ)習(xí)班,不進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)超前補(bǔ)習(xí),只補(bǔ)習(xí)跟不上的差生,和想進(jìn)一步深化的,你們補(bǔ)習(xí)的可能需要研究一下競(jìng)賽相關(guān),我們作為之后的補(bǔ)習(xí)項(xiàng)目,以后做爭(zhēng)對(duì)課程開(kāi)設(shè)。” 溫顏繼續(xù)講著,這些都是她的構(gòu)思,但是具體還是要看面前這些人的想法。 其中一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的說(shuō):“我沒(méi)問(wèn)題?!?/br> “競(jìng)賽題簡(jiǎn)直是我的快樂(lè)老家,我就是高二競(jìng)賽減分上了寧大。” 男生叫林超。 “嘁,你又開(kāi)始了,放不下你那點(diǎn)破事兒了是吧?” 另一個(gè)教英語(yǔ)的女生懟道。 女生叫孟栩。 “孟栩,我一共也沒(méi)提幾遍好嗎?” “從高中講到現(xiàn)在還不膩嗎?” “你——” “好了,”溫顏打斷,“要是有困難可以提前說(shuō),我這里需要準(zhǔn)備一下,距離開(kāi)設(shè)還有一段時(shí)間,我們肯定還要在線上和線下宣傳,你們先準(zhǔn)備,到時(shí)候和新進(jìn)來(lái)的老師一起考核,最后有兩三個(gè)人就夠了,我們只辦一個(gè)班?!?/br> 林超說(shuō):“行,我完了問(wèn)問(wèn)我學(xué)弟那些有沒(méi)有興趣?!?/br> 溫顏:“嗯?!?/br> 說(shuō)完這件事情,她繼續(xù)講:“我主要說(shuō)的就這兩件事情,你們還有什么建議或者意見(jiàn)嗎?” “我不同意你說(shuō)的前面那點(diǎn)?!币粋€(gè)女生說(shuō),“如果不開(kāi)設(shè)提前補(bǔ)習(xí)班,我們會(huì)流失一大部分客戶,有部分學(xué)生,就是為了提前學(xué)習(xí)才來(lái)報(bào)補(bǔ)習(xí)班的?!?/br> 溫顏問(wèn):“其他人呢?都不同意嗎?” 林超:“我無(wú)所謂?!?/br> 孟栩:“我教的內(nèi)容開(kāi)不開(kāi)都不影響?!?/br> 宋雨:“我同意?!?/br> ...... “提前學(xué)習(xí)基本只爭(zhēng)對(duì)數(shù)理化,對(duì)于語(yǔ)文和英語(yǔ)來(lái)講,沒(méi)有太多提前和不提前的區(qū)別?!?/br> 宋雨說(shuō):“不然具體你們上課的老師自己定,要是學(xué)生進(jìn)度快可以提前,進(jìn)度不快就打好基礎(chǔ)就足夠了,提前也沒(méi)有提前的意義。你們看行嗎?” 第8章 “我要找個(gè)兼職?!?/br> 之前提出異議的女生說(shuō):“如果是這樣的話,說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)有什么區(qū)別?” 溫顏抬頭看向那個(gè)女生,想了想,說(shuō):“學(xué)生的接受程度各有不同,不可能全部同步跟著前面的學(xué)生走,如果真的要提前,只能分層教學(xué),但是就現(xiàn)在來(lái)說(shuō),已經(jīng)是小班教學(xué)了,再分層就和現(xiàn)在不是一個(gè)水平了?!?/br> “如果你覺(jué)得自己可以提前教學(xué),可以跟何云商量一下,你們一個(gè)人上基礎(chǔ)班,一個(gè)人上加強(qiáng)班,學(xué)生考核后重新分班?!?/br> 女生叫賀清麗,賀清麗轉(zhuǎn)頭看一眼何云,隨后回過(guò)頭,“可以?!?/br> “嗯,其他科目如果有需要,也可以跟同科的人一起商量,互不干擾,不需要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)?!睖仡伬^續(xù)說(shuō),“如果沒(méi)有其他問(wèn)題,我們今天開(kāi)會(huì)就到這里結(jié)束了?!?/br> “我沒(méi)有?!?/br> 林超先說(shuō)。 孟栩也說(shuō):“沒(méi)有?!?/br> “......” “好,大家回去繼續(xù)做自己的事情,有什么事情可以隨時(shí)給我發(fā)消息跟我溝通?!睖仡佌f(shuō)完,又說(shuō):“孟栩,你先等一下?!?/br> 孟栩回頭,沒(méi)想到溫顏會(huì)單獨(dú)叫她,還“啊”了一聲,隨后說(shuō):“好?!?/br> 林超在門(mén)口回頭看了一眼,又看了一眼溫顏,退了出來(lái)。 --