在察覺(jué)空氣中的異樣后，虎杖將它拔出，并伸出空閑的手以保護(hù)者的身份，放在順平的肩上，施力將他壓下，使他避開沿著腦袋橫切過(guò)來(lái)的「手」，同時(shí)虎杖自身跟著向后昂去，借助撐著地板的手指，向后敏捷翻了一個(gè)身。

    雖說(shuō)順平慢了半拍，但也沒(méi)拖隊(duì)友的后腳，蹲下身的同時(shí)，靈活向一旁撤退，直到抵達(dá)安全區(qū)域，才看向襲擊他們的生物——詛咒。

    很丑……

    它視天花板為平地，趴在上面，張著又丑又大的嘴，問(wèn)道：“要——開——發(fā)——票——嗎？”

    沒(méi)人搭理它。

    “順平——你后我前？”站在順平另一端的虎杖擺出可攻可守的姿勢(shì)，對(duì)著順平喊道。

    再次見(jiàn)到詛咒的順平額前冒出一絲冷汗，他沒(méi)虎杖冷靜，但——

    在做出選擇后，就應(yīng)該有相應(yīng)的行動(dòng)。

    【我不會(huì)站在「前輩」或者「過(guò)來(lái)人」的身份勸說(shuō)你，選擇權(quán)就在你的手上?！?/br>
    【不過(guò)……允許我多嘴一下，如果在一個(gè)地方待得不開心，并感到迷茫的話，或許你可以考慮換個(gè)地方，比如高專。】

    【在那，說(shuō)不定你能沖破迷霧，找到適合你的方向。】

    將詛咒脖頸利索割斷的女人站在他的身前，以強(qiáng)者的身份保護(hù)誤入險(xiǎn)地的他，然后又以平等的身份，蹲在他身前，耐心對(duì)他說(shuō)道。

    于是站在人生分叉口的順平左右觀看了好一會(huì)，最后選中這條看似同樣見(jiàn)不到底的道路。

    他能行，這是他自己選的。

    順平握緊手中的刀，目光開始堅(jiān)定起來(lái)，他說(shuō)：“好——”

    釘崎遇到難題了，她被一只垃圾詛咒要挾了。雖然心里喊著救自己，可身體遠(yuǎn)比想法誠(chéng)實(shí)多了，「乒乓」幾聲，手里的武器一一掉落在地上，細(xì)小的灰塵在空氣中翻涌了圈，最后又落回地面。

    就在她磨著牙，舉著雙手，無(wú)聲叫罵的時(shí)候。

    它背后的墻體哐啷一下，一個(gè)拳頭從中迸出，同時(shí)響起菜雞的聲音，“唉，打偏了？”

    不過(guò)沒(méi)關(guān)系，順平已經(jīng)跑到這房間的門口，他想也沒(méi)想，直接將刀拋出，冷白的刀光閃了一下，噗呲一聲砍中提著小孩的手臂。但很可惜，順平的力道弱了些，沒(méi)將詛咒的胳膊與身體分開。

    “虎杖——”

    “知道了！”

    “嘭！”

    碎石向四周飛射開，虎杖從另一邊跳出，一把握住還鑲嵌在詛咒皮rou里的咒具，向下一揮。

    被捏著頭顱的小孩成功掉落在虎杖的懷里，他抱著對(duì)方，一個(gè)滑鏟跑到安全的地方，同時(shí)在這期間也沒(méi)傻站著的釘崎立馬撈起她的錘子與釘子，精準(zhǔn)利索朝準(zhǔn)備跑的詛咒腦門上射出。

    “嗷——”一聲疼呼，在術(shù)式的運(yùn)轉(zhuǎn)下，詛咒當(dāng)場(chǎng)化為灰燼，消失在眾人的眼前。

    “可惡！差點(diǎn)翻車了！”釘崎那地上的碎石塊撒氣，她踢了一腳，石頭跟著滾了一圈，轱轆幾下撞到墻壁上。

    “所以我不是說(shuō)了嗎，一個(gè)人很危險(xiǎn)的……”

    “你有說(shuō)一個(gè)人很危險(xiǎn)嗎！”

    “咦？我沒(méi)說(shuō)嗎？”

    在與釘崎爭(zhēng)執(zhí)下，虎杖不由面露困惑與心虛，他好像真的沒(méi)說(shuō)這話，但是……

    “這種事不用說(shuō)的吧？”

    “當(dāng)然要說(shuō)，這可是很重要的事！”

    男生與女生爭(zhēng)執(zhí)，有大半的概率，男生落敗。但這兩人似乎都不想認(rèn)輸，于是齊齊看向順平，異口同聲問(wèn)道：“你說(shuō)，這是誰(shuí)的問(wèn)題！”

    無(wú)故卷入漩渦里的順平：……

    “咳，下次再有這事，一起上？”他干咳一聲，中規(guī)中矩回答道。

    “沒(méi)錯(cuò)！我們可不只是同班同學(xué)，還是肝膽相照的同伴！”虎杖豎起拇指，熱血說(shuō)道，然后看向順平，小虎牙一閃，笑道，“對(duì)吧？順平?！?/br>
    “嗯……”順平緊抿著的嘴角有了松懈的痕跡，這和他原先所處的學(xué)校不一樣。他看向又吵在一塊的兩人，默默補(bǔ)充了一句，同學(xué)也很不一樣。

    但……

    他明顯還是遺露了點(diǎn)——老師也大不相同。

    坐在外頭的五條悟鼻尖突然癢了一下，他抬手揉了揉，并天馬行空想著奇奇怪怪的事。

    而遠(yuǎn)處，坐在教室里，穿著高領(lǐng)短袖的宿三月莫名打了個(gè)寒顫，她警覺(jué)向四周看了眼，確定沒(méi)有奇怪的東西后，猜想著，高層又準(zhǔn)備搞事？

    很快，五條悟「愛(ài)玩」的性格在名為時(shí)間的照妖鏡下，還沒(méi)上完一堂課，便顯露出來(lái)了。

    “你們也太弱了吧？老師都放海成這樣了，你們四個(gè)到現(xiàn)在都還沒(méi)碰到老師的衣角，好糟糕哦……作為懲罰，圍著cao場(chǎng)青蛙跳三圈，怎么樣？”

    “哎呀……不好意思，老師又遲到了，都怪老師心儀的甜品店出新款式的甜品，一時(shí)沒(méi)忍住繞了點(diǎn)路，順便排了個(gè)小隊(duì)，別看，就算哭鼻子，也沒(méi)你們的份——”

    在這種折磨下，釘崎第一個(gè)炸起來(lái)，反抗對(duì)方。

    “有點(diǎn)像老師的模樣啊，混蛋！”

    同樣飽受五條悟摧殘的虎杖、順平、伏黑默默扣了個(gè)一。

    而甚是了解他的伏黑更是給他貼了個(gè)標(biāo)簽：沒(méi)有師德的人渣。

    于是一年級(jí)的教室再次熱鬧起來(lái)。

    在大伙的譴責(zé)下，站在講臺(tái)上的五條悟不為所動(dòng)，甚至鼓起掌來(lái)，一臉明媚、燦爛的笑容，他當(dāng)場(chǎng)給活力四射的學(xué)生們安排接下來(lái)的課程，“大家好有活力哦……不愧是我的學(xué)生，既然這樣，那我們來(lái)場(chǎng)課外實(shí)習(xí)吧——”

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