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話說……童子真的好慢啊……是迷路了嗎?
正這么想著,董卉冬的余光就瞄到有個(gè)小少年站到了自己身邊。
嗯?幻身咒的效果好像還沒……臥槽!
爆了次人品揪住對方后衣領(lǐng)的董卉冬后怕的深呼吸了幾下,把還有些懵的在半空中蹬了兩下腿的少年放到地上站好,解掉了身上的魔咒。
“我說……你年紀(jì)輕輕的有什么想不開的?。恳煤脤W(xué)習(xí)不要學(xué)電視上那些亂七八糟的跳樓什么的啊,人生只有一次要好好珍惜的知道嗎?”
眼前突然出現(xiàn)兩個(gè)大活人導(dǎo)致剛重啟的大腦又有點(diǎn)卡的少年:“……”
剛好到的麻葉童子:“其實(shí)……想再來一次也不是沒辦法的……”
“童子你別拆我臺……”剛黑線的吐槽了一句,黑發(fā)少年就福至心靈,指著站在火紅色巨大靈體上的少年教育,“你看,要有啥不順心的事情吧,別老和自己過不去,學(xué)學(xué)那邊的小哥哥,老子不爽也別讓別人爽,毀滅世界干起來溜……唔唔……”
捂著自家口沒遮掩的小祖宗的嘴,藥研一臉無奈:哪有這么教孩子的啊?
被當(dāng)做(反面)教材的麻葉童子小朋友無辜的眨了眨眼,卻在打算開口的時(shí)候聽到了屋里的動(dòng)靜,招呼著火靈把天臺上的幾只一撈,抄手里就跑了。
至于關(guān)于天才少年神秘失蹤什么的……哎呀反正那孩子本來也是想自殺的沒差啦——
而此時(shí)被失蹤的澤田弘樹正一臉空茫的躺在空蕩蕩的半空中,和身邊三個(gè)人販子排成一排,蓋著外套仰望星空。
才怪啊到底是什么東西在飛??!為什么身下還熱乎乎的?。?/br>
看不見的少年完全做不到其余三人的游刃有余,渾身僵硬的躺在那里,裝石像的聽著早把自己忘記的幾人的談話。
“哎?童子你怎么還穿著這身衣服?。俊睙o比自然的掀開自家娃外面的斗篷,董卉冬露出個(gè)傷心的表情,“我覺得我選的衣服都還可以?。俊?/br>
啊,忘了。
睡過頭導(dǎo)致臨走前忘記換衣服的酒紅發(fā)少年默默的扭過頭,拽緊了自己的斗篷,往另一邊挪了挪。
咕——
也是因?yàn)橥睃c(diǎn)而沒有吃飯的麻倉好摸了摸肚子,扭頭看向同樣盯著自己肚子的某只。
掏出光忠做的便當(dāng),放在火靈的手掌上熱著,又摸出四雙筷子,一人塞了雙,準(zhǔn)備開飯。
被塞了雙筷子還被黑色短發(fā)穿著白大褂的單薄少年貼心的扶到飯盒邊的澤田弘樹一邊安靜的祭拜自己的五臟廟,一邊聽拉住了自己并終于想起還有自己這么個(gè)人的黑發(fā)少年挨個(gè)介紹。
“藥研藤四郎,麻倉好,董卉冬。”挨個(gè)指了下人的少年最后拍了拍身下,“帶著我們趕路的是火靈,是童子……好的搭檔——”
澤田弘樹挨個(gè)向幾人問好,然后卡在了火靈這里——那什么,他現(xiàn)在是在對方的那里坐著?該向什么對方打招呼?
看出了小少年的窘迫,董卉冬向自己面前的上方指了指:“火靈的話,沖那里打招呼吧?!?/br>
乖乖沖那里點(diǎn)頭問好,澤田弘樹又沖著幾人自我介紹了一下,有些局促的開口:“那個(gè)……我那邊……”
提起這個(gè),董卉冬有些心虛:“那個(gè)……我們現(xiàn)在跑得有點(diǎn)遠(yuǎn)了,這邊還有個(gè)比較重要的比賽……要不,你先打個(gè)電話報(bào)下平安?”
“不……那個(gè)……”之前還想著跳樓自殺的少年撓了撓捏緊手里的筷子,“我能……留下來嗎?”
“哎!”
“可以啊……”
眼疾手快的夾了個(gè)小丸子塞到少年嘴里,堵住了對方到嘴邊的話,若無其事答應(yīng)下來的棕紅發(fā)少年笑得玩味:“反正你回去大概也活不了,留下來也可以啊。”
大概猜到自家孩子可能聽到了些什么的董卉冬頓時(shí)沒聲了,默默的咬著嘴里的丸子,心里甚至有些欣慰。
看起來,童子似乎沒有之前那么仇視人類了。
既然這樣我們不能找個(gè)小飯館之類的地方吃飯嘛!
到達(dá)了目的地卻發(fā)現(xiàn)依舊遠(yuǎn)離人群的董卉冬悲憤的啃著蘋果,對自家娃的不合群感到了絕望……這樣子在學(xué)校里可怎么……哎,等等……
“童子——”跑到廚房探頭探腦的董卉冬幽幽地開口,“你現(xiàn)在……上學(xué)嗎?”
連幼兒園都沒上過的少年淡定的再掐出個(gè)火苗,重新伸到鍋底下去:“又沒有,去干嘛?”
反正就是沒去嘍?
“雖然說你目標(biāo)是成神,但是文盲什么的說出去還是有點(diǎn)不好聽吧?”一瞬間進(jìn)入家長模式的黑發(fā)少年糾結(jié),“要不讓弘樹給你補(bǔ)習(xí)下,好歹上個(gè)初中什么的……”
“容我提醒你,你也是沒文憑的文盲一個(gè)呢!”
“好歹我接收過天朝正規(guī)的九年義務(wù)教育。”就是不是這個(gè)世界的而已!想當(dāng)初寶寶也是個(gè)水嫩嫩的大學(xué)狗的!
旁邊洗完菜并把切菜任務(wù)交接給小紙人藥研一邊擦手,一邊默默的思考著:要不要送小冬去上個(gè)學(xué)?文盲好像確實(shí)不太好,而且,變小的話還能從一年級開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)下……
#少年,你聽見自己腳被砸到的聲音了嗎?#
作者有話要說:
小劇場——
董卉冬:本身沒什么學(xué)歷cao心自家孩子學(xué)習(xí)的家長
麻倉好:厭學(xué)(大霧)的中二病娃
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正這么想著,董卉冬的余光就瞄到有個(gè)小少年站到了自己身邊。
嗯?幻身咒的效果好像還沒……臥槽!
爆了次人品揪住對方后衣領(lǐng)的董卉冬后怕的深呼吸了幾下,把還有些懵的在半空中蹬了兩下腿的少年放到地上站好,解掉了身上的魔咒。
“我說……你年紀(jì)輕輕的有什么想不開的?。恳煤脤W(xué)習(xí)不要學(xué)電視上那些亂七八糟的跳樓什么的啊,人生只有一次要好好珍惜的知道嗎?”
眼前突然出現(xiàn)兩個(gè)大活人導(dǎo)致剛重啟的大腦又有點(diǎn)卡的少年:“……”
剛好到的麻葉童子:“其實(shí)……想再來一次也不是沒辦法的……”
“童子你別拆我臺……”剛黑線的吐槽了一句,黑發(fā)少年就福至心靈,指著站在火紅色巨大靈體上的少年教育,“你看,要有啥不順心的事情吧,別老和自己過不去,學(xué)學(xué)那邊的小哥哥,老子不爽也別讓別人爽,毀滅世界干起來溜……唔唔……”
捂著自家口沒遮掩的小祖宗的嘴,藥研一臉無奈:哪有這么教孩子的啊?
被當(dāng)做(反面)教材的麻葉童子小朋友無辜的眨了眨眼,卻在打算開口的時(shí)候聽到了屋里的動(dòng)靜,招呼著火靈把天臺上的幾只一撈,抄手里就跑了。
至于關(guān)于天才少年神秘失蹤什么的……哎呀反正那孩子本來也是想自殺的沒差啦——
而此時(shí)被失蹤的澤田弘樹正一臉空茫的躺在空蕩蕩的半空中,和身邊三個(gè)人販子排成一排,蓋著外套仰望星空。
才怪啊到底是什么東西在飛??!為什么身下還熱乎乎的?。?/br>
看不見的少年完全做不到其余三人的游刃有余,渾身僵硬的躺在那里,裝石像的聽著早把自己忘記的幾人的談話。
“哎?童子你怎么還穿著這身衣服?。俊睙o比自然的掀開自家娃外面的斗篷,董卉冬露出個(gè)傷心的表情,“我覺得我選的衣服都還可以?。俊?/br>
啊,忘了。
睡過頭導(dǎo)致臨走前忘記換衣服的酒紅發(fā)少年默默的扭過頭,拽緊了自己的斗篷,往另一邊挪了挪。
咕——
也是因?yàn)橥睃c(diǎn)而沒有吃飯的麻倉好摸了摸肚子,扭頭看向同樣盯著自己肚子的某只。
掏出光忠做的便當(dāng),放在火靈的手掌上熱著,又摸出四雙筷子,一人塞了雙,準(zhǔn)備開飯。
被塞了雙筷子還被黑色短發(fā)穿著白大褂的單薄少年貼心的扶到飯盒邊的澤田弘樹一邊安靜的祭拜自己的五臟廟,一邊聽拉住了自己并終于想起還有自己這么個(gè)人的黑發(fā)少年挨個(gè)介紹。
“藥研藤四郎,麻倉好,董卉冬。”挨個(gè)指了下人的少年最后拍了拍身下,“帶著我們趕路的是火靈,是童子……好的搭檔——”
澤田弘樹挨個(gè)向幾人問好,然后卡在了火靈這里——那什么,他現(xiàn)在是在對方的那里坐著?該向什么對方打招呼?
看出了小少年的窘迫,董卉冬向自己面前的上方指了指:“火靈的話,沖那里打招呼吧?!?/br>
乖乖沖那里點(diǎn)頭問好,澤田弘樹又沖著幾人自我介紹了一下,有些局促的開口:“那個(gè)……我那邊……”
提起這個(gè),董卉冬有些心虛:“那個(gè)……我們現(xiàn)在跑得有點(diǎn)遠(yuǎn)了,這邊還有個(gè)比較重要的比賽……要不,你先打個(gè)電話報(bào)下平安?”
“不……那個(gè)……”之前還想著跳樓自殺的少年撓了撓捏緊手里的筷子,“我能……留下來嗎?”
“哎!”
“可以啊……”
眼疾手快的夾了個(gè)小丸子塞到少年嘴里,堵住了對方到嘴邊的話,若無其事答應(yīng)下來的棕紅發(fā)少年笑得玩味:“反正你回去大概也活不了,留下來也可以啊。”
大概猜到自家孩子可能聽到了些什么的董卉冬頓時(shí)沒聲了,默默的咬著嘴里的丸子,心里甚至有些欣慰。
看起來,童子似乎沒有之前那么仇視人類了。
既然這樣我們不能找個(gè)小飯館之類的地方吃飯嘛!
到達(dá)了目的地卻發(fā)現(xiàn)依舊遠(yuǎn)離人群的董卉冬悲憤的啃著蘋果,對自家娃的不合群感到了絕望……這樣子在學(xué)校里可怎么……哎,等等……
“童子——”跑到廚房探頭探腦的董卉冬幽幽地開口,“你現(xiàn)在……上學(xué)嗎?”
連幼兒園都沒上過的少年淡定的再掐出個(gè)火苗,重新伸到鍋底下去:“又沒有,去干嘛?”
反正就是沒去嘍?
“雖然說你目標(biāo)是成神,但是文盲什么的說出去還是有點(diǎn)不好聽吧?”一瞬間進(jìn)入家長模式的黑發(fā)少年糾結(jié),“要不讓弘樹給你補(bǔ)習(xí)下,好歹上個(gè)初中什么的……”
“容我提醒你,你也是沒文憑的文盲一個(gè)呢!”
“好歹我接收過天朝正規(guī)的九年義務(wù)教育。”就是不是這個(gè)世界的而已!想當(dāng)初寶寶也是個(gè)水嫩嫩的大學(xué)狗的!
旁邊洗完菜并把切菜任務(wù)交接給小紙人藥研一邊擦手,一邊默默的思考著:要不要送小冬去上個(gè)學(xué)?文盲好像確實(shí)不太好,而且,變小的話還能從一年級開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)下……
#少年,你聽見自己腳被砸到的聲音了嗎?#
作者有話要說:
小劇場——
董卉冬:本身沒什么學(xué)歷cao心自家孩子學(xué)習(xí)的家長
麻倉好:厭學(xué)(大霧)的中二病娃
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