【==】：這么一看，標(biāo)題還挺貼切

    【==】：尊重，祝福（雙手合十）

    【==】：所以現(xiàn)在單身的就只剩費(fèi)爾奇了

    【==】：加油啊費(fèi)爾奇！

    【==】：祝福，隨二百

    【==】：不，單身的還有我！??！

    【==】：祝福，祝福，祝99

    【==】：你們說(shuō)斯內(nèi)普談戀愛(ài)之后能不能脾氣好點(diǎn)，給我們扣分少點(diǎn)

    【==】：樓上可以多做做夢(mèng)

    【==】：話(huà)說(shuō)回來(lái)安東尼怎么樣了？

    【==】：看樣子應(yīng)該還活著

    【==】：不過(guò)也是處于一個(gè)生不如死的狀態(tài)

    【==】：祝好！

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    作者有話(huà)要說(shuō)：

    應(yīng)該還有一個(gè)短番外

    本文實(shí)體定制指路評(píng)論區(qū)

    第50章 番外讀心術(shù)

    【時(shí)間線(xiàn)：正文第十章，齊婭拉四年級(jí)殺死小巴蒂·克勞奇前夕?！?/br>
    【本番外和正文無(wú)關(guān)】

    西弗勒斯·斯內(nèi)普一覺(jué)醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己擁有了關(guān)不掉的全自動(dòng)“攝魂取念”。

    不過(guò)這種魔法或許也并不能用“攝魂取念”來(lái)定義。畢竟黑魔王和他都很擅長(zhǎng)的“攝魂取念”的功效是翻找他人的記憶，但是斯內(nèi)普今天覺(jué)醒的這個(gè)怎么都關(guān)不掉的魔法卻能聽(tīng)見(jiàn)他人的心聲。

    當(dāng)他踏出自己辦公室的第一步，來(lái)自周?chē)说男穆暰驮丛床粩嗟劂@進(jìn)他的耳朵——

    【困死了……能不能不上課……早八是什么人間疾苦……】

    這是一個(gè)看起來(lái)明顯沒(méi)睡夠的學(xué)生。

    【不知道今天早飯里面有沒(méi)有蜂蜜小松餅】

    這是個(gè)飯桶。

    【……呃……呼……】

    這人邊走路邊打瞌睡。

    【我超，院長(zhǎng)！】

    斯內(nèi)普掃了一眼那個(gè)發(fā)現(xiàn)他身影的學(xué)生，那個(gè)學(xué)生的表情一僵，然后他勉強(qiáng)露出笑容，對(duì)斯內(nèi)普打了個(gè)招呼：“早，斯內(nèi)普教授?！?/br>
    【院長(zhǎng)的表情看起來(lái)好恐怖，他是不是心情不好？還是說(shuō)被他發(fā)現(xiàn)我上次論文字?jǐn)?shù)沒(méi)湊夠的事情了？啊啊啊別被他發(fā)現(xiàn)別被他發(fā)現(xiàn)QAQ】

    斯內(nèi)普白了他一眼，然后繼續(xù)向禮堂走去。

    【耶！得救啦！】

    聽(tīng)到這句心聲后，斯內(nèi)普轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)那個(gè)準(zhǔn)備開(kāi)溜的學(xué)生說(shuō)：“我想起來(lái)了，你上次的作業(yè)字?jǐn)?shù)沒(méi)達(dá)到要求。下次魔藥課再寫(xiě)一份兩倍長(zhǎng)的論文交給我?！?/br>
    學(xué)生：…………

    【讓我死，就現(xiàn)在?！?/br>
    來(lái)到禮堂之后，心聲逐漸嘈雜起來(lái)。斯內(nèi)普穿過(guò)四個(gè)學(xué)院的長(zhǎng)桌，他的存在就像是某種心聲過(guò)濾器，原本雜七雜八想什么都有的心聲在發(fā)現(xiàn)他的身影之后都不約而同地發(fā)出了同樣驚恐的聲音：

    【我超，斯內(nèi)普！】

    當(dāng)然，也有攻擊性相當(dāng)強(qiáng)的心聲。

    阿拉斯托·穆迪早早地就已經(jīng)在教師席上坐著了。他動(dòng)作相當(dāng)粗暴地用叉子叉起盤(pán)子里的培根往嘴里塞，斯內(nèi)普掃了他一眼，穆迪的那只魔眼轉(zhuǎn)了一圈，亮藍(lán)色的虹膜對(duì)準(zhǔn)了斯內(nèi)普，但是穆迪本人連頭都沒(méi)抬。

    【西弗勒斯·斯內(nèi)普……呵，可恥的叛徒，明哲保身的陰溝老鼠……這種人遲早要被全部清理一遍，他本人會(huì)被我活活掐死。】

    斯內(nèi)普冷冷地俯視著他，然后同樣動(dòng)作粗暴地拖開(kāi)了他的椅子。

    這頓早飯斯內(nèi)普吃得不是很愉快。穆迪似乎是不太想和他同桌相處太長(zhǎng)時(shí)間，他在把自己盤(pán)子里的培根吃完之后就迅速走了，腦子里還盤(pán)算著斷斷續(xù)續(xù)的【要去迷宮里看看……獎(jiǎng)杯……】之類(lèi)的思緒。很快，別的同事也陸續(xù)來(lái)到教師席，其中至少一半的人在跟他打招呼之后從腦子里飄過(guò)相同的想法：

    【他昨晚是不是又沒(méi)洗頭？】

    斯內(nèi)普：……

    管你們什么事??？

    能聽(tīng)到他人的心聲對(duì)斯內(nèi)普來(lái)說(shuō)成了一種折磨?；舾裎执睦飵装偬?hào)學(xué)生的心聲不容拒絕地往他耳朵里鉆，但他實(shí)在是對(duì)學(xué)生們的內(nèi)心想法沒(méi)有太大興趣。十幾歲孩子腦子里轉(zhuǎn)的念頭都蠢得不得了，而且來(lái)來(lái)去去也就是那么幾件事——

    【好累，不想學(xué)了，這個(gè)咒語(yǔ)我不會(huì)】

    【她究竟喜不喜歡我？】

    【什么時(shí)候可以看三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽決賽？】

    還有亙古不變的在看到他身影之后一致的驚呼：

    【我超，斯內(nèi)普！】

    斯內(nèi)普心情很差，這一點(diǎn)他也不想掩飾。他今天已經(jīng)跑了兩趟校長(zhǎng)室去找鄧布利多，想找這位全魔法界可能是最聰明的人解決一下他這個(gè)開(kāi)啟后就關(guān)不掉的“攝魂取念”。但是今天鄧布利多卻不在，他去問(wèn)麥格，結(jié)果麥格也說(shuō)不清楚鄧布利多什么時(shí)候會(huì)回來(lái)，可能馬上，也有可能是在明天，后天。

    在他離開(kāi)教工休息室的時(shí)候，斯內(nèi)普聽(tīng)見(jiàn)麥格在心里又感慨了一句：

    【西弗勒斯怎么今天看起來(lái)又是一副不高興的樣子？明明才三十多，就是因?yàn)榭偪嘀標(biāo)钥雌饋?lái)像五十多……】

    斯內(nèi)普更不高興了！

    從教工休息室折返后，斯內(nèi)普沒(méi)有回辦公室。距離下一節(jié)魔藥課開(kāi)始只剩10分鐘了，他一路大步流星地直接去了魔藥教室，然后心情更差地發(fā)現(xiàn)他接下來(lái)要給四年級(jí)的格蘭芬多和斯萊特林上課。

    又要給哈利·波特和納威·隆巴頓上課了！

    雖然這堂課上還有齊婭拉·洛這樣讓他省心的學(xué)生，但是十個(gè)齊婭拉·洛也沒(méi)法抵消一個(gè)哈利·波特給他帶來(lái)的怒火。

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