五條悟：“啊嘞，校長(zhǎng)，你怎么在這兒?！?/br>
    五條悟：“該不會(huì)是因?yàn)樾菨{體的事情，來(lái)送我們吧？”

    白發(fā)長(zhǎng)腿學(xué)生笑嘻嘻的，表情看起來(lái)?yè)P(yáng)眉吐氣，小墨鏡全部遮住了豆豆眼，不過(guò)似乎只是隨口一說(shuō)而已，兩只胳膊都枕在了后腦勺上。

    選擇1：是的，我們走吧。

    選擇2：我還有點(diǎn)事情，過(guò)會(huì)兒找你們。

    選擇3：沒(méi)什么說(shuō)的，離開(kāi)。

    我是五條悟：“我還有點(diǎn)事情，過(guò)會(huì)兒找你們?！?/br>
    面對(duì)突如其來(lái)的選項(xiàng)，雖然很想和他們一起，不過(guò)伏黑甚爾的支線任務(wù)有倒計(jì)時(shí)，再不去估計(jì)就不趕趟了，要知道趕到琦玉就需要1個(gè)多小時(shí)。

    只能做完這個(gè)再跟過(guò)去了……

    既然游戲這么設(shè)計(jì)，目前應(yīng)該不會(huì)出什么差錯(cuò)，你遺憾地越過(guò)兩個(gè)小人，學(xué)生倒是很意外的樣子。

    夏油杰：“校長(zhǎng)也要參與這次任務(wù)嗎？”

    五條悟：“這次的敵對(duì)勢(shì)力只有兩個(gè)吧，Q聯(lián)盟和盤(pán)星教，盤(pán)星教是些普通人，不用重點(diǎn)關(guān)注，只有Q聯(lián)盟都是詛咒師，不過(guò)他們很菜的啦，我一個(gè)能打三個(gè)。”

    夏油杰：“話雖如此…悟，盤(pán)星教能被特意標(biāo)出來(lái)，說(shuō)明他們還是有點(diǎn)實(shí)力的?！?/br>
    夏油杰：“盤(pán)星教是普通人的勢(shì)力，而人民群眾的穩(wěn)定的主體部分始終是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的勞動(dòng)群眾及知識(shí)分子⑴，這說(shuō)明兩股勢(shì)力最好都不要小看?！?/br>
    五條悟：“……”

    五條悟：“不對(duì)啊，我怎么只記得書(shū)上說(shuō)過(guò)人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革的決定力量⑵，有關(guān)人民群眾這一塊哪有你說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)，我之前可是被校長(zhǎng)按著寫(xiě)了3頁(yè)馬原題?！?/br>
    夏油杰：“…誰(shuí)知道呢，你記岔了吧，明明是本章節(jié)很顯眼的知識(shí)點(diǎn)?！?/br>
    黑發(fā)丸子頭少年笑瞇瞇地發(fā)出言論，把你嚇了一跳，沒(méi)想到這倆學(xué)生突然討論起馬原了……話說(shuō)這家伙之前不是還覺(jué)得不要欺負(fù)普通人、他們很弱嗎！現(xiàn)在又研究上人民群眾了，就連五條悟都沒(méi)有說(shuō)你預(yù)料內(nèi)的吐槽，而是反駁了知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，果然還是要好好教思政課，讓學(xué)生們感受馬原的愛(ài)啊。

    搖了搖頭把這倆DK甩掉，沒(méi)過(guò)多久就看到另外兩個(gè)新鮮出爐的DK從教學(xué)樓外走了進(jìn)來(lái)。

    七海建人：“我背下了課表，下午才是思政課，而且任課老師是校長(zhǎng)。”

    灰原雄：“我們先來(lái)熟悉一下環(huán)境嘛！不知道校長(zhǎng)講課怎么樣，自從上次偶然遇到過(guò)，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，你說(shuō)校長(zhǎng)該不會(huì)是咒骸吧！”

    ……

    真是一波未平一波又起，看著兩個(gè)已經(jīng)換上黑色校服的新·一年級(jí)學(xué)生，他們身上出現(xiàn)了選項(xiàng)。

    選擇1：你好，我就是你們的思政老師。

    選擇2：好久不見(jiàn)，新學(xué)期感覺(jué)怎么樣？

    選擇3：現(xiàn)在有個(gè)緊急任務(wù)需要你們做。

    選擇4 ：沒(méi)什么說(shuō)的，離開(kāi)。

    你的目光一下子被選擇3吸引了，也許和觸發(fā)支線有關(guān)，于是抬手點(diǎn)了第三個(gè)選項(xiàng)。

    我是五條悟：“現(xiàn)在有個(gè)緊急任務(wù)需要你們做。”

    灰原雄：“誒？是前輩嗎！”

    七海建人：“……學(xué)姐好。”

    七海建人：“請(qǐng)問(wèn)是什么樣的任務(wù)？”

    我是五條悟：“琦玉的某個(gè)車廠出現(xiàn)了三個(gè)三級(jí)咒靈，具體位置我短信發(fā)你?！?/br>
    我是五條悟：“作為剛?cè)雽W(xué)的新手，簡(jiǎn)單的三級(jí)咒靈剛好可以讓你們鍛煉鍛煉，去試試看吧。”

    游戲開(kāi)始進(jìn)行自動(dòng)對(duì)話，七海建人還在思索狀態(tài)，灰原雄的眼睛則是亮了亮，對(duì)話框里的文字充滿了興沖沖的味道。

    灰原雄：“這么早就可以祓除咒靈了嗎！”

    灰原雄：“太好了！前輩，別看我這樣，其實(shí)我還是挺厲害的！七海，我們趕快走吧！”

    好耶！

    原來(lái)可以把任務(wù)扔給學(xué)生做，游戲竟然有這等的好事，這樣就可以參加星漿體任務(wù)了，你非常滿意。

    第70章

    目睹著一年級(jí)的新生們轟轟烈烈地離開(kāi), 你迫不及待地跟上了他們的步伐。

    ……雖然只是跟著邁出學(xué)生宿舍而已，你沒(méi)有直接離開(kāi)高專，在找人家之前，首先要打聽(tīng)一下星漿體的地點(diǎn)在哪才行。

    沒(méi)錯(cuò), 任務(wù)詳情里壓根沒(méi)說(shuō)玩家需要去哪接目標(biāo)角色回來(lái), 離譜極了, 某兩個(gè)“老生”早就邁著小腿噠噠噠不見(jiàn)了蹤影, 想追上只能自己找路了。

    好在你溜達(dá)了一圈，遇見(jiàn)了從教學(xué)樓里出來(lái)的夜蛾正道。

    夜蛾正道：“……”

    夜蛾正道：“是我是……是…校長(zhǎng)啊。”

    剃著小平頭的魁梧老師浮現(xiàn)出了打招呼的對(duì)話框，奇怪, 怎么還這么卡, 每次遇到對(duì)方游戲都要卡一下Bug，和時(shí)常都要崩一崩的jj一樣, 卡了這么多次都快要習(xí)以為常了。

    我是五條悟：“星漿體的藏身地點(diǎn)在哪里？”

    無(wú)語(yǔ)地直接自己錄入語(yǔ)音, 屏幕沒(méi)有彈出來(lái)選項(xiàng), 也許是涉及主線劇情的原因，AI識(shí)別關(guān)鍵字成功, 夜蛾正道加載了幾秒鐘后, 很清晰地說(shuō)出了地址。

    夜蛾正道：“嗯……不過(guò)那個(gè)地方泄露了風(fēng)聲?！?/br>
    夜蛾正道：“現(xiàn)在只能派悟和杰現(xiàn)在趕過(guò)去及時(shí)阻止風(fēng)險(xiǎn)了，那兩個(gè)家伙的話, 對(duì)付這種組織綽綽有余。”

    夜蛾正道：“按照路程推算, 他們應(yīng)該快到了吧。”

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