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兩個(gè)人呆愣半天,隨后同時(shí)驚呼:“這個(gè)魔術(shù)太厲害了!” 之后她們出了胡同,在外面找了一圈也沒(méi)看到九畹,只能互相攙扶著回去宿舍了。 她們醉的太厲害了,倒在沙發(fā)上就這么睡著了。 九畹也是喝醉了,變成蝸牛后在胡同里睡到了凌晨才醒過(guò)來(lái)。她睜開(kāi)眼看到自己竟然趴在墻縫里,半天都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。 她在腦海里仔細(xì)把醉酒的事情想了一遍,冷汗就流下來(lái)了。 她不但使用了法術(shù),甚至還當(dāng)著別人的面變成了蝸牛! 九畹沒(méi)有直接回宿舍,而是在宿舍后墻處用蝸牛的形態(tài),從窗戶(hù)里回到自己的房間。她再次變回人形,打開(kāi)一點(diǎn)兒門(mén),從門(mén)縫里向外張望。 她看到沙發(fā)上還沒(méi)蘇醒的二人,稍稍松下一口氣。 第二天清晨,兩個(gè)人終于去醒過(guò)來(lái)。 她們對(duì)于昨晚的記憶模模糊糊的,還分不清哪里是夢(mèng)境哪里是真實(shí)發(fā)生的。 九畹小心翼翼走出房間,詢(xún)問(wèn)兩個(gè)人怎么會(huì)在沙發(fā)上。 林遇竹無(wú)奈的擺擺手,說(shuō)道:“別說(shuō)了,昨晚喝醉了,我什么也沒(méi)記住。只是印象里好像看你表演大變活人了。” “我的記憶更不靠譜,我看到九畹變成蝸牛了?!庇谒紤浗釉?huà)道。 兩個(gè)人說(shuō)完后哈哈大笑起來(lái),只有九畹笑不出來(lái)。 九畹想到,昨晚自己還使用法術(shù)嚇退了混混,那西餐廳的桌椅都被她搬光了。 這種事肯定會(huì)上熱搜的! 她慢吞吞的掏出手機(jī),打開(kāi)微博看熱搜。上面并沒(méi)有提到這次的事情,讓她稍稍松下一口氣。 她隨便掃了一下熱搜,緊接著嘴角有些抽搐起來(lái)。之所以這次熱搜沒(méi)有餐廳怪事,而是因?yàn)榱硪患容^爆炸性的消息吸引了大多關(guān)注。 距離下一次比賽還有一個(gè)星期,勢(shì)必會(huì)讓節(jié)目熱度降下去不小。 節(jié)目組似乎更想要多方面宣傳這次的選秀,昨晚在官博上發(fā)出了一個(gè)投票,是關(guān)于選三名選手在兩天后前往s市幼兒園教學(xué)的活動(dòng)。這次的活動(dòng)是現(xiàn)場(chǎng)直播,表演不好可能會(huì)被直播間觀眾直接罵到自閉! 這是一種比較新鮮的活動(dòng),剛剛發(fā)布就引起了網(wǎng)上的熱烈討論。 有幾名選手為了能夠得到更多的關(guān)注,還特地在自己的微博上拉票。她們?nèi)齻€(gè)人去喝酒了沒(méi)有注意,也沒(méi)有人去宣傳自己。 今天早上九點(diǎn),投票結(jié)果出來(lái)的時(shí)候,所有人都驚訝了。 排在第一的竟然是九畹! 第25章 投票結(jié)果出來(lái)了,下面的討論區(qū),更是精彩萬(wàn)分。 【昆曲是我們的傳統(tǒng)戲曲,讓小朋友們接觸一下比較好!】 【九畹性格慢吞吞的,特別適合跟小朋友打交道!】 就這樣,在沒(méi)被選上的選手羨慕嫉妒恨的眼光下,九畹前往了s市實(shí)驗(yàn)幼兒園。 她最擅長(zhǎng)的是昆曲,節(jié)目組也想讓她教小朋友們唱昆曲,便選擇了有一些歌唱基礎(chǔ)的大三班讓她去。 九畹還從沒(méi)有接觸過(guò)小朋友,自然比較緊張??粗旅嫜劬﹂W閃亮望著自己的小朋友,她不知道該說(shuō)什么。 節(jié)目組工作人員對(duì)著班主任孫老師使眼色,她立刻笑瞇瞇的開(kāi)口:“小朋友們,這個(gè)是我們班今天教授大家唱歌的紀(jì)老師,大家鼓掌歡迎!” 話(huà)音剛落,小朋友們立刻賣(mài)力的的鼓起掌來(lái)。 九畹頓時(shí)感覺(jué)心里暖暖的,抿抿嘴,小心翼翼的開(kāi)口道:“小朋友們好,我,我今天給你們唱昆曲好不好?” “什么是昆曲?。俊币粋€(gè)圓腦袋的小朋友站起來(lái)問(wèn)道。 孫老師耐心的解釋道:“昆曲是傳統(tǒng)戲曲之一,又因?yàn)閷?duì)其他戲曲都有影響,被稱(chēng)作‘百戲之祖’哦!” “哇啊!”小朋友同時(shí)把嘴張成了圓圓的形狀,一臉?biāo)贫嵌谋硎倔@訝。 九畹被怒小朋友們可愛(ài)的樣子逗笑了,清了清嗓子,便開(kāi)始清唱起來(lái)。 她唱的是《南柯記》,聲調(diào)輕柔委婉,歌詞夢(mèng)幻,將戲曲中的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈唱的淋漓盡致,有種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲之感。 小朋友們大睜著眼睛,雖然聽(tīng)不懂,但卻覺(jué)得好聽(tīng)。有的小朋友舉起小手打拍子,輕輕跟著曲調(diào)哼唱。 等到九畹的唱曲結(jié)束,小朋友們?cè)僖淮螣崃业墓恼啤?/br> 孫老師趁熱打鐵,立刻問(wèn)道:“你們想學(xué)嗎?” “想!”小朋友們集體喊道,聲音響徹整個(gè)教室。 九畹的心情放松下來(lái),慢慢的開(kāi)口教小朋友們唱。她教的速度很慢,不少小朋友都能簡(jiǎn)單的跟唱了。 節(jié)目組攝像都被這個(gè)場(chǎng)景感動(dòng),多拍了幾條九畹的寫(xiě)真鏡頭。 就在這一片其樂(lè)融融的氣氛中,有個(gè)小朋友突然倒在了地上! 原本還在笑著對(duì)孫老師,在看到小朋友倒地臉色瞬間變得蒼白。 “可可!”孫老師喊著沖了上去。 被稱(chēng)作“可可”的小朋友翻著白眼,全身僵硬倒在地上,嘴不斷的抽搐著。 九畹意識(shí)到不對(duì)勁,也跟著湊近過(guò)去。 可可渾身顫抖著,嘴巴里還有嘔吐物涌出! “這是怎么了?”九畹焦急的微電腦。 孫老師眼淚快流下來(lái)了,喊道:“快打120,可可他驚厥了!” 幼兒園的小朋友中,偶爾會(huì)有體力比較差的孩子會(huì)驚厥。如果處理不當(dāng),會(huì)有生命危險(xiǎn)! --