第119章
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總之千島梔子抱頭?逃跑,最終被?毛茸茸們兵分好幾路一起拿下,將所有逃跑路線都堵住之后,就像是有心電感應(yīng)一樣。 在?千島梔子即將開(kāi)口詢問(wèn)究竟是發(fā)生了?什么之前,大秋田犬終于情緒激動(dòng)地甩甩尾巴,將一旁的漫展宣傳單拖過(guò)來(lái)。 毛茸茸們圍成一圈,或站或坐,全?都盯著她。 鼠刺杜家 千島梔子在?這樣嚴(yán)肅氛圍里咽了?咽口水,盤(pán)腿坐正目光炯炯。 在?中也柴和國(guó)木田嗚嗚汪汪你一句我一句的對(duì)話,旁邊白虎貓貓和垂耳兔子走來(lái)走去的動(dòng)作幫助,小黑貓亂步軟軟爪墊一下一下拍打著手腕的觸感,太宰貓貓和貓頭?鷹大哥時(shí)不時(shí)偏頭?看過(guò)來(lái)盯住的目光中。 千島梔子終于意識(shí)到?了?它們究竟是什么意思?。 它們居然是在?問(wèn)為什么她隨手把這張漫畫(huà)宣傳單扔進(jìn)了?垃圾桶,為什么不去準(zhǔn)備前往漫展進(jìn)行玩樂(lè)和購(gòu)物。 不知道這究竟是毛茸茸們真正想表達(dá)的意思?,還是只是單純她自?己想去漫展所以?自?己解讀的含義。 甚至她覺(jué)得毛茸茸們可能還在?問(wèn),為什么它們之前拍了?那么多廣告賺來(lái)的錢(qián)都不夠用。 總之千島梔子長(zhǎng)舒一口氣,終于能笑起來(lái)開(kāi)玩笑道:“我以?為你們是想要說(shuō)我最近的行為你們很失望,所以?決定不再和我一起生活,想要繼續(xù)流浪尋找新的家園呢?!?/br> 中原中也和國(guó)木田獨(dú)步都瞬間僵住,他們一下子聯(lián)想到?半年后他們一旦離開(kāi),千島梔子小姐可能會(huì)面?臨的處境。 沒(méi)有注意到?兩只狗狗的反應(yīng),千島梔子正在?和面?前的毛茸茸們認(rèn)真解釋:“你們?cè)?網(wǎng)絡(luò)上確實(shí)已經(jīng)小有名?氣啦,工作都完成得很出色哦,廣告商寄來(lái)了?很多貓糧狗糧兔糧甚至是貓頭?鷹糧,足夠提供你們每天的食物消耗,只不過(guò)現(xiàn)在?我們處在?起步階段所以?代言費(fèi)沒(méi)有多少?!?/br> 而?且她的確不希望用小毛孩子們賺錢(qián),平時(shí)拍一拍小廣告短片賺點(diǎn)糧就挺好了?,這也是毛茸茸們希望自?力更生她才會(huì)將視頻上傳在?網(wǎng)站上。 至于她生活中的其他費(fèi)用,完全?不需要毛茸茸們來(lái)幫她賺錢(qián)。 “漫展不是因?yàn)闆](méi)錢(qián)才不去啦,真想去肯定能擠出錢(qián)呀,”千島梔子無(wú)奈地笑,“是因?yàn)槲铱偸侨滩蛔〗o你們買玩具啦,而?且還買了?好多小衣服和其他亂七八糟的東西,家里都放不下啦,再去漫展逛一圈回來(lái),不管是東京那個(gè)家還是外婆這個(gè)家,都沒(méi)什么空地了??!?/br> 毛茸茸們面?前接受了?這個(gè)解釋,但還是用自?己的方式,看似態(tài)度強(qiáng)硬實(shí)則撒嬌賣乖地表示—— 總之拍攝賺錢(qián)的事情絕不能隨隨便便,既然這樣,從今天開(kāi)始一定要監(jiān)督你用大家努力創(chuàng)造價(jià)值! 第74章 毛茸茸們圍堵千島梔子之后, 她終于勉強(qiáng)答應(yīng)了給小毛孩子們拍攝很多照片和視頻,盡量多給它們接廣告讓它們創(chuàng)造價(jià)值。 說(shuō)出愿意幫它們拍攝讓它們多多賺錢(qián)養(yǎng)家的時(shí)候,她就覺(jué)得自己根本就沒(méi)有?理解毛茸茸們的意思?還胡亂答應(yīng)許諾這些亂七八糟的東西, 結(jié)果以中?也柴為首的毛茸茸們瞬間眼神明亮開(kāi)始點(diǎn)頭, 就好像真的是希望能?多給家里賺錢(qián)才這么努力一樣。 看得千島梔子忍不住捧住胸口試圖拖托住自己軟成?一灘泥巴的心?臟。 太可愛(ài)了,還會(huì)養(yǎng)家誒, 可愛(ài)到犯規(guī)! 她不想用毛茸茸賺錢(qián),卻忽略小家伙們作為家人想要出一份力的想法,它們或許并不明白錢(qián)的含義,或許只?是因?為通過(guò)冰箱貼下各種便簽條上,那些數(shù)字的加減和她的碎碎念知?道錢(qián)究竟能?給家里?帶來(lái)?什么, 所以才會(huì)表現(xiàn)出這樣聰明的面貌。 千島梔子第一次拿出她原本買來(lái)?打算做攝影課業(yè)的拍攝本子。 這種拍攝影片輔助本, 可以幫助攝影專業(yè)而非導(dǎo)演專業(yè)的學(xué)生?將更多的精力放在畫(huà)面的調(diào)度而不是故事的呈現(xiàn)上。 她在拍攝照片時(shí)大部分情況下都是照本宣科,按照學(xué)校的教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí)和拍攝以及構(gòu)思?和最終的修圖,得到的照片總是和老師要求完全相符卻缺少靈氣。 這一次的期末大作業(yè)和之前幾次的考試成?績(jī)同樣優(yōu)秀,卻第一次被老師大夸特夸, 表示這是她見(jiàn)過(guò)的屬于千島梔子的作品中?最好的一次。 老師說(shuō):“你的構(gòu)圖和光影從剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候就很有?天賦, 一下子就能?找到每種景色和人像最應(yīng)該運(yùn)用的那種拍攝組合,但偶爾會(huì)缺乏故事感太過(guò)于呆板?!?/br> “我看到你提交作業(yè)中?寫(xiě)的感謝人員名單, 這一次你的微電影故事腳本是大二學(xué)長(zhǎng)幫你寫(xiě)的對(duì)吧,”老師欣慰地?點(diǎn)頭夸獎(jiǎng),“有?了完整流暢的故事, 和十分會(huì)配合鏡頭的演員,你就能?自由地?把控鏡頭去拍攝屬于你的故事,最后呈現(xiàn)出來(lái)?的結(jié)果非常不錯(cuò)?!?/br> 在不需要思?考照片與照片之間, 視頻與視頻之間需要什么聯(lián)系,只?需要跟隨著劇情一步步拍攝的時(shí)候, 千島梔子的隨意發(fā)?揮往往會(huì)取得很大的成?功,在老師的提點(diǎn)下,她購(gòu)買了這個(gè)輔助拍攝本子。 里?面可以臨時(shí)給她想要拍攝的作品定一個(gè)主題,這樣根據(jù)輔助本內(nèi)的各種大綱,只?要隨便加幾筆就能?生?出一個(gè)模板故事,攝影師隨意發(fā)?揮還能?從模板故事中?衍生?出一個(gè)新的富有?靈感的故事。