當(dāng)然，失落只持續(xù)了片刻，想起電腦里積攢的郵件，他知道自己沒時間胡思亂想。

    郵箱里多了兩封學(xué)生的來信，詢問期中作業(yè)的評分細(xì)則。

    第四周的教學(xué)反思、新項目的申報還沒寫完，一篇在投的ahci論文要改，等假期結(jié)束要聯(lián)系體育學(xué)院的教授……許江同回完郵件，整理了一下各項任務(wù)的deadline。

    末位淘汰，非升即走——這是所有高校老師共同的壓力，也是許江同來中國前就做好的準(zhǔn)備。

    之后幾天，同事們都陸續(xù)回來了。隔壁桌的女老師岳洋見他來得早，笑著打招呼：“小江老師，怎么連一天假都不給自己放？”

    “換了新環(huán)境，想盡快適應(yīng)。”

    “我看，你應(yīng)該找個陪你一起過節(jié)的人了?！痹姥蠛退_玩笑。

    這話在許江同聽來有些意味不明。他下意識看了眼岳洋的手，沒有戴戒指，應(yīng)該還是單身。

    “不急?！彼Y貌地笑了笑，繼續(xù)看文獻(xiàn)。

    折騰了大半天，總算寫完了立項申報。許江同起來泡了杯咖啡，還沒來得及喝，就聽到手機(jī)發(fā)出“嗚嗚”的震動聲。

    來電顯示是圣彼得堡，曾經(jīng)的博導(dǎo)。

    許江同略感意外，到走廊里接通了電話。

    耳邊響起了很久沒聽到的俄語。導(dǎo)師只問候了一聲便直奔主題，告訴他之前編寫的《藝術(shù)解剖》教材需要改稿，要求已經(jīng)發(fā)到郵箱，ddl是一個月。

    這個項目是他剛讀博時接手的，距今三四年了。許江同努力回憶細(xì)節(jié)，遲疑地哦了聲。

    導(dǎo)師這才說：“卡洛，現(xiàn)在生活如何？”

    “挺好的?！痹S江同沒有多言，“抱歉，還是沒能追隨您的步伐?！?/br>
    “沒事，你的身體更重要?！睂?dǎo)師安慰道，“藝術(shù)沒有國界?！?/br>
    許江同胸口悶悶的，找借口掛斷了電話。走回辦公室后，他取出讀博時的舊電腦，打開郵箱?？粗聊簧仙璧亩砦暮图t色批注，仿佛又回到臨近畢業(yè)那幾年拼命掙扎的時光。

    其實讀博階段，他已經(jīng)獲得了列賓美院的留校機(jī)會，才會進(jìn)組和前輩們一起編教材?？上ё詈笠徊ㄈ郏€是能沒留下來。

    思及此，許江同不由得嘆氣，抿了口咖啡，對著批注一條條看下來。

    “小江老師，下周的任選課你準(zhǔn)備得怎樣了？”突然有人喊他的名字。

    他過了好一會才抬頭，揉著酸脹的眼睛，看到名為“西方美術(shù)史”的文件夾，疲倦感瞬間煙消云散。

    “小江老師，我得給你打個預(yù)防針。像這種給理工科學(xué)生湊學(xué)分用的課，基本上沒人會認(rèn)真聽……”同事偏偏哪壺不開提哪壺。

    “知道了，謝謝?！弊詮穆牭侥莾蓚€男生的談話，許江同的熱情就被澆滅了。

    想起自己特地準(zhǔn)備的中英文雙語課件，他的心更加冰涼。

    真的咽不下這口氣。天還沒黑透，但蒙了層霧，空氣很濕膩。許江同討厭這種天氣，煩躁地披上外套，走出了辦公樓。

    入秋后風(fēng)冷了許多，吹得鼻黏膜發(fā)癢。

    中央理工大學(xué)，校如其名，是一所理工科院校，也是高校里排球第一的強(qiáng)校，每年都會招一批全國頂尖的高水平運(yùn)動員入學(xué)。

    許江同在應(yīng)聘前了解過。心想假期快結(jié)束了，去排球館碰碰運(yùn)氣，說不定能遇到他們。

    果然，還沒進(jìn)門，就聽到一陣陣排球和塑膠地面摩擦的聲音?！班亍亍泵恳宦曌矒舻墓?jié)奏感都極強(qiáng)。

    推門進(jìn)去，一股不同于冷風(fēng)，悶熱而夾雜著汗味的氣流撲面而來。

    許江同把口罩拉到下頜處，覺得后背發(fā)熱，解開了襯衫的第一顆扣子。

    靠近門口的場地，五六個男生在練習(xí)跳發(fā)。許江同覺得他一定在場，想繞過去看清楚這些人的背影。

    其中一位同學(xué)正準(zhǔn)備發(fā)球。球在地上輕彈了幾下，隨后被高高拋入空中。少年邁開大步往前奔去，張開雙臂騰空而起。

    短短十秒鐘，汗水順著發(fā)絲的方向甩出，大腿和上臂的肌rou收縮舒張，勾勒出人體骨骼最原始的模樣。

    一切細(xì)節(jié)都被許江同收在眼底。

    就是他！

    許江同眼底的疲倦一掃而光，篤定地記下了他印在隊服后面的文字。

    【tao x.h】

    tao應(yīng)該是姓，但不知道聲調(diào)。許江同用拼音拙劣地模擬發(fā)音，一邊拿出手機(jī)，低頭往觀眾席走去。

    “嘭——”身側(cè)傳來一聲巨響。

    緊接著他被人推了一把。只聽那人大聲呵斥道：“同學(xué)，不要在場邊玩手機(jī)，這是很危險的行為！”

    意識到自己的錯誤，他立刻收起手機(jī)。

    兩人四目相對。

    剛完成一個漂亮發(fā)球的少年就站在他眼前，皺著眉頭，用一雙烏黑飽滿的眼睛看自己。汗珠順著他狗啃似的劉海往下滴，露著一顆若隱若現(xiàn)的小虎牙。

    長得真嫩，和打球的樣子判若兩人。許江同一時失語。

    對方顯然也很震驚，低聲罵了句臟話。他的隊友趕緊過來，把他拉到一邊：“哥！你在干什么？……我草，這不是我們的選修課老師嗎？”

    “他剛才和木頭一樣傻站著，我哪知道是誰！”

    “那現(xiàn)在怎么辦？”

    “沒事，反正他也聽不懂中文。”男孩擺了擺手。

    “可他看到你的臉了，萬一認(rèn)出……”

    “怎么可能？”他自信地反問，“上次他又沒看到我的正臉?！?/br>
    然而兩人自以為的加密對話，在許江同聽來無異于大聲密謀。

    既然大家都默認(rèn)外教聽不懂中文，那就來個即興演出，逗他們玩吧。

    想到這兒，許江同走上前，禮貌地頷首，用英語說道：“抱歉，是我的疏忽，打擾你們訓(xùn)練了?！?/br>
    “沒事，”對方用生硬的英語回答道，“我是擔(dān)心你被球砸到。”

    可能是做賊心虛，為了證明他們真的是初次見面，小男孩又添油加醋地問：“你新來的交換生吧，喜歡打排球嗎？”

    許江同選擇性回答了第一個問題：“抱歉，我是這個學(xué)校的教職工。 ”

    “那你看起來好年輕！”小男孩不忘把戲做足，嘴角扯出一個尷尬的微笑，拉著隊友飛快逃走。

    許江同看兩人孩子氣的模樣，拉上口罩，無奈地笑了聲。隨后他打開企業(yè)微信，輸入了txh三字。

    很幸運(yùn)，全校僅此一人——

    【物流2202 陶希洪】

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    本文時間線是2023年9月，陶希洪現(xiàn)在大二。

    ahci為藝術(shù)人文引文索引，是大家常說的sci的姐妹篇，此外還有ssci（社會科學(xué)引文索引），都是由美國信息研究所創(chuàng)立的。

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    第3章 翹課，點(diǎn)名，活該

    假期結(jié)束后，許江同找教務(wù)處要了份學(xué)生名單。老師知道他的中文不好，還貼心地標(biāo)注了拼音。

    名單很長，掐頭去尾共103行。許江同按照專業(yè)分類，很快找到了目標(biāo)。

    物流專業(yè)一共有18人。許江同記得他總是和隊友同進(jìn)同出，回憶了一番，發(fā)現(xiàn)自己竟然對另一個男生沒什么印象。

    估計是那天被陶希洪氣暈了，注意力全放在他身上。

    看完名單，許江同打開課件回看大綱，修改了幾處用詞，確定無誤后才洗漱休息。

    拓展類選修課一共2學(xué)分，32課時，分兩學(xué)期上完，平均到每學(xué)期就是四周八節(jié)課。許江同教的西方美術(shù)史排在周二晚上和周五下午第二節(jié) ，都是翹課的好時候。

    雖然做足了心理準(zhǔn)備，第二天拖著疲憊的身體走進(jìn)晚課的教室，他還是倒吸了一口涼氣。

    可以容納一百二十人的階梯教室里大概只坐了一半，還都烏壓壓地擠在最后幾排，桌前擺著電腦和課本，像是來補(bǔ)作業(yè)的。

    許江同站在講臺上反復(fù)確認(rèn)，陶希洪和他的同學(xué)都沒來。

    上課鈴敲響，吵鬧的教室依舊沒有安靜的趨勢。他打開麥克風(fēng)，清了清嗓子：“okay， class begins.”

    短短三個單詞，發(fā)音飽滿清晰，還拖著一絲慵懶的尾音。

    大家終于注意到講臺上的老師。

    “哇，好帥！”不知是誰小聲喊了句，“我們學(xué)校居然有這么年輕的外教？”

    許江同沒聽見，低頭搗鼓課件，自我介紹道：“我的名字叫g(shù)ian-carlo·graziano，是本學(xué)期西方美術(shù)史的任課老師。本課程采用全英文授課，以及中英雙語課件，所有資料和課程回放都能在學(xué)校的選課系統(tǒng)里查看。希望我們能度過快樂的四周。”

    ……才怪。

    說完最后一句話，他忍不住在心里吐槽“水課”的上座率。

    從讀博開始走上講臺，他就沒受過這種委屈。

    “這是我的簡歷。”然后是每次開課前的必備環(huán)節(jié)——介紹自己的學(xué)歷、作品集，發(fā)過多少論文，影響因子如何。

    底下窸窸窣窣地議論起來，顯然被他高產(chǎn)似母豬的科研成果狠狠震撼了。

    展示完畢，他換到下一頁正式開始講課。

    如果說給一個人32小時，讓他講清楚西方五千年的審美變遷，那絕對不可能。許江同打算從雕塑入手，由點(diǎn)及面地厘清藝術(shù)變遷中人類文明的進(jìn)步。

    講課過程十分順利，許江同回想起千年來自然、宗教、政治與藝術(shù)的交融糾葛，很快沉浸其中，將晚課的疲倦忘得一干二凈。

    距離下課還有五分鐘時，手機(jī)的振動提示鈴響了。他抬手看了眼表，意猶未盡地呼出一口氣。

    “今天的課先到這兒，不知道同學(xué)們能否接受全英授課的模式。這是feedback，希望大家都能填一下?！?/br>
    說完，他翻到課件的最后一頁，用激光筆指了指二維碼。

    這不是變相點(diǎn)名嗎？眾人一片嘩然。

    歐美高校的教育以嚴(yán)謹(jǐn)出名，大家對外教的印象就是死板難說話，掛科不撈人，連水課也不好過。

    許江同環(huán)胸坐在講臺旁的高腳椅上，觀察著學(xué)生的表情。

    五分鐘很快過去。下課鈴剛打響，他就關(guān)掉了課件，斷開電腦與投影儀的鏈接，進(jìn)入后臺導(dǎo)出問卷的excel格式。

    表格是按填寫時間排列的，許江同懶懶地靠在桌上，鼠標(biāo)只滾動了一下，便看見一個刺眼的名字。