而對(duì)方正是來自全球最有名的石油國(guó)王室。

    壕氣沖天。

    蘇一想起網(wǎng)上那些關(guān)于石油國(guó)有多土豪的各種留言，嘴角忍不住抽了抽。

    和這些王室一比，他們只能算小康家庭吧。

    蘇一想了想，說，“想要定制也不是不行，我出個(gè)圖吧，但是不是像他說的滿帶金鑲鉆。”

    對(duì)方的意思也很清楚了，不差錢，唯一的要求就是要和普通的ai手環(huán)不一樣。

    這種大客戶，自然不能錯(cuò)過。

    只是她似乎還記得有位石油國(guó)王子對(duì)她還公開示愛來著，蘇一忍不住打趣地問沈彥庭：“這個(gè)時(shí)候你不吃醋了？”

    “有錢不賺是傻子?！鄙驈┩ダ湫α寺?，“你就負(fù)責(zé)出圖和研發(fā)就行，我來負(fù)責(zé)對(duì)接?！?/br>
    蘇一大概能猜到沈小二要狠狠宰對(duì)方一筆了。

    第二天上午，蘇一就將圖發(fā)給了沈小二，連需要的材料和功能都詳細(xì)地說了。

    ai手環(huán)的腕帶采取了特殊的材料定制，小小的顯示屏四周鑲嵌細(xì)密的鉆石，甚至連功能都比普通的ai手環(huán)多了一項(xiàng)。

    3dcao作屏多了個(gè)跳舞的小人兒。

    就是虛擬管家，可以根據(jù)語音幫你選擇功能程序。

    而且虛擬管家的形象可以根據(jù)客戶的定制要求更換形象。

    其實(shí)這個(gè)虛擬管家的作用并不大，但是“獨(dú)一無二”啊，十分地吸睛，很符合這種不差錢的土豪身份。

    第395章 請(qǐng)教，靈感

    過了兩天，沈彥庭告訴她，對(duì)方下單了，要了五套，手環(huán) 藍(lán)牙。

    蘇一問他報(bào)價(jià)多少。

    沈彥庭說了個(gè)數(shù)字，高達(dá)七位數(shù)。

    好家伙！

    沈彥庭這是明晃晃地“搶”啊，可偏偏對(duì)方居然還歡天喜地付了定金。

    雖然鑲鉆肯定不便宜，但是蘇一的預(yù)算并沒這么多，因?yàn)殍偳兜漠吘故撬殂@，沈彥庭這一招，讓蘇一嚴(yán)重懷疑他就是因?yàn)槟俏煌踝庸_示愛而嫉妒在心，偏偏人家的親爹還送上門來任宰。

    沈小二果然有當(dāng)“資本家”的潛力。

    為了錢，蘇一覺得就算來回再坐二十幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)也沒關(guān)系，誰讓土豪給的多呢！

    ……

    接下來，蘇一在普林斯頓大學(xué)主要是以聽課為主，她去蹭數(shù)院各大知名教授的課，偶爾不懂的地方也會(huì)向他們咨詢，而對(duì)方顯然也很樂意和她討論。

    因?yàn)樘K一一點(diǎn)就通，而且在知道蘇一居然在研究角谷猜想時(shí)，不少教授都很驚訝。

    要知道她擅長(zhǎng)的可是數(shù)論，而角谷猜想則是拓?fù)涞念I(lǐng)域。

    然而蘇一每天都會(huì)和研究小組的同事們交流，可他們依然卡在瓶頸，進(jìn)不得也退不了。

    直到大名鼎鼎的麥克斯教授來普林斯頓大學(xué)舉辦公開講座。

    被數(shù)學(xué)界譽(yù)為現(xiàn)代數(shù)學(xué)奠基人的麥克斯教授，是麻省理工數(shù)學(xué)學(xué)院的名譽(yù)院長(zhǎng)，他在數(shù)學(xué)界可謂是最權(quán)威的代表之一。

    這也是蘇一第一次見到這位看起來有些古板的教授。

    然而出乎意料地，對(duì)方講座的方式卻十分地有趣，喜歡用比喻的方式代入某一個(gè)數(shù)學(xué)問題，然后幽默地自問自答。

    等到講座結(jié)束之后，蘇一主動(dòng)找到了麥克斯教授：“麥克斯教授，您好，我是來自華國(guó)的顧蘇一，我有幾個(gè)問題想向您請(qǐng)教，不知道您有沒有時(shí)間呢？”

    顧蘇一？

    麥克斯教授眼中流露出驚訝之色，他當(dāng)然聽過這個(gè)名字！

    現(xiàn)代最有天賦的數(shù)學(xué)天才，一個(gè)來自華國(guó)的二十歲的女孩，至少參與了三項(xiàng)數(shù)學(xué)猜想的證明！

    “你好?！丙溈怂股斐鲆恢皇趾吞K一握了握，“沒想到能在這兒遇上你，顧蘇一，華國(guó)的數(shù)學(xué)天才。你是來普林斯頓讀研嗎？”

    蘇一赧然：“沒有，我是來交流學(xué)習(xí)的。我也沒想到能聽到您的講座，深感榮幸！”

    助教在麥克斯教授耳邊低聲說了兩句話，麥克斯教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后說：“我著急趕飛機(jī)，這樣，我留給你一個(gè)私人號(hào)碼，有什么可以打電話咨詢我?！?/br>
    “那實(shí)在是太感謝了！”蘇一連忙道。

    助教將麥克斯教授的手機(jī)號(hào)和郵箱都留給了蘇一。

    當(dāng)天晚上，蘇一就先給麥克斯教授發(fā)了一條信息，自報(bào)家門說明了請(qǐng)教的來意。

    等了半個(gè)小時(shí)后，麥克斯教授給她回了電話。

    “麥克斯教授，您好?！?/br>
    “你好啊，顧?！丙溈怂菇淌诘男β晱碾娫捓飩鞒鰜?，“很抱歉今天沒辦法和你面對(duì)面交流，你是在數(shù)學(xué)上遇到了什么問題嗎？”

    “是的，我最近在研究角谷猜想，之前想過用微分流形來證明這個(gè)猜想，但是微分流形這一塊我研究得不算多，最后卡在了……”

    蘇一簡(jiǎn)單地將自己的想法陳述了一遍。

    麥克斯教授隨后問她：“你對(duì)微分流形了解嗎？”

    “了解得不是很多。”

    “那有沒有考慮過復(fù)流形呢？”

    “復(fù)流形？”蘇一怔了怔，腦海中像是有什么一閃而過。

    在微分幾何和代數(shù)幾何中，復(fù)流形是具有復(fù)結(jié)構(gòu)的微分流形，即它能夠被一族坐標(biāo)鄰域所覆蓋，其中每個(gè)坐標(biāo)鄰域能與n維復(fù)線性空間中的一個(gè)開集同胚，從而使坐標(biāo)區(qū)域中的點(diǎn)具有復(fù)坐標(biāo)(z1,…,zn)。

    而對(duì)兩個(gè)坐標(biāo)鄰域的重疊部分中的點(diǎn)，其對(duì)應(yīng)的兩套復(fù)坐標(biāo)之間的坐標(biāo)變換是全純的。

    稱n為此復(fù)流形的復(fù)維數(shù)。

    一個(gè)n維復(fù)流形也是2n維的（實(shí)）微分流形。

    事實(shí)上，和哥德巴赫猜想并列魔鬼級(jí)別難度的黎曼猜想中的黎曼曲面是由全純函數(shù)的反函數(shù)單值化產(chǎn)生的。

    蘇一忽然想到了自己之前看到過的一些資料，黎曼猜想她也看過不少數(shù)學(xué)家的論文分析，但是卻沒有想過要去證明，而如今那些數(shù)學(xué)家們計(jì)算出來的步驟和證明思路卻赫然浮現(xiàn)在腦海里。

    第396章 獨(dú)立證明的誘惑

    蘇一陷入了沉思。

    麥克斯教授也沒有催她，只是靜靜地等著。

    半晌后，蘇一猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)手機(jī)還在通話狀態(tài)，連忙道歉：“不好意思，麥克斯教授，耽誤您這么長(zhǎng)時(shí)間。您的話讓我受益很大，我似乎已經(jīng)有了新的靈感?！?/br>
    麥克斯教授笑了：“顧，你是個(gè)很有天賦的孩子，我期待你在數(shù)學(xué)界繼續(xù)發(fā)光！”

    “謝謝您的夸獎(jiǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力的?！?/br>
    “對(duì)了，我和你的老師張淵教授也是很好的朋友，我曾經(jīng)邀請(qǐng)他來理工大學(xué)擔(dān)任教授，今天也邀請(qǐng)他的學(xué)生，也就是你來我們學(xué)校任職，請(qǐng)問你是否愿意呢？”

    蘇一感激地說：”謝謝您對(duì)我的肯定，但是我目前暫時(shí)沒有出國(guó)任教的想法，我的家人，我的朋友都在華國(guó)，我也深愛我的祖國(guó)。雖然沒辦法來理工大學(xué)深造，但是我希望我還能有機(jī)會(huì)向您請(qǐng)教數(shù)學(xué)問題?！?/br>
    “當(dāng)然沒問題，這并不影響我們之間的數(shù)學(xué)交流！”麥克斯教授爽快地答應(yīng)道。

    掛斷電話后，蘇一迅速地給自己遠(yuǎn)在國(guó)內(nèi)的老師打了個(gè)電話。

    這會(huì)兒國(guó)內(nèi)上午九點(diǎn)多。

    第一遍電話張淵教授沒有接，約是在上課。

    她也沒繼續(xù)，而是立刻拿出紙筆開始動(dòng)了起來。

    直到十點(diǎn)多，張淵教授才給她回電話。

    “一一啊，怎么了？”

    “老師，今天麥克斯教授來普林斯頓大學(xué)舉辦講座，我向他請(qǐng)教了關(guān)于微分流形的一些困惑，然后關(guān)于我們卡住的那個(gè)瓶頸，我是這么想的，通過用復(fù)流形將證明步驟重新剖析……”

    而蘇一的想法也再一次讓張淵震驚了。

    當(dāng)初的哥德巴赫猜想，他的這個(gè)學(xué)生就提出了他人從未嘗試過的“偽命題思想”去證明，這也讓他有了新的靈感。

    而如今，她再一次跳出固定的思維圈，采用另一種數(shù)學(xué)思維和知識(shí)點(diǎn)去來證明角谷猜想。

    他的這個(gè)弟子，就像是天生為了打破陳規(guī)而生的！

    張淵呼吸有些微微急促：“所以，你證明出來了？”

    “那倒沒有，只是覺得這個(gè)思路好像是對(duì)的，想和老師討論下?！碧K一不好意思地說。

    不知為什么，張淵莫名地松了口氣。

    他知道對(duì)方在數(shù)學(xué)上的天賦是他生平僅見的一人，但是這才距離證明出哥德巴赫猜想才不到半年??！

    “那你到時(shí)候和組里的成員們討論下，你……”張淵忽而止住了聲音。

    蘇一有些疑惑：“老師？”

    張淵頓了頓，隨后問她：“一一，在這個(gè)角谷猜想是你們小組的研究課題，如果你能獨(dú)自證明出來和小組一同證明出來，意義不一樣……”

    蘇一立刻就明白了張淵的意思。

    她忍不住笑著說：“老師，這本來就是我們小組一同努力研究的課題，其他的師兄師姐們也一樣，他們?nèi)绻行碌撵`感肯定也會(huì)分享的?！?/br>
    “你如果真是這么想，老師就放心了?！睆垳Y暗暗松了口氣，隨后心情也越發(fā)地高興，這足以證明顧蘇是個(gè)淡泊名利的人，她追求的是真正的數(shù)學(xué)，不摻雜任何的世俗利益。

    任何的學(xué)術(shù)研究需要的正是這種心思單純，努力想要為科研做出貢獻(xiàn)的人，也只有這樣的人才會(huì)真正地一心一意為學(xué)術(shù)而奉獻(xiàn)。

    “你提到的復(fù)流形，我目前聽起來沒什么問題，至于具體的計(jì)算步驟還有待檢查。這樣吧，你先將你的思慮和證明發(fā)一份郵件給我，然后再和群里討論下……”

    掛斷了電話之后，蘇一看了看時(shí)間，又給沈彥庭發(fā)了個(gè)消息，然后開始低頭繼續(xù)計(jì)算。

    其實(shí)蘇一接觸角谷猜想的時(shí)間并不長(zhǎng)，真正說起來她只是中途加入的，而且是建立在小組成員原本的研究成果上獲得的靈感。

    她若是真的把研究成果占為己用，那和那些學(xué)術(shù)界里霸占別人研究成果的敗類有什么區(qū)別呢？

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