可惜他和系統(tǒng)之間的聯(lián)系是單向的，任顧希言在腦海中瘋狂呼叫系統(tǒng)君也沒有回應(yīng)。

    轉(zhuǎn)眼就到了顧希言大學(xué)生涯的第一堂課，這一天的課表也只有這么一堂課。他第一次切實(shí)的感受到了上大學(xué)的快樂。

    這節(jié)課的講師正好是他們系主任，也就是布置小論文的那個(gè)老師。

    小論文作業(yè)已經(jīng)在報(bào)道當(dāng)天晚上就發(fā)到了班長郵箱，由班長統(tǒng)一交給老師。這好歹是顧希言第一次寫論文，雖然過程很痛苦，但對(duì)結(jié)果還是有小小的期待。

    可惜老師點(diǎn)開ppt就直接開始講課了，顧希言也不得不收起好奇的心思認(rèn)真聽課。

    大學(xué)就是這一點(diǎn)好，一門課是一門課，即便顧希言落下了一年的課程也不至于跟不上。

    雖然有些經(jīng)濟(jì)學(xué)專屬名詞還是聽不太懂，但不能阻礙他學(xué)習(xí)的熱情。

    這門課是三節(jié)連上的，直到最后一節(jié)課剩下十幾分鐘，老師才開始講作業(yè)的事。

    我知道很多同學(xué)對(duì)假期布置作業(yè)有不滿，但學(xué)生任務(wù)就是學(xué)習(xí)，假期不是為了讓你們瘋玩，看看你們交上來的東西，真是要把我氣死!老師說到這猛的一拍桌子，幾個(gè)昏昏欲睡的同學(xué)被嚇得一激靈，顧希言也敗在這該死的壓迫感下。

    緊接著老師話鋒一轉(zhuǎn)，不過有位同學(xué)的小論文完成的還是很不錯(cuò)的，完整度很高也有自己的見解，老師這里有一個(gè)本子獎(jiǎng)勵(lì)給你，希望你再接再厲，來，顧希言同學(xué)是哪位?

    被點(diǎn)名的顧希言同學(xué)簡直不敢相信，他從小到大還是第一次從老師手中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)即喜滋滋的上去領(lǐng)獎(jiǎng)，回到座位立刻翻看了起來。

    雖然這只是一個(gè)普通的筆記本，但是在顧希言眼中這就是他孜孜不倦刻苦學(xué)習(xí)的勛章，非常值得向小硯同志炫耀一番。

    下了課顧希言還沒走到門外，就聽見有人在陰陽怪氣。

    不就是個(gè)破本子嗎，瞧他嘚瑟的那樣，誰沒有似的。

    另一人道:嗐就他那腦子，指不定是誰幫他代寫的呢。

    也是，人家都有錢買個(gè)入校名額了，還能買不起個(gè)小論文。咱們這些死讀書的老實(shí)人，就只能活該被欺負(fù)，艸。

    這一聲國罵不是為了加強(qiáng)語氣，而是他看見本該幾分鐘前就離開教室的顧希言，正黑著一張臉站在門口。

    顧希言平日里最討厭這些嚼舌根的，自己沒本事就知道酸別人，你剛才說什么我沒聽清，能再說一遍嗎？

    那人立馬沒了方才內(nèi)涵人的氣勢(shì)，含糊道:也沒說什么。

    顧希言:今天的獎(jiǎng)勵(lì)是我憑自己努力獲得的，我可以說出我論文每一個(gè)小段落的思路，你想看參考資料我也可以拿給你，這些足夠證明論文是我自己寫的了。

    那人不明白顧希言干嘛說這個(gè)，自己寫的就自己寫的唄，其實(shí)他本來也沒真懷疑，就是逞一時(shí)口快。

    所以你可以向我道歉了嗎？

    什么？

    道歉，你背著我說我壞話，散播不實(shí)言論不應(yīng)該道歉嗎。

    現(xiàn)在教室里不只有他們?nèi)齻€(gè)人，還有幾個(gè)沒來及走的同班同學(xué)，以及下節(jié)課在這個(gè)教室上的其他班同學(xué)。

    那人面子上有些掛不住，本來就是說著玩的，你至于這么認(rèn)真嗎。

    顧希言看著他死不悔改的樣子，三分火氣也變成了七分。

    說著玩的?你不是說你這樣死讀書的老實(shí)人只能活該被欺負(fù)嗎，既然你還把編排我當(dāng)消遣說明我欺負(fù)的還不夠，從明天開始就讓你體驗(yàn)下不一樣的校園生活怎么樣。

    那人終于感到怕了，顧家的實(shí)力他是知道的，不然也不會(huì)只敢在背后發(fā)牢sao，這下被抓了現(xiàn)行，只得老實(shí)道:對(duì)不起我錯(cuò)了。

    顧希言終于體會(huì)到了狐假虎威的快樂，強(qiáng)行繃著一張酷臉道:下不為例。然后穩(wěn)著步子往外走，初次裝逼的他差點(diǎn)走出順拐。

    午休的時(shí)候，顧希言迫不及待的把這件事分享給了江硯書。

    顧希言:你不知道他當(dāng)時(shí)的表情有多精彩，我都恨不得去翻教室的監(jiān)控錄像把這一段拍下來

    顧希言:明明就是他自己沒能力，還要嫉妒別人比他優(yōu)秀

    江硯書隔著屏幕都能感受到顧希言的興奮勁兒，仿佛長相精致的青年正坐在他對(duì)面，眉飛色舞的講述他裝逼的經(jīng)歷。

    連那種語氣語調(diào)都能想象出來，顧希言平時(shí)說話喜歡拖尾音，聽著有氣無力的，又像是在撒嬌又像是帶了點(diǎn)倦意。

    但是當(dāng)他興奮起來就不一樣了，整個(gè)音調(diào)都會(huì)提高一個(gè)度，像是一個(gè)做工精巧的娃娃突然注入了靈魂，頓時(shí)就有了生氣。

    江硯書發(fā)現(xiàn)自己不知不覺間已經(jīng)了解了顧希言很多小習(xí)慣，這不是一個(gè)好事情，他想。

    江硯書:是是是你最優(yōu)秀

    顧希言看出江硯書在明顯敷衍，撅個(gè)小嘴很是不滿，但他有沒有辦法，畢竟這個(gè)時(shí)期的崽真的很難搞。

    只好強(qiáng)行轉(zhuǎn)移話題。

    顧希言:宿舍住的還喜歡嗎，和舍友相處的怎么樣呀

    江硯書:我都和他們一起住了兩年多了，還能怎么樣

    顧希言感覺江硯書離開自己幾天又冷漠起來了，心想不愧是主角受，破冰難度max。

    他看了下課表，第二天一上午都沒課，直到下午三點(diǎn)才有一節(jié)課。

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