談郁看著師英行的臉須臾，新聞結束，跳到了天氣預報頁面。

    【記得帶雨傘。】系統(tǒng)提醒他，【最近天氣怪怪的，我也是，我好像一顆豆子被泡在水里，馬上就發(fā)芽了?！?/br>
    ‘你，發(fā)芽？’

    【長出一雙手。】

    ‘真的嗎？’

    【你看?！?/br>
    談郁往宿舍的方向走去，在沒人的地方停下了。

    空中忽然憑空伸出了一雙手。

    細細軟軟的面條似的雙手、戴著白色手套，在空中仿佛演唱會觀眾般左右搖晃。

    談郁盯著系統(tǒng)的面條手，倏然感覺很眼熟。

    ‘你知道米老鼠嗎，你的手和他的有點像，他也戴手套?！尞惖厣焓帜罅四笙到y(tǒng)的實體，軟的，‘不是豆芽吧，是面條?！?/br>
    【我還在進化，下次可能就變成搟面杖雙手?！?/br>
    ‘我覺得面條手可愛一點?！?/br>
    談郁很輕地笑了聲。

    【那就這樣吧，不進化了?！?/br>
    系統(tǒng)難得見他笑出來，不禁伸出手摸了摸他的頭發(fā)。

    門外傳來腳步聲，系統(tǒng)“嚯”了一聲頓時消失。談郁轉過頭，外面慢慢走來一個戴眼鏡的斯文男人。

    徐晟朝他微微一笑：“好久不見?！?/br>
    談郁與他打了聲招呼，繼續(xù)上次的話題，與他說起邊境最近儀器的情況，回頭去找談琛澤。

    三人一直到晚上才結束儀器布置和檢修。

    “你的休息日不翼而飛了。”談琛澤伸了個懶腰，調侃道。

    談郁說了句沒關系。

    他說沒關系的確就是不在意的意思，事實上他今天心情還不錯，剛將注意力從機器上挪開，這會兒已經起身穿上外套往回走了。徐晟跟上他，與他閑聊了幾句。

    “能適應現(xiàn)在的生活嗎？”他問談郁。

    “可以。”

    “我說的不是在邊境的生活……”徐晟輕笑，鏡片下的雙目靜靜看著他，“我已經知道答案了。早點休息，明天見?！?/br>
    當這句道別語出現(xiàn)的時候，談郁有預感自己又將在時空之前穿梭。

    他已經習慣再次見到寇呈軒，或者他分裂出來的愛他的偏執(zhí)碎裂靈魂。

    “明天見?！?/br>
    談郁也對眼前人道別。

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    作者有話要說：

    正文完

    番外是if線，時間線在正文開始之前，還有一個高中校園paro

    第133章 校園

    高中校園paro

    班主任的近期煩惱源于一個狗血故事。

    他剛剛寫完教案,得知隔壁學校的一位高分尖子生在高三突然轉學，即將落入他的班里。他面上先是一喜，好耶,這可是市聯(lián)考永遠排名穩(wěn)前三的學生。

    下一刻他又隱隱覺得不對勁,哪個學生會在這種時候轉學，而且也不是從外地轉回本地這種父母工作調動之類的原因。

    這種情況當然是有必要與學生家長進行溝通的。接他電話的學生家長是一位年輕女人，自稱是談郁的堂姐談琳。

    談琳于是與他解釋了一遍弟弟為何轉學。

    說來話長，一句話概括就是真假少爺抱錯之后引發(fā)的一系列連鎖反應。

    因為一些狗血因素,戈桓寒和談郁在出生后被抱錯互換了家庭,長大后偶然發(fā)現(xiàn)了兩人之間的身世錯誤，此時談家的雙親已經去世了,家中只有伯父和堂姐，隔了一層，這事本就不好處理。奇怪的是,戈桓寒被抱錯之后,提出的第一個請求是希望談郁能和他正常相處，仍然住在談家，而談郁不僅答應了,還申請了轉學，打算搬到戈桓寒的學校。戈桓寒也對轉學表示了贊同。

    談琳顯然沒有把所有事說得清楚，中間少了些經過，也許是家事不方便說。

    班主任意識到事情并不簡單,無論怎么看,兩個學生的態(tài)度都很奇異。他甚至腦補了一出暗流涌動、互相折磨的狗血劇情。更復雜的是談家不止一個孩子，談郁還有一個雙胞胎弟弟,談琛澤，現(xiàn)在已經是戈桓寒的弟弟。

    無論如何,轉學這件事已經是板上釘釘的。

    這天是周三，下午有一節(jié)體育課，班主任特地將戈桓寒也叫了過來。

    在班主任眼里，戈桓寒是個品學兼優(yōu)的學生，平日里沒做過出格的事，性格也很好，但與原來的家庭關系不怎么樣。這會兒他剛答打完球回來，聽見班主任的召喚，他很快到了辦公室。

    他問：“老師是因為什么事找我？”

    戈桓寒是高挑個子，站在面前比班主任還高一截。

    班主任的確是因為這件事找他的。

    他不希望戈桓寒和談郁因為身世影響彼此，但這種事一旦發(fā)生，怎么可能對彼此毫無芥蒂？另一個甚至轉學到同一個班級，每天低頭不見抬頭見。

    班主任先是說了一堆無關緊要的鼓勵，大意是高三了十八歲了，學業(yè)重要之余也要注重德智體美勞全面發(fā)展等等。

    班主任又問：“我也聽你jiejie說了……你怎么看談郁轉學過來這件事呢?！?/br>
    “jiejie和老師說了？”

    戈桓寒問。

    “當然?！?/br>
    “我能怎么看?！?/br>
    戈桓寒方才聽大篇幅循循教誨神色認真，這時候反而有些心不在焉了。

    “你和談郁關系還好嗎？”

    班主任問道。

    “我不知道怎么說。”戈桓寒忽地笑了，“也許您應該去問他。”

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