段瑾收到大家的注目禮，不好意思地朝他們笑了笑，起身回答林鐘的提問。

    好在這段他以前在宮內(nèi)學過，目前還沒還給老師。回答的雖算不上標新立異，但也是中規(guī)中矩，沒有錯漏。

    “別再走神?！绷昼娎淅涞?。

    段瑾坐下后目光轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)不少同學還在側(cè)頭看他，和他眼神對上的人又心虛一般移開了視線，待段瑾把目光移開后又側(cè)頭看段瑾。

    段瑾摸了摸臉，想著臉上是不是真沾了什么東西，怎么一個兩個地這么奇怪地看著他……

    林鐘拿教尺往臺桌用力敲了幾下。

    學生們嚇的腰一直，迅速轉(zhuǎn)過頭，不敢再開小差。

    下半堂課段瑾聽得很認真。不得不說雖然林鐘年紀不大，但學問很深，課講得鞭辟入里。

    課后，段瑾躲開圍過來的同學，緊跟在林鐘身后，隨他進了隔壁房間。

    隔壁房是講師的休息室，布置的很是清雅。正對門的墻上掛一幅字，上書「振德育才」四個大字，正是當朝第一大家的提筆。

    林鐘像沒看見段瑾跟著自己進來了一樣，徑自走到桌前坐下，拿出紙筆磨墨寫字。

    段瑾站了半天，好不容易等林鐘寫完，在他打開下本書之前趕忙開口：“林講師，今天課上內(nèi)容我有幾處不懂……”

    聽見段瑾的聲音，林鐘筆一頓。

    國子監(jiān)講師有義務(wù)為學生解惑，林鐘抬頭，面色冷淡，用眼神示意段瑾直接問。

    可不知怎的，目光移到段瑾臉上時又是一頓，然后垂下眼睫，目光置于段瑾領(lǐng)口。

    段瑾捏了捏袖口，想著等會讓奉壹找個銅鏡。他臉上估計要么沾了墨漬，要么沾了油漬，這些人看見他臉上粘東西了不直接告訴他，但他也不好意思主動去問……

    見段瑾又盯著自己發(fā)呆，林鐘神色越來越冷，微皺起眉，修長手指敲了敲桌子。

    “林講師，這里我沒聽懂。”段瑾絞盡腦汁想了幾個書中沒看懂的問題，林鐘一一解答。

    雖然講的嚴謹詳實，接連回答了五六個問題也沒表現(xiàn)出不耐煩，但他身上拒人千里的冰冷氣場卻半分沒褪，和段瑾關(guān)系并沒有因為一次課后答疑而變好。

    段瑾拿不準這樣有沒有達到任務(wù)要求的「追求林鐘」，黑白分明的桃花眼在林鐘身上一轉(zhuǎn)，看見林鐘腰側(cè)掛著一個香包。

    大夏無論男女，都喜歡在腰間掛佩飾，男子多為玉佩，比如段瑾今天掛著的就是過年時父親給的羊脂白玉鸞鳳玉佩。

    林鐘腰間卻只掛著一個香包。這香包看得出面料很好，主人很愛惜，懸掛香包的帶子是上好蠶絲制成，從中還可以看見絲絲金線閃爍光芒，應(yīng)該是林鐘登科那年御賜的金線。

    但應(yīng)該是用了多年，此時面料已經(jīng)褪色，上面的刺繡也脫線了不少，看不清原本圖樣。

    掛在林鐘身上，顯得非常格格不入。

    段瑾估計這個香包是林鐘重要的人送給他的，于是說道：“國公府里有幾個繡娘，針法極好，林講師若是不嫌棄的話可把香包予我，保準還給你時和新的無異?！蹦窍惆吔嵌计鹆嗣叄煲屏?。

    這話說得任性又霸道，若是換個人來說，會讓人覺得此人是不懂禮的暴發(fā)戶。

    可段瑾聲音好聽，句尾微微上揚，不自覺的帶了點嬌氣，非但不會惹人討厭，反而很招人疼。

    林鐘聽到他說話，神情有些恍惚，突然問：“你可有jiejie或者meimei？”

    段瑾不明所以：“沒有，我只有一個哥哥。表親姐妹倒是有，但她們都不居于京城?！?/br>
    林鐘皺起眉，聲音恢復冷淡，說道：“沒問題了就出去吧?！本故窃谮s段瑾走。

    段瑾抿了抿唇，行禮后退了出去。

    主角受怎么忽冷忽熱的，脾氣真怪……不過他說的那句話是不太好，像在炫耀自己家多有錢一樣。

    唉，這任務(wù)可真難。

    段瑾敲了敲5654：“剛剛那樣算在追求林鐘嗎？我怎么感覺他對我更冷淡了?！?/br>
    【算。世界資料里段小少爺本來就是追求無果才請皇帝下諭旨賜婚的，所以他對你態(tài)度怎么樣不重要，只要有追求他的行為就可以?！?/br>
    “那就好?！倍舞畔滦摹?/br>
    5654猶豫了一下，說道：“做這個任務(wù)會不會不舒服？不用認真追，走個過場然后等主角受拒婚就行。”

    其實段瑾沒什么感覺，林鐘對誰都很冷淡，并不是只針對他，而且他又不是真的喜歡林鐘，怎么會因為被林鐘冷淡對待而難過呢。

    房內(nèi)，修長手指輕輕提起香包上的懸繩。

    這個香包在他身上掛了九年，盡管他珍之又珍，但也禁不起用手摩挲了。

    所以最近兩年，想到她時，林鐘也只是提起來看看。

    林鐘垂下長長眼睫，注視著香包的眼神異常溫柔。

    下午由一位老博士講課。老博士自己學問很深，但課講的死板，枯燥乏味至極，還未講一刻鐘，班上大半學生就撐起腦袋昏昏欲睡了。

    段瑾強打起精神熬過了這一堂課，放學時已近申時，夕陽讓國子學的石路泛著一層橙色。

    段瑾直到走進自己房間都感覺腳下在發(fā)飄，就著奉壹的手吃了兩口好消化的糕點就栽到榻上昏睡了過去。

    這一睡就是一個時辰，到飯點才被奉壹喊醒。

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