慕晨沖他感激一笑：“改天請(qǐng)班長(zhǎng)喝奶茶！”

    褚長(zhǎng)安去了講臺(tái)上坐，本就沒什么人說(shuō)話的教室愈發(fā)安靜。

    慕晨在褚長(zhǎng)安的位置坐下。

    他和褚長(zhǎng)安不是第一次換座位，晚自習(xí)沒白天上課嚴(yán)，每當(dāng)沒老師講課的時(shí)候他就會(huì)扭著班長(zhǎng)跟他換座，他要坐傅易寒旁邊。

    而褚長(zhǎng)安有時(shí)候去他的位置，有時(shí)候會(huì)上講臺(tái)坐。

    慕晨熟練地戳戳許易后背，讓對(duì)方把他桌上的作業(yè)拿給他。

    許易轉(zhuǎn)身給他遞東西，不甚明顯地避開傅易寒問他：“什么情況？”下巴歪了歪教室中間的張思靜。

    狠狠踢了下他屁股底下的凳子，慕晨白他一眼：“反正不是你想的那種情況！”要他說(shuō)，班上最看熱鬧不嫌事大的就是許易！

    許易撇嘴，行吧，不說(shuō)就不說(shuō)。

    他轉(zhuǎn)身回去，慕晨翻開書做作業(yè)，右手拿筆，左手伸到桌下傅易寒那邊，剛搭上青年結(jié)實(shí)有力的腿就被一只玉石般的手扣住。

    慕晨偏頭看向一旁，傅易寒低著頭正在做作業(yè)，同樣右手拿筆，按住他不放的是繞過(guò)來(lái)的左手。

    他竊笑，決定待會(huì)兒做數(shù)學(xué)作業(yè)，可以先背英語(yǔ)單詞。

    于是挪挪椅子，靠過(guò)去在青年肩頭看書。

    邊背青年掌心下那只手邊不安分地鬧各種小動(dòng)作，不是撓腿就是撓掌心，有時(shí)會(huì)描摹青年左手修長(zhǎng)的輪廓線條。

    慕晨曾經(jīng)近距離觀察過(guò)傅易寒的手，那雙手不僅漂亮，還有些許不明顯的薄繭和細(xì)小的傷痕，都是傅易寒自己玩翡翠時(shí)留下的。

    摸著指腹的薄繭，他小聲問：“我這樣會(huì)不會(huì)打擾你？”

    傅易寒低低回答：“不會(huì)。”

    慕晨的確不會(huì)打擾他，因?yàn)樗緛?lái)就在想別的事情。

    一個(gè)是張思靜找慕晨的原因，一個(gè)是他和慕晨的關(guān)系。前者簡(jiǎn)單，后者……

    感受著左手上微小卻不可忽視的觸感，傅易寒微微偏頭。

    細(xì)軟的頭發(fā)搔在唇邊有些癢，從他的角度能看見慕晨纖長(zhǎng)濃密的睫毛，振翅蝴蝶般掩住了下方那雙過(guò)分明亮清澈的眼睛。

    再往下鼻梁挺直、鼻尖小巧，嘴唇形狀優(yōu)美，飽滿紅潤(rùn)，中間一顆唇珠翹起像是在邀吻。

    或許是背書到關(guān)鍵點(diǎn)，掌下的手又開始無(wú)意識(shí)在他腿上畫圈，傅易寒無(wú)法平靜。他發(fā)覺他很喜歡這樣，喜歡這些他本應(yīng)該覺得冒犯的各種小動(dòng)作。

    但為什么？只因?yàn)槭桥笥眩?/br>
    傅易寒心知自己不能再拖下去，他必須要找個(gè)人弄清楚，找誰(shuí)？

    說(shuō)張思靜喜歡慕晨的許易，用了然的目光打趣他的褚長(zhǎng)安……考量不到半秒，傅易寒將視線定格在講臺(tái)上方。

    第19章 會(huì)親他抱他摸他的……朋友？

    當(dāng)天晚上，他沒有找到和褚長(zhǎng)安交流的機(jī)會(huì)。

    晚自習(xí)結(jié)束后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開教室，慕晨拿著書回自己的位置，褚長(zhǎng)安也從講臺(tái)上下來(lái)，等著最后鎖門。

    認(rèn)為今晚時(shí)間太緊張不適合討論感情問題的傅易寒沒提困擾他的事，跟褚長(zhǎng)安和許易招呼一聲便準(zhǔn)備走了。

    跟慕晨的告別當(dāng)然已經(jīng)提前進(jìn)行過(guò)，臨下課前他就問慕晨晚上要不要吃夜宵。

    換作往常慕晨會(huì)小雞啄米似地點(diǎn)頭，有時(shí)候也不是為了吃的，就為了能和傅易寒同行一段路、多待一段時(shí)間。

    但今天他被男□□惑晚自習(xí)的時(shí)候選擇了先背單詞，導(dǎo)致數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完，要回去趕工，只得含恨搖頭，雙目可憐兮兮、依依不舍。

    傅易寒含笑捏了捏他的臉。

    被捏成鴨子嘴的慕晨一頭撞進(jìn)他懷里，像撒嬌的小奶狗一樣腦袋頂著青年的胸膛使勁蹭，嘴里黏糊道：“今晚也要給我打語(yǔ)音哦，我數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完。”

    其實(shí)以前沒數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候兩人晚上也沒少語(yǔ)音通話，慕晨這句補(bǔ)丁是多此一舉，對(duì)于他晚晚電話粥的行為，宿舍另外三人已經(jīng)見怪不怪了。

    巧的是，只要不說(shuō)他擾民，慕晨也很少考慮其他人會(huì)怎么想。

    和心上人連麥寫作業(yè)，睡前還有對(duì)方低沉溫柔的晚安哄睡，慕晨當(dāng)晚睡眠質(zhì)量再上新高——夢(mèng)到傅易寒了嘻，第二天起床后精神奕奕。

    早上第一節(jié)上班主任老龍的數(shù)學(xué)，第二節(jié)就是化學(xué)課。

    有頭天晚自習(xí)前被張思靜叫出去對(duì)話的經(jīng)歷，慕晨在這節(jié)化學(xué)課上下意識(shí)地關(guān)注起范老師來(lái)，然后心情沉重地發(fā)現(xiàn)，范老師好像真的在針對(duì)張思靜。

    或許是因?yàn)樵诜独蠋熤v課時(shí)低頭看書被點(diǎn)名罵過(guò)，這次上課后張思靜幾乎一直抬頭注視著講臺(tái)上的范老師，期間還時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭表明自己有在認(rèn)真聽講，連記筆記都要挑范老師回頭板書的時(shí)間，記完又趕緊把頭抬起來(lái)。

    要慕晨評(píng)價(jià)，張思靜這學(xué)習(xí)態(tài)度端正的不能再端正，至少比他端正，能排進(jìn)班上前三。

    饒是如此，范老師卻并不滿意。

    再又一次板書完轉(zhuǎn)過(guò)身后，范老師看著下方教室中間忽然臉色一變，說(shuō)：“有的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上課就只知道呆癡癡地望著我，望著我干嘛？知識(shí)點(diǎn)是寫我臉上了？”

    她視線方向十分明顯，大家都知道范老師說(shuō)的是誰(shuí)，哄然大笑。

    這個(gè)笑可能并沒有惡意，只是覺得范老師說(shuō)的內(nèi)容好笑而已，然而對(duì)張思靜來(lái)說(shuō)卻像一把冰冷的劍直直插、進(jìn)她的胸口。

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