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“團(tuán)隊(duì)合作,共享進(jìn)度,探查任務(wù),這樣的任務(wù),你不覺得簡單么?” 是有一點(diǎn)簡單,非曼的聲音停頓片刻,卻嘴硬的說道,“別大驚小怪的,你才做過幾次方舟任務(wù)?” “你說對(duì),”校醫(yī)坐在椅子上,溫和的回應(yīng),“我對(duì)方舟任務(wù)不大了解...” 他的話沒有說完,荊楚轉(zhuǎn)頭看向直播的攝像頭,又突然想起女傭關(guān)于恭敬的警告,他臉上笑意加深,將沒有說完的話藏在了心里。 荊楚的確不了解這些游戲,但他了解陳方舟。 陳方舟不做慈善,他只會(huì)物盡其用。 這樣的話說出來大概會(huì)帶來麻煩,于是荊楚克制自己,保持了適度的沉默。 荊楚不喜歡克制,也不喜歡麻煩,但他知道,但選擇降臨時(shí),自己必須在這兩者中選擇一個(gè)。 一陣急切的拍門聲打算了他的思考。 “荊醫(yī)生,荊醫(yī)生,快開門!” 荊楚嘆了個(gè)氣,卻只好過去開門,小保安立刻擠了進(jìn)來,口中還喊著,“荊醫(yī)生,你讓讓——” 不用他說,荊楚也自覺的讓開了。 年輕調(diào)查員打頭,他們抬著昏迷的孩子被送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,三個(gè)孩子三張床,校醫(yī)盯著這些孩子,露出困惑的目光。 “少了五個(gè)孩子,”伸手比劃了一下,小保安嘆了一口氣,煩躁的直撓頭,“我們在宿舍廁所里找到了三個(gè),半天也沒叫醒,就給送過來了。” “五個(gè)?”校醫(yī)走過去檢查,同時(shí)在口中問道,“還有兩個(gè)呢?” “沒找著呢,”短短兩天時(shí)間學(xué)校里死了六個(gè)學(xué)生一個(gè)老師,現(xiàn)在又兩人失蹤,三人昏迷,這種情況實(shí)在令人沮喪,可他不得不強(qiáng)打精神,又對(duì)荊楚說,“對(duì)了,那兩個(gè)孩子荊醫(yī)生可能認(rèn)識(shí)!” “是么?”校醫(yī)昨天剛剛上班,認(rèn)識(shí)的人實(shí)在有限。 “是肖金波和芙藍(lán)?!毙”0蔡嵝训溃八麄儍蓚€(gè)也是昨天入學(xué)的,肖金波還被抓去提了頭?!?/br> 試過三人脈搏之后,荊楚拿出血壓儀,在儀器自動(dòng)充氣的過程中,校醫(yī)抬起頭,他耳朵上的耳機(jī)在黑發(fā)間并不顯眼,“肖金波?中午和兩個(gè)老師一起吃飯的學(xué)生,他失蹤了?” 耳機(jī)另一端沒有了聲音,顯然另外兩人正在凝神細(xì)聽。 小保安連連點(diǎn)頭。 而校醫(yī)的心思不在閑話上,在檢查了三個(gè)男孩之后,他略皺著眉,神情嚴(yán)肅的看向調(diào)查員,簡短的說道,“生命體征正常,無外傷,深度昏迷...”短暫的停頓后,校醫(yī)意有所指的說,“...和昨天的一樣,血壓偏低,可能也是貧血?!?/br> 提起昨天的孩子,眾人心理都不好受,又聽說可能貧血,不安的感覺油然而生。 調(diào)查員眉頭緊鎖,怎么會(huì)同時(shí)有這么多人貧血?令人不安的猜測浮上心間,他在心里命令自己冷靜,隨后嚴(yán)厲的看向校醫(yī),嚴(yán)肅的問道,“你是醫(yī)生,你來告訴我,一個(gè)學(xué)校中出現(xiàn)這么多貧血病例,正常嗎?” “不好說,”仿佛也有自己的擔(dān)憂,校醫(yī)斟酌著說,“這里生活節(jié)奏快,學(xué)生有健康問題很正常,另外,昨天的血檢結(jié)果出來了,是重度貧血?!?/br> “只是貧血?”調(diào)查員提高了音量,他看向床上深度昏迷的幾個(gè)孩子,咄咄逼人道,“醫(yī)生,說實(shí)話,你覺得他們的問題就只是貧血那么簡單?” 沉吟片刻,醫(yī)生回避了他的質(zhì)問,轉(zhuǎn)而說道,“我們可以重新采血送檢…上次只針對(duì)貧血做了常規(guī)血檢,如果真的有問題,重新檢查就知道了。” 這提議正中下懷,調(diào)查員點(diǎn)頭,并表示自己有相熟的機(jī)構(gòu),這件事他來處理,能更快拿到檢測結(jié)果。 露出了憂慮的神色,校醫(yī)什么都沒有說,只是沉默的準(zhǔn)備采血用具。 第一個(gè)學(xué)生采血順利,而走進(jìn)第二個(gè)學(xué)生的時(shí)候,在沒人看到的角度,剛剛還在擔(dān)憂的校醫(yī)突然笑了。 這個(gè)學(xué)生他見過,正是今天上午圍堵荊楚的學(xué)生之一。 感受到校醫(yī)靠近,冰冷的手指按在他的脖頸處,男孩咬牙堅(jiān)持,除了眼球滾動(dòng)之外,幾乎沒露出破綻。 手指離開對(duì)方強(qiáng)而有力的脈搏,校醫(yī)拆開了一次性針頭。 塑料薄膜被撕開的聲響在安靜的醫(yī)務(wù)室中格外清晰,閉上眼睛之后,其他感官敏銳起來,消毒棉球擦在身上冷颼颼的,想到針頭即將刺入,男孩難以控制的僵硬起來。 他滿腦子都想著要放松,可身體卻越繃越緊,盡管做足了思想準(zhǔn)備,針尖刺入時(shí),他本能的抖動(dòng)了一下。 所幸被褥和校醫(yī)擋住了其他人的視線,這樣他才沒有露餡兒。 棉被下的拳頭都握緊了,男孩覺得自己一定被發(fā)現(xiàn)了,他也許應(yīng)該放棄計(jì)劃,就這樣大干一場,這個(gè)校園就在自己身邊,他可以直接殺掉這個(gè)該死的混蛋! 但調(diào)查員還在房間中,男孩對(duì)他有仍有畏懼,暗暗給自己鼓勁幾次,他還是沒敢動(dòng)手。 不知不覺,抽血都結(jié)束了,針管被拔出,這個(gè)不疼,只有一點(diǎn)涼,校醫(yī)的腳步聲響起,男孩突然意識(shí)到,這廢物校醫(yī)始終沒發(fā)現(xiàn)他在裝睡。 他又得意起來。 得意的男孩不可能知道,就在剛剛,本次所有的攻略者,都獲得了系統(tǒng)提示。 [獲得變異者樣本!] [采集系統(tǒng)已激活!已獲得變異者樣本數(shù),1/108!] 這樣的小孩居然有108個(gè)? --