因為檢測結果是實時公布在大屏幕上的，所以在外面的學生也第一時間就知道了戚一的精神力檢測成績。

    于是在看到這個格外低的成績后，外面的學生開始議論。

    “沒想到這么低的精神力也能進來奧蘭，他不應該去殘疾學校嗎？”

    “就是，一個殘疾人來奧蘭湊什么熱鬧，把我們學校的整體水平都拉低了?！?/br>
    “趕緊主動退學吧，出去也別說來過奧蘭！”

    “對，最好把他的成績抹掉，省的出來丟人！”

    奧蘭的學生都是各方面的尖子，所以他們的性格也特別傲，根本看不起比他們弱的人。

    所以對于戚一這種成績差的學生，他們很自然的就想抹掉他的存在，避免給學校丟人，也給他們丟人。

    戚一一出來就聽到了他們的議論聲，他什么都沒說，安靜地坐回了自己的位置。

    但是他的這種沉默似乎讓其他學生更加變本加厲。

    他們不再局限于口頭驅趕，一些人甚至開始對戚一扔東西，并且伸手去拉他。

    戚一的身邊變得一團亂，衣服上都沾上了污漬，但是他依然堅持待在原地，沒有離開，也沒有憤怒還擊。

    不過所幸這種紛亂沒有持續(xù)多長時間，沒過多久精神力檢測全部做完，他們一同進入了第二場也是最后一場測試——通用基礎知識測試。

    通用基礎知識表面聽起來很簡單，但是實際能拿到高分很難。

    因為它涵蓋了生活學習以及其他各個方面，知識點又散又多，想要全部記下根本就是癡人說夢。

    所以這些尖子生在看到這個測試后，直接放棄了要滿分這個目標。

    這場考試一共有三個小時，考試進行到兩個小時的時候，考場上的百分之九十五的考生都離開了考場。

    他們出來后在大廳討論著考試題，順帶著閑聊著別的。

    就在這時，一位考生突然發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)在的人里，沒有那個精神力等級為E的殘疾考生。

    “他居然沒在這里？我們都出來了他還沒出來？”這位考生說道。

    另一位考生聽到后大笑，“說不定不是沒出來，是覺得題太難直接走了吧哈哈哈！”

    這位考生一說完，直接獲得場內大部分人的認同。

    畢竟在大家的認知中，精神力和記憶力有著很大的關聯(lián)。

    精神力強大，記憶力就會很強，反之精神力如果比較弱，那記憶力也不會好到哪里去。

    這位殘疾考生精神力等級為E，可想而知他的記憶力會差成什么樣子。

    這樣的情況下，他根本不可能記得那么多通用知識。

    所以判斷他提前離場這個猜測是最為貼切的。

    時間一分分過去，考場里的考生漸漸全部出來了，他們的成績也即時發(fā)布在了大屏幕上。

    在場的所有考生都在看著自己的成績，順帶著看看前十名都是誰。

    但是這個時候他們發(fā)現(xiàn)一個問題，就是在前十的排名中，二到十名的成績全部出來了，只有第一名的成績還沒出來。

    考生在考場里開始議論起這件事，他們都迫切的想要知道，第一名到底是誰，他到底考了一個什么成績。

    過了大概五分鐘，屏幕上終于出現(xiàn)了第一名的成績。

    “臥槽！滿分?。?！”

    隨著一位考生的大喊，眾人的目光聚集到了大屏幕上，下一秒，他們也被第一名那個紅彤彤的滿分嚇得說不出話來。

    “神人啊，到底是誰考出滿分，這精神力得多逆天啊！”

    “這精神力恐怕得是在S吧？”

    “S？不可能，你看精神力為S的那幾位可都沒得滿分，這精神力恐怕比S還要高！”

    大家被這個結果嚇得不輕，一邊驚嘆，一邊也在討論到底是誰這么牛逼，居然能考滿分。

    就在這時，屏幕上的信息又變動了。

    在排名第一的位置上出現(xiàn)了一個一張他們都見過的臉。

    這張臉一出，全場直接安靜。

    因為屏幕上的那張臉，正是他們見過并辱罵嘲諷過的精神力殘廢，戚一！

    第15章

    通用知識考試有了滿分出現(xiàn)？?。。?/br>
    考滿分的還是那個精神力等級為E的殘廢戚一？！??！

    這個結果對于這些尖子生來說特別難以接受，他們不相信連他們自己都考不出的滿分居然會被一個殘疾拿到。

    “這個殘廢是不是作弊了？他怎么可能考滿分？?。。　?/br>
    “對啊，要不就是檢測機器壞了。我們要求重新核算他的成績，并檢查是否有作弊！”

    “重新核算成績，并檢查是否作弊！”

    “重新核算成績，檢查是否作弊！”

    大廳里的尖子生們被帶動了起來，一起高聲喊著，要求學院重新核算戚一的成績。

    這個時候，一個穿著白底金紋長袍的中年老師進來了大廳，他的身后還跟著他們聲討的對象，戚一。

    看見有學院老師出現(xiàn)，大廳里的學生仿佛有了目標，一起朝著這名中年老師擠了過去，邊擠還邊說著要求重新核算成績的話。

    “安靜！”

    中年老師沉著臉朝著這些學生喊了一聲，等大廳慢慢安靜后，這名老師走向了講臺。

    中年老師站在講臺上，銳利的目光掃視著這些天之驕子，半響后，他開口說話。

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