“哪位老師？沒有，小孩子自己唱著玩的，”月影將吾單手抱起橘佑介，游刃有余地將現(xiàn)場變成了記者招待會(huì)，“以后做不做這個(gè)？不知道，看他喜歡吧?！?。

    而被月影將吾單手抱在懷里的橘佑介，驚訝之余只想踢蹬著腳趕緊下來。

    月影將吾帶著橘佑介走出人群，卻沒有再抱著他。

    當(dāng)橘佑介被放到地上的第一反應(yīng)就是轉(zhuǎn)頭就跑。但是察覺到男人并沒有跟著自己之后，他停下腳步轉(zhuǎn)過身。

    男人站在那里看著他，這不是一個(gè)安全的距離。或者說，只要男人想要抓住他，哪里都不安全。

    “你跟著我做什么？”橘佑介隔著距離大聲問道。

    “只是湊巧?！蹦腥说穆曇舨]有刻意放大，卻清晰地傳來。

    這真的只是湊巧。月影將吾今天只是想要看看自己的活動(dòng)辦的怎么樣，卻沒想到在即將回去的路上再次遇到了這個(gè)疑似走丟的男孩。

    如果說第一次只是好奇，那么第二次，月影將吾就有些確定，這個(gè)男孩子是真的孤身一人。

    “我給你買點(diǎn)吃的?！痹掠皩⑽嵴f完就走在前面，橘佑介也就不遠(yuǎn)不近地跟著。

    他看著男人進(jìn)了一家文字燒店，付完錢又走了出來，離店有一段距離之后停下了腳步，朝他比了個(gè)手勢，將信將疑的橘佑介走了進(jìn)去，拿到了打包好的文字燒。

    對(duì)月影將吾來說，這或許就像是喂貓，唯有走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，警惕的貓咪才會(huì)湊上前吃著食物，卻還是盯著站在不遠(yuǎn)處的你。

    只不過那是一個(gè)孩子而非貓咪，比起慢慢養(yǎng)熟，他更需要做的，是要在天黑之前將這個(gè)不明身份的孩子送到警局。

    吃過東西的橘佑介面對(duì)月影將吾的邀請，只是愣了愣，就順從地被牽著手送到了警局?？墒蔷忠矝]有辦法，橘佑介什么都不知道，似乎除了送到孤兒院，他們別無選擇。更別說這個(gè)孩子看上去，就像是從孤兒院跑出來的。（1）

    看著橘佑介百無聊賴地坐在椅子上晃著腿，看著面前的地磚，好似在發(fā)呆，月影將吾就突然提出：“我收養(yǎng)你吧。”

    這句話就像是青年人的意氣用事，甚至在說出口的時(shí)候，月影將吾就后悔了。

    收養(yǎng)一個(gè)孩子并非是在路邊撿一只貓回家，他需要做的工作有很多。而至今堅(jiān)定不婚的月影將吾在自己的人生規(guī)劃里也從來沒有加進(jìn)過一個(gè)孩子。

    不過既然說出口了，看著橘佑介有些茫然地看著自己，月影將吾覺得，這樣的做法似乎也不賴。

    “等著我去接你，好嗎？”

    十年前，月影將吾和橘佑介定下了一個(gè)約定。

    作者有話要說：孤兒院的設(shè)定只是小說設(shè)定而已，事實(shí)上我們國內(nèi)的孤兒院條件說不上特別好，但是根本沒那么差的哦。

    就我們當(dāng)?shù)氐臋C(jī)構(gòu)來說，人家不收衣服捐贈(zèng)新的舊的都不要。因?yàn)槎加绣X自己買，如果想當(dāng)義工的話也不接受偶爾來一兩次的那種，他們的義工老師都是師范學(xué)校的學(xué)生，需要規(guī)律性做一年或者半年的那種，對(duì)資質(zhì)和時(shí)間都有要求。因?yàn)槌Q的話對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有比較大的影響，還會(huì)有心理老師過來對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，食物的話還有專門的營養(yǎng)師。

    雖然小說設(shè)定里，我們經(jīng)常能看到主角來自孤兒院。但是事實(shí)上，四肢健全頭腦發(fā)育正常的孩子，在孤兒院根本待不了多久，很快就能被領(lǐng)養(yǎng)走，或者說在他即將被送來的時(shí)候，就已經(jīng)有很多家庭預(yù)定排隊(duì)了，搶手的很。留下的孩子都是唐氏、殘疾、心臟病等等這種孩子，由國家出錢送去治療。

    所以，中國萬歲！疫情散退！

    第37章

    月影將吾是一個(gè)行動(dòng)力很強(qiáng)的男人,橘佑介在福利院門都不知道朝哪開的情況下，順利走完了領(lǐng)養(yǎng)流程。

    “要跟我姓月影嗎？佑介？”月影將吾在填寫資料時(shí)，問過橘佑介。

    “我要喊你爸爸嗎？”那時(shí)候的橘佑介都是懵的,他都沒有想過他居然有一個(gè)法律意義上的父親,但是他也是高興的。

    “嗯?！痹掠皩⑽釕?yīng)聲，又問了一遍，“要和我一個(gè)姓嗎？”

    “要,名字也要爸爸起?！遍儆咏橹刂攸c(diǎn)頭，六歲的孩子踮著腳趴在桌上,“爸爸給我起一個(gè)好不好？”

    “好?！蹦腥艘还P一劃地在領(lǐng)養(yǎng)協(xié)議上簽字,橘佑介看著男人寫下自己的名字,“月影悠亮?！?/br>
    “那不是和我現(xiàn)在的名字一樣嗎？”橘佑介抬頭看向新出爐的父親,“念起來都是一樣的?！?/br>
    “爸爸起的名字不喜歡嗎？”月影將吾并沒有解釋什么,他將橘佑介抱上自己的大腿,反問道。

    “喜歡?！遍儆咏閾е笕说牟弊?，“爸爸?！?/br>
    這件事的發(fā)展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了橘佑介的想象。月影將吾確實(shí)沒有考慮過要養(yǎng)一個(gè)孩子。但是月影將吾做到了自己能做到的一切。

    橘佑介成為了月影悠亮，被安排進(jìn)了冰帝小學(xué),每天和自己的同齡人打著交道，放學(xué)回家后,無論多忙,月影將吾總會(huì)在月影悠亮睡覺前到家,給對(duì)方讀上一段時(shí)間的繪本。

    發(fā)現(xiàn)月影悠亮喜歡跟著自己，月影將吾也不介意把人帶在身邊工作。除了學(xué)園祭的班級(jí)合唱作為領(lǐng)唱，月影悠亮并沒有急著成為一個(gè)歌手。

    月影將吾后來將那天月影悠亮上臺(tái)的視頻單獨(dú)留存，連帶著還有他們第一天見面時(shí)的舞臺(tái)錄像。

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