嘿～

    【系統(tǒng)：乞丐行為?！?/br>
    溫稚初：……

    拿著對(duì)方的英語(yǔ)試卷溫稚初回了英語(yǔ)組，一班老師拿著秦嘉樹(shù)的試卷給他講題，隨后讓對(duì)方過(guò)來(lái)給他說(shuō)些作文思路。

    秦嘉樹(shù)的作文只扣了一分，溫稚初瞧了幾乎是出于本能的贊揚(yáng)出口，“你…你真厲害?！?/br>
    對(duì)方一雙眼睛滿是向往崇拜的看著他，秦嘉樹(shù)眼底還是一如既往的冷漠，但拿著試卷的手指卻微不可查的蜷了下。

    移開(kāi)目光不再去看溫稚初那雙泛著星光的眸子，然而目光一轉(zhuǎn)卻發(fā)現(xiàn)人口袋中露出的那一截紙張，眉宇頓時(shí)間緊皺。

    見(jiàn)快下課了，英語(yǔ)老師便叫兩人回去。

    溫稚初跟在秦嘉樹(shù)身后前后腳離開(kāi)，走出英語(yǔ)辦公室頓時(shí)間松了口氣。

    然而一道帶著寒風(fēng)一般凜冽的聲音從頭頂傳來(lái)，“不是叫你扔了。”

    溫稚初原本要松的那口氣頓時(shí)間吊在胸前，大氣都不敢出。

    “我…我……”

    秦嘉樹(shù)冷眼看著他，“又是隱私？”

    溫稚初瞬間一抖，覺(jué)得他要真的這么說(shuō)了，對(duì)方可能把他頭擰掉。

    溫稚初硬著頭皮，“我…，你英語(yǔ)好，我…我想留著當(dāng)收藏?！?/br>
    誰(shuí)知此話一出秦嘉樹(shù)怔愣了下，隨后便是對(duì)自身的費(fèi)解，一時(shí)間不知道自己為什么要跟眼前人計(jì)較。

    溫稚初瞧了也有些意外，“怎…怎么了嗎？”

    “溫稚初?！睂?duì)方悅耳的嗓音中有著明顯的無(wú)奈。

    “嗯？”

    “那是奧數(shù)的草紙?！?/br>
    溫稚初：！

    第36章

    溫稚初不可置信的瞪大眼睛，忙從口袋里將那幾張紙草紙拿出。

    看著上面密密麻麻的英文字母，一時(shí)語(yǔ)塞。

    到底是英語(yǔ)出了軌，還是數(shù)學(xué)劈了腿。

    但現(xiàn)在也沒(méi)有比把奧數(shù)說(shuō)成英語(yǔ)的他更丟人的了，溫稚初一雙眼睛看看草紙，又抬頭看看秦嘉樹(shù)，目光錯(cuò)愕的在兩者之間徘徊。

    “我…我見(jiàn)這上面一堆a(bǔ)abb……”溫稚初雙手捏著草紙，低頭開(kāi)始狡辯。

    【系統(tǒng)：你不用說(shuō)了?！?/br>
    溫稚初：“可是他萬(wàn)一不信我認(rèn)錯(cuò)奧數(shù)怎么辦？”

    【系統(tǒng)：他信，不信你抬頭看他一眼?！?/br>
    溫稚初將信將疑，抬頭便對(duì)上了秦嘉樹(shù)看傻子一樣的目光。

    【系統(tǒng)：你看我就說(shuō)他信吧?！?/br>
    溫稚初：……

    這絕對(duì)是溫稚初到這個(gè)世界以來(lái)，秦嘉樹(shù)給予過(guò)他最真誠(chéng)的目光，因?yàn)榘阉?dāng)傻子，所以認(rèn)錯(cuò)奧數(shù)和英語(yǔ)他沒(méi)有一絲質(zhì)疑。

    看著眼前人努力辯解的模樣，秦嘉樹(shù)不耐煩的抬手捏了捏眉心，不知自己方才為何要和他計(jì)較。

    隨后瞧人一眼，嗓音冷漠，“扔了?！?/br>
    溫稚初一愣：“??？”

    手里的東西頓時(shí)間往懷里帶了帶，秦嘉樹(shù)皺著眉眼捕捉到對(duì)方的動(dòng)作。

    “你難道要留著看？”

    溫稚初眨巴了兩下眼睛，結(jié)結(jié)巴巴的開(kāi)口想要爭(zhēng)得對(duì)方的同意，“可…可以嗎？”

    秦嘉樹(shù)一時(shí)無(wú)言，那些破紙?jiān)谒@里也沒(méi)什么用，看著對(duì)方寶貝的藏在懷里，他不用想也知道對(duì)方為什么要拿走。

    但這樣的感覺(jué)同樣令他十分不爽，瞧著溫稚初口吻譏諷，“數(shù)學(xué)公式更適合你?！?/br>
    話落便邁步離開(kāi)。

    溫稚初看著對(duì)方挺拔的背影，“他在反向激勵(lì)我？”

    【系統(tǒng)：他在羞辱你?！?/br>
    “……”溫稚初：“也許他是在嫉妒我呢？”

    【系統(tǒng)：嫉妒你奧數(shù)看成英語(yǔ)？】

    溫稚初：……

    溫稚初癟了癟嘴覺(jué)得自己被小看了，雖然他英語(yǔ)不好，但是數(shù)學(xué)成績(jī)還是十分可以的，滿是信心的低頭看了看手中的紙。

    一秒，兩秒……五秒……

    只見(jiàn)溫稚初手部動(dòng)作利落的將那張紙疊好，重新揣進(jìn)口袋。

    口吻斬釘截鐵，“他在羞辱我。”

    天喵精靈：……

    溫稚初回到班級(jí)正好下課，倒數(shù)第二在座位上伸了個(gè)懶腰，瞧著溫稚初開(kāi)口，“行啊，逃課浪去了？”

    溫稚初：“……沒(méi)…去英語(yǔ)組了?！?/br>
    倒數(shù)第二一驚，“你去那干嘛，自投羅網(wǎng)？”

    【系統(tǒng)：你們真不愧是一個(gè)班的?！?/br>
    溫稚初頭頂問(wèn)號(hào)：？

    【系統(tǒng)：成語(yǔ)運(yùn)用師出同門(mén)?！?/br>
    溫稚初：……

    【系統(tǒng)：真的不會(huì)氣死語(yǔ)文老師嗎？】

    溫稚初：“可能他已經(jīng)習(xí)慣了吧?！?/br>
    【系統(tǒng)：說(shuō)的也是，不然你也不會(huì)只去英語(yǔ)組觀光?！?/br>
    希望他們運(yùn)用成語(yǔ)的方式，語(yǔ)文老師永遠(yuǎn)都不要知道。

    為他的生命著想，也為語(yǔ)文老師的健康著想。

    溫稚初拿著英語(yǔ)卷在人面前展開(kāi)，“老師…叫我去的?！?/br>
    倒數(shù)第二瞧了一臉震驚。

    溫稚初以為對(duì)方是被自己低的驚人的英語(yǔ)成績(jī)嚇到，忙開(kāi)口想辯解，然而話還沒(méi)說(shuō)出口，就聽(tīng)對(duì)方驚詫道：“今天英語(yǔ)考試了？！”

    溫稚初：……打擾了。

    晚間溫稚初帶著揣在口袋里的奧數(shù)草紙回了家，按照任務(wù)內(nèi)容將其丟進(jìn)垃圾桶。

    【系統(tǒng)：叮！任務(wù)完成，反派值45%獎(jiǎng)勵(lì)rmb200?！?/br>
    溫稚初聽(tīng)后有些驚訝，沒(méi)想到他的反派值已經(jīng)快將近一半了。

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