溫稚初一愣，以為對方英語這方面也有提升，想想倒數(shù)第二最近上英語課是認真了許多，至少沒在課上睡過覺，“你覺得…英語簡單了？”

    “那倒也是不是”倒數(shù)第二：“我只是站著說話不腰疼?！?/br>
    溫稚初：……

    倒也不必如此誠實。

    倒數(shù)第二翻看著溫稚初的試卷，隨后皺眉，“溫砸，不是爸爸說你，畢竟現(xiàn)在提倡鼓勵式教育，但你這作文得加強啊?！?/br>
    溫稚初的作文分數(shù)也就一個巴掌，不能再多了。

    其實溫稚初也想，但他英語單詞方面有個最大的毛病，背完后看見這個單詞知道是什么意思，但是你要讓他看著翻譯把英文寫出來，就好像在創(chuàng)作一本曠世大作一樣。

    天喵精靈之前因為疑惑問過。

    【系統(tǒng)：什么曠世大作？】

    “其實已失傳已久”溫稚初：“名為無字天書?！?/br>
    天喵精靈：……

    他這次寫的卷子是前幾天社團活動時，木晴和周清一起給判出來的。

    當(dāng)時他還有些意外，周清學(xué)習(xí)那么忙居然會空出時間給他判卷子。

    溫稚初結(jié)結(jié)巴巴開口，“謝謝…你們幫我，幫我看卷子?！?/br>
    木晴說他客氣，周清則擺擺手，“不用，做題做久了總得轉(zhuǎn)換下心情?！?/br>
    溫稚初：？

    周清：“題錯多了難免消極，看你卷子能提高自信?！?/br>
    溫稚初：……

    其實前幾天取得九十二分時溫稚初極其高興，這是他這半月以來做卷子分數(shù)最高的一次，上一次自測也才八十三分。

    溫稚初心里懷揣激動，因為之前幾天英語老師有事請了假，他今天早上才去找，想讓老師知道也高興高興。

    誰知剛走到半路就被主角撞見，還被季風(fēng)長嘲笑一番，瞬間打消了積極性。

    好似被當(dāng)頭潑了桶涼水，火苗被熄滅的徹底連煙都不冒，試卷上的九十二分瞬間有些拿不出手，忙大著膽子奪過回了班級。

    就在溫稚初苦惱時，思路被腦海中的機械音打斷。

    【系統(tǒng)：反派任務(wù)，讓主角無語，任務(wù)成功反派值增長4%，獎勵二百五，失敗扣罰二百五?！?/br>
    聽到反派任務(wù)溫稚初一時間還有些不適應(yīng)，畢竟之前秦嘉樹因為身體原因兩周沒來學(xué)校，就此反派任務(wù)也停歇了兩周。

    現(xiàn)在一聽，仿佛在溫稚初本就因英語苦惱的現(xiàn)狀上火上澆油。

    【系統(tǒng)：少年，收起你驚訝的表情，主角才離開兩周，二十一天才養(yǎng)成一個習(xí)慣?！?/br>
    溫稚初：“壞習(xí)慣一天一個?！?/br>
    天喵精靈：……

    你倒是會變通。

    上午第三節(jié)是英語課，溫稚初也如愿見到了英語老師，但怕影響到別的同學(xué)，他下課才拿著卷子去找人，一路去了英語組。

    “老…老師?！?/br>
    英語老師看著溫稚初手里拿著的卷子，“先等一下?！?/br>
    溫稚初疑惑的眨巴了兩下眼睛。

    只見英語老師將杯中的清水一飲而盡，隨后泡了杯茶回來。

    看見溫稚初的眼神后，笑道：“敗火?！?/br>
    溫稚初：……

    天喵精靈：……

    溫稚初將卷子遞給人看，英語老師有些意外，毫不吝嗇的夸贊了他一番。

    溫稚初聽后面上洋溢的笑容，手指開心的勾在一起。

    然而等看到作文時，贊揚也便戛然而止，想說些什么，但看到溫稚初面上的開心又有些說不出口。

    一班英語老師瞧了過來看了眼，“有提升，就是作文太拉分了?！?/br>
    十一班英語：“誰說不是?！?/br>
    一班英語老師看著那屈指可數(shù)的數(shù)字，“要不，讓嘉樹給他講講吧，嘉樹作文在省里可都是能排的極好名次的?！?/br>
    溫稚初眉頭一跳，心中瞬間警鈴大作，“不…不用了，太麻煩了?！?/br>
    看著溫稚初慌亂的樣子，一班英語老師以為他聽錯人了，笑道：“瞧把這孩子嚇的，是之前給你和你同學(xué)講題的秦嘉樹?！?/br>
    溫稚初欲哭無淚。

    知道是他，他才害怕。

    溫稚初委婉道：“太麻煩秦同學(xué)了，我…我……”

    一班英語老師想想也是，哪有擅自給人做決定的，“我之后幫你問問，他要是愿意我就讓他去找你，你說個時間。”

    溫稚初一聽，那秦嘉樹答應(yīng)的幾率應(yīng)該只有百分之零，也沒有顧慮開的口，“今天英語…英語社團活動時間就好?！?/br>
    走之前溫稚初還不忘謝謝一班英語老師的好心，畢竟想象豐滿現(xiàn)實骨感，秦嘉樹沒有理由答應(yīng)。

    溫稚初走后，一班英語老師找時間讓秦嘉樹來了英語組一趟，大致說了下給溫稚初輔導(dǎo)的事情。

    秦嘉樹聽后面上看不出情緒，不知在想什么。

    到底是為自己學(xué)生謀福利，十一班英語老師在一旁添油加醋，“溫稚初知道你英語厲害心里對你十分崇拜，但又不好意思找你教?！?/br>
    話聽在耳中，確實有幾分可信度。

    一班英語老師開口，“那孩子臉小，說話也不利索不好意思找你，提了又怕太麻煩你?！?/br>
    秦嘉樹聽著，腦海中想起今早溫稚初被人嘲笑時慌張的神情，窘迫慌亂，目光有些無助的看著他。

    好似在喜歡的人面前丟人，十分讓他難堪，臉紅的仿佛樹上熟透的蘋果，拿回卷子便匆匆離開。

    --