天喵精靈：……

    一人一統(tǒng)還在為此次任務(wù)的成功感到疑惑，根本不知道溫稚初一句再見(jiàn)，打破了秦嘉樹(shù)的計(jì)劃。

    秦嘉樹(shù)看著對(duì)方的身影消失在樓道內(nèi)，情緒一時(shí)無(wú)法言語(yǔ)。

    本以為溫稚初會(huì)再次詢問(wèn)自己的請(qǐng)求，他雖推拒但也會(huì)一口答應(yīng)，誰(shuí)知對(duì)方結(jié)束的過(guò)于痛快，毫不拖泥帶水。

    根本沒(méi)辦法發(fā)揮。

    如果《白蓮花秘籍》是條能讓火車(chē)正常行駛的軌道，那溫稚初就是扛著火車(chē)跑的那個(gè)人。

    完全脫軌…

    轉(zhuǎn)眼進(jìn)入十一月，眼看著馬上入冬，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，溫稚初每天早起上學(xué)也穿上了厚重的外衣。

    與此同時(shí)，一中保送名單也隨之出爐，特意貼在進(jìn)校園就能看見(jiàn)的名譽(yù)榜上，溫稚初路過(guò)時(shí)側(cè)首瞧了一眼，一共八人，秦嘉樹(shù)的名字就在其中。

    溫稚初吸溜了一下鼻涕。

    【系統(tǒng)：你在看什么？】

    溫稚初張口吐出白綿綿的霧氣，“保送名單?！?/br>
    【系統(tǒng)：你沒(méi)見(jiàn)過(guò)？】

    “當(dāng)然見(jiàn)過(guò)，上輩子我們學(xué)校也有保送名額的，但是我沒(méi)有去?！?/br>
    【系統(tǒng)：為什么？因?yàn)槟氵€想繼續(xù)體驗(yàn)高中生活？?！?/br>
    “那倒沒(méi)有?！?/br>
    天喵精靈：？

    溫稚初笑容靦腆，“因?yàn)楸Ｋ偷牟皇俏摇！?/br>
    天喵精靈：……

    是他想多了。

    溫稚初仰著腦袋，像只呆頭鵝一樣站在名譽(yù)榜前，看著秦嘉樹(shù)后面保送的院校。

    清滿大學(xué)，全國(guó)的最高學(xué)府，還有半年多高考，溫稚初也在網(wǎng)上搜索過(guò)院校，打算找一個(gè)自己理想的作為目標(biāo)，清滿他也看見(jiàn)過(guò)，今年七月時(shí)公布他想要報(bào)考專業(yè)的錄取最低分也要六百八十三分。

    幾乎是當(dāng)即就打消了念頭。

    但也不由衷感嘆，秦嘉樹(shù)真的相當(dāng)厲害，拋去主角這個(gè)身份，他本身就是耀眼的存在。

    寒風(fēng)吹過(guò)，溫稚初鼻子一癢打了個(gè)噴嚏，不再在名譽(yù)榜前逗留，匆匆回了教學(xué)樓。

    月考即將來(lái)臨，他也要抓緊時(shí)間，目標(biāo)在那里，英語(yǔ)的壓力也越來(lái)越大，溫稚初得閑才能喘口氣。

    早自習(xí)溫稚初剛打算寫(xiě)英語(yǔ)作文，就被班長(zhǎng)拍了拍肩膀。

    他疑惑抬頭。

    班長(zhǎng)：“教導(dǎo)主任，叫你去他辦公室一趟?！?/br>
    溫稚初：！

    一時(shí)間溫稚初的小腦瓜飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，在心中瘋狂回想，這段時(shí)間有沒(méi)有干些什么。

    到了教導(dǎo)主任辦公室門(mén)口，深吸一口氣。

    溫稚初，冷靜。

    【系統(tǒng)：你在干嘛？】

    溫稚初：“自欺欺人?！?/br>
    【系統(tǒng)：語(yǔ)文老師再給你一次機(jī)會(huì)?！?/br>
    “……自我催眠?！?/br>
    溫稚初抬手敲了敲門(mén)，隨后邁步走了進(jìn)去，教導(dǎo)主任見(jiàn)他來(lái)了，從辦公椅上起身，和溫稚初面對(duì)面坐在屋內(nèi)的沙發(fā)上。

    到高三關(guān)乎學(xué)生升學(xué)意愿的問(wèn)題，幾乎每個(gè)班主任都會(huì)問(wèn)，但溫稚初情況特殊，家境突變，沒(méi)有依靠，十一班班主任便來(lái)找了教導(dǎo)主任，想著對(duì)方能給開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)。

    雖然學(xué)校校醫(yī)室的心理老師更好，但讓學(xué)生見(jiàn)心理老師怕唐突，孩子產(chǎn)生不滿的心理，便先放在了一旁。

    教導(dǎo)主任一臉嚴(yán)肅，拿起保溫杯喝了口水，“知道我今天為什么叫你來(lái)嗎？”

    溫稚初心里一咯噔。

    一時(shí)間兩人大眼瞪小眼。

    好半天，溫稚初才憋出一句，“我昨天…上晚自習(xí)偷吃了巧克力？”

    話落，溫稚初明顯見(jiàn)教導(dǎo)主任拿著保溫杯的手一抖。

    難道不是？！

    溫稚初再一次小心翼翼試探道：“自…自習(xí)課傳小紙條?！?/br>
    教導(dǎo)主任：……

    溫稚初開(kāi)口，“我……”

    教導(dǎo)主任抬手制止：“別說(shuō)了?！?/br>
    為什么？

    【系統(tǒng)：為你好?！?/br>
    溫稚初：……

    教導(dǎo)主任深吸一口氣，告誡自己現(xiàn)在要平和，要是溫稚初再說(shuō)下去，可能就沒(méi)法平和了。

    教導(dǎo)主任一本正經(jīng)看著溫稚初：“你不用緊張，今天叫你來(lái)不是因?yàn)槟惴噶说图?jí)錯(cuò)誤。”

    溫稚初一驚：“我…違反校規(guī)了？”

    教導(dǎo)主任：……

    最后悶了口茶，談話才得以繼續(xù)下去，教導(dǎo)主任放緩語(yǔ)氣，慈眉善目的看著溫稚初，幾乎是用上了十分違和的溫柔表情。

    溫稚初看著教導(dǎo)主任抽搐的眼皮咽了下口水。

    “是這樣的，現(xiàn)在你也高三了，即將面臨高考，有想要報(bào)考的專業(yè)和學(xué)校嗎？”

    溫稚初想了想：“專…專業(yè)有，但是學(xué)校還沒(méi)想好?！?/br>
    “你以后有想要從事活著喜歡的職業(yè)？”

    溫稚初抿了抿唇，好像有些難以啟齒。

    “沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)出來(lái)，老師幫你分析分析?！?/br>
    溫稚初看了教導(dǎo)主任一眼，“我…我以后想當(dāng)老師?！?/br>
    說(shuō)著便迅速?zèng)]了聲音。

    溫稚初生于書(shū)香門(mén)第，父母都是大學(xué)老師，小時(shí)候經(jīng)常被父母帶著去上課。

    他性子安靜，也不哭鬧，拿著個(gè)小玩具坐在位置上等父母下課，看著父母的身影充滿了向往與憧憬。

    相想當(dāng)老師是溫稚初小時(shí)候的夢(mèng)想，父母也從未打消或干預(yù)他的意愿，像年幼時(shí)他做出的每一個(gè)決定一樣，給予他無(wú)限的正確的支持。

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