摩根把還沒(méi)喝完的咖啡放回桌臺(tái)上，一邊擦著手上的殘余液體，一邊告訴JJ，“瑞德給奈哲爾小可憐制定了一項(xiàng)學(xué)業(yè)計(jì)劃，先在兩年內(nèi)完成高中所有學(xué)業(yè)，考上CIT或是耶魯、斯坦福之類的任何常春藤學(xué)校，然后在六年內(nèi)完成法學(xué)、心理學(xué)、物理學(xué)的學(xué)業(yè)。按照瑞德的標(biāo)準(zhǔn)，奈哲爾至少也得讀到碩士才算完成一科?！?/br>
    瑞德繼續(xù)補(bǔ)充道：“奈哲爾對(duì)現(xiàn)代哲學(xué)也很感興趣，我提議他可以嘗試著去聽(tīng)哲學(xué)課程，大學(xué)是最好的交流地。”

    這下JJ也忍不住扶額了，“你確定他不會(huì)壓力太大嗎？”

    “會(huì)嗎？”瑞德疑惑，“奈哲爾也認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題，我看過(guò)他的高中試卷，AP課程對(duì)他來(lái)說(shuō)也不是問(wèn)題?！?/br>
    “我記得他才入校幾個(gè)月，還在補(bǔ)之前的學(xué)分，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始修習(xí)AP課程了？”摩根震驚。

    “對(duì)，他更新知識(shí)的速度很快?！?/br>
    “嘿，瑞德，或許你可以帶他去進(jìn)行個(gè)智力測(cè)試什么的，我覺(jué)得你可能又撿到了一個(gè)小天才?！?/br>
    “也可能是天才之間相互吸引。”JJ彈著手指打趣道。

    瑞德抿唇，他不覺(jué)得晏青需要智力測(cè)試這種東西。在美國(guó)，智力測(cè)試是每一個(gè)學(xué)齡前兒童必須進(jìn)行的測(cè)試，以確定是否需要為他們提供特殊教育。

    瑞德當(dāng)年測(cè)試出遠(yuǎn)超常人的智力時(shí)，并不覺(jué)得這給他帶來(lái)了任何的快樂(lè)，只在后來(lái)的青少年時(shí)期的生活中讓他對(duì)于自己永遠(yuǎn)與眾不同，難以融入同齡人的窘境找到了一個(gè)自我安慰的答案。

    可是晏青——瑞德發(fā)現(xiàn)過(guò)往的經(jīng)歷沒(méi)有給晏青帶去過(guò)分的不安全感和對(duì)外的鋒利，他不常融入群體去，但也還能把社交關(guān)系處理地不錯(cuò)，他從不需要找個(gè)理由安慰自己。

    這幾乎讓瑞德羨慕了，也若有似無(wú)地填補(bǔ)了他人生中的某種遺憾，讓他感到中學(xué)教育也還沒(méi)有到無(wú)可救藥的地步。

    摩根能夠輕易地解讀瑞德總是毫無(wú)掩藏的面部表情，伸手拍著他的肩膀，“他是你的家人，我們也是，照顧好他?！?/br>
    不過(guò)他的玩笑雖然遲來(lái)，但絕不會(huì)缺席，“雖然我只是一個(gè)拿體育獎(jiǎng)學(xué)金上大學(xué)的普通學(xué)生?！?/br>
    “我也是?！盝J笑著聳肩。

    “西北大學(xué)橄欖球隊(duì)的明星球員，”說(shuō)完摩根，瑞德又看向JJ，“賓夕法尼亞大學(xué)女子足球隊(duì)隊(duì)員?！?/br>
    “完全正確?！盝J小小地歡呼了一下，“拉斯維加斯的小天才。”

    “說(shuō)到體育，我有一個(gè)問(wèn)題?！睍r(shí)間將要逼近下班時(shí)間，他們的工作也完成地差不多了，三人心安理得地在茶水間放松聊天。

    “說(shuō)說(shuō)看?！盝J道。

    “你們那時(shí)隊(duì)里的氛圍怎么樣？”

    “Well，鑒于足球和橄欖球都是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，所以，隊(duì)員們都得團(tuán)結(jié)，偶爾會(huì)有些小摩擦，這也很正常。”摩根回答，“但你是想這個(gè)嗎？奈哲爾有加入學(xué)校體育隊(duì)的想法？”

    瑞德?lián)u頭，“不，他沒(méi)想過(guò)，我是問(wèn)關(guān)于...你知道的，霸凌之類的事?！?/br>
    “我知道一些，”摩根語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅，“但這在校園里幾乎是難以避免的，怎么了？奈哲爾遇上麻煩了？”

    “我不太清楚具體情況，只是聽(tīng)到一些流言?！?/br>
    ————

    當(dāng)帕特里奇第十五次攔住晏青的路時(shí)，饒是晏道君對(duì)這些凡人小朋友脾氣再好，也忍不住冒火了，“不了解，不知道，做不了。現(xiàn)在，讓路！不然我把你扔開(kāi)。”

    好巧不巧，瑞德來(lái)時(shí)恰好聽(tīng)到晏青這一段暴躁發(fā)言。

    他花了好一段時(shí)間說(shuō)服自己這就是晏青的聲音，又花了更長(zhǎng)的時(shí)間讓自己接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

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    作者有話要說(shuō)：

    我在思考，如果咱晏四兒拋去神識(shí)修煉帶來(lái)的加成，再拋去時(shí)間積累的學(xué)識(shí)，說(shuō)不定就是個(gè)小傻子呢。

    巧克力帥哥不要怕，你已經(jīng)很牛逼了。

    第45章

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    當(dāng)帕特里奇第十五次攔住晏青的路時(shí),饒是晏道君對(duì)這些凡人小朋友脾氣再好，也忍不住冒火了，“不了解，不知道,做不了。現(xiàn)在,讓路！不然我把你扔開(kāi)。”

    好巧不巧,瑞德來(lái)時(shí)恰好聽(tīng)到晏青這一段暴躁發(fā)言。

    他花了好一段時(shí)間說(shuō)服自己這就是晏青的聲音，又花了更長(zhǎng)的時(shí)間讓自己接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

    “不,你可以?！迸撂乩锲嬷貜?fù)道，抓住晏青的手臂請(qǐng)求，“貝克先生說(shuō),我可以來(lái)找你?！?/br>
    “奈哲爾?！比鸬逻h(yuǎn)遠(yuǎn)地喊了一聲，打斷帕特里奇的話語(yǔ)，接著快步跑到倆人身邊。

    “你是？”帕特里奇看著瑞德問(wèn)，他看起來(lái)不像是一個(gè)高中生,帕特里奇也從來(lái)沒(méi)有在校園里見(jiàn)過(guò)他。

    “斯潘塞.瑞德?！彼f(shuō)道，“我是奈哲爾.晏的監(jiān)護(hù)人?！?/br>
    “監(jiān)護(hù)人？”

    帕特里奇一下子表情放空，只覺(jué)得這個(gè)詞與不該和晏青聯(lián)系起來(lái),而且他還是被監(jiān)護(hù)的那一個(gè)，即使、即使他看起來(lái)的確很年輕。

    “嗯?！比鸬路胖亓寺曇?“現(xiàn)在可以把你的手放開(kāi)了嗎？”

    “哦，抱歉。”帕特里奇一下子放開(kāi)手，還幫晏青撫了幾下衣袖上的褶皺。

    “你叫什么名字？我不認(rèn)為你對(duì)同學(xué)這樣的行為是正確的?！?/br>
    “呃。”帕特里奇聽(tīng)后左右轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)他們正站在一個(gè)空無(wú)一人的走廊里，對(duì)面的幾間教室只做社團(tuán)用途,桌椅混亂，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)已經(jīng)沒(méi)有人造訪了,而晏青背靠走廊落地窗旁的欄桿站著，看起來(lái)不只是年輕，身量也不高，之前一直屈居于晏青魔法的威力之下，帕特里奇發(fā)現(xiàn)自己居然一直忽視了這件事，而他們剛剛的動(dòng)作看起來(lái)確實(shí)像極了校霸和好學(xué)生的霸凌現(xiàn)場(chǎng)。

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