【本模式中，所有鬼怪將不被限制任何攻擊手段。玩家擊敗一名普通白色鬼怪，加5分；擊敗異形鬼怪，加10分；成功擊敗血衣狀態(tài)下的林間羽，加100分。分?jǐn)?shù)將在副本結(jié)束后統(tǒng)一進(jìn)行結(jié)算】

    【最特殊的靈魂：那是綻放在被惡意滋養(yǎng)的土壤上的潔白花朵，那是回蕩在血海煉獄中的最純粹的歌謠】

    【任務(wù)介紹：血海狀態(tài)下的天予初中內(nèi)，有一道最特殊的靈魂游蕩其間。成功擊敗特殊靈魂的玩家，加100分；成功保護(hù)特殊靈魂的玩家，也加100分】

    【注1：本次個(gè)人任務(wù)不強(qiáng)制執(zhí)行，玩家可以自由選擇是否接受】

    【注2：本次副本類型與鬼怪身份都非常特殊，所有玩家的每一次抉擇將會(huì)極大程度地影響副本結(jié)局走向——包括玩家在未來進(jìn)行的副本游戲。因此，嘗試去完成該個(gè)人任務(wù)的玩家請(qǐng)務(wù)必慎重做出決定！】

    【此外，系統(tǒng)將關(guān)閉道具‘校園地圖’的收納權(quán)限，即該道具無法被收入玩家物品欄。逃殺過程中，游戲?qū)⒉恢浦雇婕冶舜碎g的搶奪、銷毀、破壞等任何行為】

    【本次副本的出口已經(jīng)開啟，血海翻涌，百鬼夜行，請(qǐng)諸位努力戰(zhàn)斗，加油存活下去】

    提示音到此結(jié)束，手握堪稱副本核心的地圖的三人低頭查看。

    地圖上，原本混雜無章的紅色細(xì)線，有幾條逐漸凸起，像是注入新鮮血液的血管輕輕跳動(dòng)，齊齊指向了一個(gè)方向。

    何蔓蔓抬頭遠(yuǎn)望，發(fā)動(dòng)特技【遠(yuǎn)目】。

    “出口的大致位置應(yīng)該在教學(xué)樓，我們的幾條前進(jìn)路線中都繞不開班級(jí)教室。”饒是她的視力，也很艱難地才能堪堪穿透血霧看清部分重點(diǎn)。

    一旁的黎橙卻更加細(xì)心，長(zhǎng)久地配合下副本使她敏銳地注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，“蔓蔓，你看的方向是教學(xué)樓的高層位置？”

    她得到了肯定答復(fù)。

    教學(xué)樓五六兩層，本應(yīng)全是初三年級(jí)的學(xué)生。

    *

    彼時(shí)的趙清寫也同樣聽到了這個(gè)不算短的系統(tǒng)提示。

    咂摸了會(huì)兒，她先一腳蹬開蹭了自己滿褲子血手印的學(xué)生鬼，“別吵，想事情?！?/br>
    身形佝僂扭曲的鬼怪匍匐在地，立馬惶恐地朝后跪著挪了幾步，一張學(xué)生模樣的青澀臉頰露出了與之極不相符的恭敬討好的笑容。

    趙清寫沒有理它。

    系統(tǒng)音響起時(shí)，趙清寫就意識(shí)到，林間羽遵守了他的承諾，把最后一塊支線任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)的地圖碎片按約給了她的隊(duì)友們。

    而且，還很有責(zé)任心地把趙清寫自己物品欄中的那幾塊補(bǔ)足了過去。

    ——擺明了就是出于不知名原因，想把她和隊(duì)友們分開。

    趙清寫調(diào)出面板看了下。

    目前為止，包括她在內(nèi)，這個(gè)副本中一共還有六名玩家存活。地圖只有一張，拼合完成后強(qiáng)制開啟逃殺模式，那她的三位隊(duì)友就有一定的主動(dòng)權(quán)，這是還算不錯(cuò)的消息。

    趙清寫比較在意的是那個(gè)個(gè)人任務(wù)。

    “最特殊的靈魂”代表著什么含義？個(gè)人選擇還能影響到玩家后續(xù)的游戲副本？這些奇怪的提示使得第一次參加混合本的趙清寫不免多在意了幾分。

    權(quán)衡下自己的等級(jí)，趙清寫決定不去特意蹲守這個(gè)任務(wù)，要是碰到了看起來很奇怪的家伙，那再見機(jī)行事。

    她轉(zhuǎn)回頭，俯視腳邊跪著的一群鬼怪。

    眼下首當(dāng)其沖該解決的是這些家伙。

    趙清寫開口詢問最中間的那個(gè)：“你說的那個(gè)人的弱點(diǎn)是什么？仔細(xì)講講?！?/br>
    在下副本前，趙清寫從游戲論壇里了解到過一些專有名詞。

    一些比較有難度的副本里，最后的BOSS戰(zhàn)往往不能憑借異能硬灌傷害將BOSS懟死，還需要通過前置劇情任務(wù)來推測(cè)BOSS的弱點(diǎn)。就像殺人一樣，找到心臟，一擊斃命，省時(shí)省力。

    ——至于沒投入清道夫前的新人本，由于等級(jí)太低，所以BOSS都被除名了。

    中間被問話的鬼短暫地措了下辭，但沒有立刻回答。

    “在帶您去那兒之前，能不能請(qǐng)求您去到我們的班級(jí)，將我們的其他同學(xué)解救出來?！彼爸耆蔚氖植粩嘧饕?，作出一副極盡悲慘的可憐樣子，邊哭邊磕頭，“當(dāng)我們?nèi)客瑢W(xué)都獲得自由后，那個(gè)人的力量會(huì)被削弱大半。我說的都是真話，我沒有欺騙您！”

    它一哭，一群小鬼跟著嚎，連著斷裂的鎖鏈子都嘩嘩作響，吵得趙清寫腦仁子發(fā)痛。

    她兜頭給幾個(gè)鬼一個(gè)腦袋來了一棍子。

    世界安靜了。

    趙清寫保持冷漠的眼神注視著這群皮包骨頭的鬼怪。

    不愧是在副本里呆了不知道多久的家伙，被折磨成這樣了，還賊心不死地想先談條件。

    但同樣地，這也說明它們對(duì)于離開此地有著比趙清寫想象中還要迫切的心理。

    可以利用。

    拿捏住這個(gè)，趙清寫打定主意。

    立刻答應(yīng)是不可能的，完全拒絕也不是她會(huì)做出來的事。

    她要盡可能地榨干這些家伙，從它們身上把線索一一挖出來，再根據(jù)情況判斷該如何選擇。

    “首先告訴我，他是誰？”

    趙清寫當(dāng)然知道這個(gè)“他”八九不離十是林間羽，但借此機(jī)會(huì)，她細(xì)心地觀察到它們臉上露出了極為一致的摻雜著驚恐、厭惡和憎恨的復(fù)雜表情。

    林間羽的名字似乎成了它們口中的禁忌，根本不能直呼講出——就如同在那個(gè)黑夜校園中，初三10像是蒸發(fā)一般被幾近抹殺殆盡。

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