辛瑤對這個金額毫不心動：“好摳哦。”

    一個聚集了無數(shù)聯(lián)邦財團的大公司，給出的獎金總數(shù)才相當(dāng)于深藍爸爸發(fā)給她的零花錢。

    下方動態(tài)海報中，寫著大大的數(shù)字“20”，添翎與緹瀾的形象站在數(shù)字兩邊，正微笑著揮手與屏幕前的用戶打招呼。

    已經(jīng)進入大四的尤莉萱意識恍惚：“我不能接受，我不能接受。”

    辛瑤安慰說：“這個海報不是給你看的，我們已經(jīng)看到TLS真面目了——它是給正在入學(xué)的大一新生看的，他們還比較好騙。”

    這之后的每一天，TLS官方賬號都要進行二十天倒計時，讓學(xué)生們眼睜睜地數(shù)著日子等待TLS上線。

    又一年開學(xué)季已經(jīng)來臨，辛瑤作為尚且還有空的學(xué)姐，再次去幫助學(xué)生會接待新生入學(xué)。

    天真爛漫的學(xué)弟學(xué)妹們興高采烈地參觀校園。

    辛瑤因此得以經(jīng)常聽到令人發(fā)指的天真言論：

    “我還怕我見不到TLS了呢?！?/br>
    “對啊幸好TLS馬上就回來了，好期待！”

    “聽說只要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，TLS就會給予經(jīng)驗值和積分獎勵，積分還能免費兌換商品?！?/br>
    “我能把經(jīng)驗值刷爆！”

    這幾天是難得的好天氣。

    然后生物實驗室突然泄露了。

    一種稀有真菌的菌絲飛了出來，在獲得氧氣后瘋狂增殖，形成白茫茫的云霧覆蓋了生物學(xué)院的天空。

    細小菌絲互相聚集纏繞，在不明磁場的影響下形成螺旋結(jié)構(gòu)，往中心聚合成一只不斷翻滾的白色章魚輪廓。章魚形狀的菌絲集合體有規(guī)律地舒張與收縮，絲網(wǎng)交織的圓孔放大縮小，宛若它能在翻滾的同時不斷呼吸。

    它的上百根中空觸角向四周輻射出無數(shù)圓盤，圓盤層層疊疊地覆蓋，厚度長達五六米，每個圓盤中間組成和風(fēng)車相似的結(jié)構(gòu)，可以隨著章魚呼吸的節(jié)奏快速轉(zhuǎn)動。

    “啊啊啊啊啊——”大一新生們發(fā)出驚叫。

    前輩們不以為意地解說：“沒事，只是你們學(xué)姐的論文跑出來了?！?/br>
    菌絲結(jié)構(gòu)雜亂無章又有跡可循，從混沌中誕生節(jié)律，又從節(jié)律中走回混沌。

    是可以讓密集恐懼患者當(dāng)場去世的致死劑量。

    辛瑤仰頭看著白色的龐然大物，在理智值狂掉的同時又感受到接近于恐怖的對稱美感。

    辛瑤試圖享受這股毛骨悚然的恐懼：“一旦接受了這個畫面，我就覺得，我能對著它發(fā)呆一整天?！?/br>
    尤莉萱呢喃：“這象征學(xué)姐們失去了畢業(yè)的希望。”

    菌絲章魚在生物學(xué)院上空翻滾了整整六個小時。

    得知TLS即將回歸的學(xué)姐們已經(jīng)靈魂出竅，她們什么都沒做，只是從無窮無盡的翻滾中看到了自己循環(huán)往復(fù)通往空虛的命運。

    直到夜幕降臨，這群菌絲因為吸入過量氧氣而衰竭，逐漸萎縮走向衰亡，最終聚合成一個拳頭大小的白色實心球落在地上，平靜地結(jié)束了它們短暫而無意義的一生。

    辛瑤知道，一個學(xué)姐的論文，也已經(jīng)跟著菌絲一起涼了。

    第161章 選擇權(quán)

    為了避免大一新生進行無效軍訓(xùn), 保證他們能夠順利拿到軍訓(xùn)學(xué)分，密山丘的軍訓(xùn)也被延遲，等待TLS上線后統(tǒng)一調(diào)配。

    大家焦灼地忍受著漫長的倒計時。

    大一新生在八月三十日召開了迎新會議, 到九月三日，在距離TLS上線還有七天的時候，生物學(xué)院再召開全體會議。

    每個學(xué)院都要同時召開這個會議, 學(xué)生們感覺到這件事情的反常：“應(yīng)該是有關(guān)TLS的事情吧？”

    “一定是添翎和緹瀾要提前發(fā)表講話了?！?/br>
    “發(fā)表回歸宣言嗎？好可怕?！?/br>
    “所有TLS大學(xué)都要搞一個隆重的儀式歡迎它回來嗎……”

    該到校的學(xué)生已經(jīng)到校, 大一大二在報告廳參加現(xiàn)場會議, 大三大四學(xué)生在教室中收看報告廳的現(xiàn)場直播。就算因為實習(xí)而不能到校的人，也被要求必須在這個時間段進入直播間。

    上午九點，辛瑤已經(jīng)坐在班級教室里, 用手機進行定位簽到。

    教室前方的電子大屏幕打開, 通過直播連接了會議室現(xiàn)場。

    攝像機對準會議講臺，院長已經(jīng)坐在講臺后面。

    一名輔導(dǎo)員擔(dān)任主持人, 準時念出開場白：“生物學(xué)院的全體同學(xué)好，歡迎你們前來參加會議。這次會議的議題與TLS有關(guān)，下面有請我們的院長伊散瑞爾先生給你們講解今后TLS的使用方向，大家歡迎?！?/br>
    學(xué)生們熱情鼓掌。

    院長面帶職業(yè)笑容, 溫柔地點頭發(fā)言：“首先恭喜大家順利進入新學(xué)期, 在過去半年內(nèi)有關(guān)TLS的風(fēng)波, 相信大家都已經(jīng)了解，至于大一新生, 我也在迎新會議上做了很詳細的說明。TLS將在九月十日重新上線，就在昨天，我們學(xué)校接到了教育部的通知, 教育部會在明天發(fā)布正式規(guī)定, 從明天開始, 大學(xué)內(nèi)的所有學(xué)生，可以自己決定是否使用TLS。”

    “喔——”學(xué)生們發(fā)出震驚的呼喊。

    院長保持微笑：“這是TLS做出的一個巨大改變，在TLS上線之前，你們將有足夠的時間來考慮這件事，決定是否啟用自己的TLS。每個班的輔導(dǎo)員在會議結(jié)束后，會在班群內(nèi)發(fā)出意愿申請表，你們需要在九月八日之前提交自己的意愿，學(xué)院將為選擇‘是’的學(xué)生開通TLS賬戶?！?/br>
    “……”大一學(xué)生還是懵的，大二大三學(xué)生卻沒有更多的激動反應(yīng)。

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