田藍(lán)讀大學(xué)的時(shí)候，修過(guò)女性心理學(xué)課程。他們教授曾經(jīng)在課堂上簡(jiǎn)單介紹過(guò)pua，當(dāng)時(shí)教授提過(guò)一嘴巴， pua易感人群往往具有斯德哥爾摩綜合癥。這二者的施暴方與受害者具備諸多類似的地方。

    都是侵略者對(duì)被侵略者的剝削，能不一樣嗎？

    周老師原先硬撐的一口氣現(xiàn)在也卸了，她同樣慌張：“那現(xiàn)在怎么辦？”

    田藍(lán)認(rèn)真地看著她們，發(fā)出靈魂拷問(wèn)：“你們上學(xué)的目的是什么？為什么而讀書(shū)？”

    女學(xué)生們面面相覷，一時(shí)間居然無(wú)人作答。

    “你們是為中華之崛起而讀書(shū)，希望成為對(duì)建設(shè)祖國(guó)有幫助的人？還是新時(shí)代的女性都上學(xué)，學(xué)了知識(shí)才能在社會(huì)上安身立命或者新學(xué)校的文憑值錢，憑借這個(gè)文憑，可以嫁個(gè)有頭有臉的好人家？”

    龔麗娜皺眉毛，眼睛盯著田藍(lán)：“你問(wèn)這話什么意思？”

    田藍(lán)一本正經(jīng)：“不管大家為了什么走進(jìn)學(xué)堂，現(xiàn)在我們經(jīng)歷的事情是難得的歷練機(jī)會(huì)。為中華之崛起而讀書(shū)，不用說(shuō)了，此乃國(guó)家危急存亡之機(jī)，能夠?yàn)閲?guó)家做哪怕一點(diǎn)事，又是盡了我們?nèi)A夏兒女的責(zé)任。至于學(xué)習(xí)知識(shí)，為將來(lái)立足社會(huì)打下基礎(chǔ)，那么現(xiàn)在我們有一群現(xiàn)成的學(xué)生可以教育。至于想要依靠文憑嫁個(gè)好人家，當(dāng)家主母也得能撐起事情來(lái)，才不至于被輕易拋棄。”

    眾人被她繞的頭暈。

    周老師直接開(kāi)口問(wèn)：“我們現(xiàn)在要做什么？”

    “自力更生，生存下去?！碧锼{(lán)正色道，“軍人們已經(jīng)跟村里達(dá)成協(xié)議，他們負(fù)責(zé)保衛(wèi)大家的安全，村里人供應(yīng)我們生活必需的吃喝。”

    周老師敏銳地捕捉到了詞匯，追問(wèn)道：“也就是說(shuō)，我們得依靠他們才能活下去？”

    田藍(lán)點(diǎn)頭：“對(duì)，可以這樣理解，這是我們分工的一部分。誠(chéng)然，我們可以拿錢問(wèn)村民購(gòu)買食物，但財(cái)帛動(dòng)人心，時(shí)間久了，誰(shuí)都不能保證村民不會(huì)打我們的主意?！?/br>
    這點(diǎn)大家倒是能理解。別說(shuō)他們這一群女子了，即便是大家大戶，也有奴大欺主的事情。甚至有的大家族破落了，還有仆人火，從外面的地痞流氓賣了自家少爺小姐甚至夫人入火坑的事。

    周老師認(rèn)真道：“那我們把伙食費(fèi)給他們吧。吃人嘴軟。”

    龔麗娜擔(dān)憂道：“那我們是不是得罪他們了？”

    先前大家的伏擊，無(wú)論落石還是陷阱，中招的都是這群從戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)的將士。

    她一開(kāi)口，大家都跟著忐忑不安起來(lái)，她們實(shí)在太魯莽了。

    田藍(lán)笑道：“非也非也，非常好，大家做的很好。要想讓人平等的對(duì)待你，首先他得對(duì)你心存敬畏。我們不能靠別人的憐惜而在社會(huì)立足，我們能夠依靠的是自己的力量?！?/br>
    對(duì)，她就是存心的。

    她故意沒(méi)有告訴陳立恒，這里可能會(huì)存在伏擊。

    這些士兵首先需要認(rèn)識(shí)的是一群能戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士，然后再知道她們是女學(xué)生。而不是反過(guò)來(lái)。

    因?yàn)槿说牡谝挥∠笞钪匾?/br>
    一旦知道她們是女學(xué)生，即便女學(xué)生們伏擊了，甚至打傷了他們。他們的目光挑剔的依然是，啊，果然是手無(wú)縛雞之力的女學(xué)生，連設(shè)埋伏都是這樣不痛不癢。

    田藍(lán)不希望如此，一旦他們小看她們，他們就理所當(dāng)然地認(rèn)為可以主宰她們的命運(yùn)。

    因?yàn)榍О倌陙?lái)，女子除了和男子一樣承受政權(quán)族權(quán)神權(quán)的壓迫之外，還被夫權(quán)禁錮。男人天然將女人劃歸為他們的財(cái)產(chǎn)。

    眾人面面相覷，還是周老師開(kāi)口提問(wèn)：“那我們現(xiàn)在能做什么？”

    田藍(lán)笑了起來(lái)：“不僅僅是我們，還有他們。假如我們能夠平等相處的話，我們就是同志。”

    同志們聚集在一起做什么？當(dāng)然是建設(shè)自己的根據(jù)地了。

    師生們和士兵們分別聽(tīng)了領(lǐng)頭人做的工作安排，又重新匯合到一起，由陳立恒宣布聚龍山抗日根據(jù)地從今天開(kāi)始正式成立。

    “我們?yōu)槭裁串?dāng)兵？原因五花八門。比如說(shuō)我，我是被地痞流氓糾纏的沒(méi)辦法了，想進(jìn)兵營(yíng)混口飯吃。我想跟我差不多狀況的人不少。有的是家里遭了災(zāi)，又不想餓死，只能當(dāng)兵給自己掙點(diǎn)餉糧，將來(lái)攢夠了錢好討房媳婦，生幾個(gè)孩子。當(dāng)然，也有人像拿破侖說(shuō)的那樣，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，希望通過(guò)當(dāng)兵出人頭地，將來(lái)不被人看扁。也也有人是志從岳武穆，希望從軍精忠報(bào)國(guó)。但不管最初的動(dòng)機(jī)是什么，現(xiàn)在，日寇犯我中華，我們?yōu)橹粋€(gè)目標(biāo)走到了一起，就是抗日救國(guó)。為著這同一個(gè)目的，我們不怕?tīng)奚?，不懼困難，再多的艱難險(xiǎn)阻都不能阻擋我們抗日救亡的決心。今天我們?cè)诰埤埳匠闪⒏鶕?jù)地，以此為基點(diǎn)，消滅敵人。將來(lái)總有一天，我們會(huì)從山上走下去，將日本鬼子趕出我們中國(guó)！”

    他說(shuō)的鏗鏘有力，女學(xué)生先被感動(dòng)到了，大家接二連三地拼命鼓掌。

    士兵們見(jiàn)狀，感覺(jué)自己不能落在人后，也將兩個(gè)巴掌拍得啪啪響，試圖在聲音上壓過(guò)對(duì)方。

    田藍(lán)都下意識(shí)地側(cè)過(guò)腦袋去，防止自己的臉皮繃不住。

    多大的人了，怎么還跟小學(xué)生一樣呢？

    陳立恒可比她強(qiáng)多了，面色紋絲不動(dòng)，依然能夠按照原有的節(jié)奏說(shuō)下去：“要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，第一步，我們必須得建設(shè)好我們的根據(jù)地，將它變成我們的大本營(yíng)。那么要如何建設(shè)？那就必須得開(kāi)展三冬運(yùn)動(dòng)。何為三冬？就是冬耕冬學(xué)冬防?！?/br>
    這些是他一早跟田藍(lán)商量好的，采取了拿來(lái)主義，直接用了歷史上抗日根據(jù)地積累的成功經(jīng)驗(yàn)。

    這可是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，才積攢出來(lái)的看家本事。他們能不好好用嗎？

    所謂冬耕，就是同根據(jù)地的老百姓一旦發(fā)展生產(chǎn)，爭(zhēng)取多打糧食，好支援抗戰(zhàn)。

    所謂冬防，就是加緊戰(zhàn)備，堅(jiān)決開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)，粉碎敵人的圍剿與掃蕩。

    至于冬學(xué)，簡(jiǎn)單點(diǎn)講就是加強(qiáng)自身和群眾的政治學(xué)習(xí)和宣傳教育。要讓大家明白我們?yōu)槭裁创蛘?，我們?yōu)槭裁从忠e極投入這場(chǎng)戰(zhàn)斗？

    陳立恒的話剛說(shuō)完，士兵們就發(fā)出嘩然聲。新鮮了，頭回聽(tīng)說(shuō)當(dāng)兵的還要耕地。假如想種田的話，他們也不會(huì)背井離鄉(xiāng)出來(lái)當(dāng)兵了。

    周老師和一眾女學(xué)生也覺(jué)得新奇，她們同樣也沒(méi)見(jiàn)過(guò)當(dāng)兵的種地。難道要實(shí)行屯田制度嗎？

    陳立恒等大家討論完了才開(kāi)口：“假如敵人包圍了聚龍山，切斷的所有上山的道路，大家打算怎么活下去？衣服可以不換，只要能忍受，冬天穿夾襖，夏天掏出棉花就變成了單衣，也能湊合下去。但是人肚子里不能一日無(wú)糧，沒(méi)有飯吃，那是會(huì)餓死人的。我們自己耕作，我們幫助老百姓一道耕種，多打糧食，就能肚里有糧，心中不慌。”

    眾人勉勉強(qiáng)強(qiáng)被說(shuō)服了。

    其實(shí)他們心中也有數(shù)。這聚龍山窮到土匪都不愿意出沒(méi)，可見(jiàn)地里能產(chǎn)出的莊稼也有限。

    全村不過(guò)100來(lái)號(hào)人，他們連士兵家學(xué)生都有120號(hào)人，快和村民持平了。相當(dāng)于人家要分出一半的糧食來(lái)供養(yǎng)他們，估計(jì)壓力也大的很。

    陳立恒趁熱打鐵，強(qiáng)調(diào)幫助村民耕種的重要性：“大家也看到了，他們看我們就像看土匪一樣。這不怨老百姓，只怨我們軍人的形象實(shí)在太差，比土匪還糟糕?，F(xiàn)在，我們只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是真正保家衛(wèi)國(guó)的將士，不是穿著兵服的強(qiáng)盜。只有獲得老百姓誠(chéng)心實(shí)意的支持，我們才能真正在聚龍山扎下根來(lái)?！?/br>
    何大勇不耐煩地?fù)]揮手，開(kāi)口打斷他的話：“行了行了，別叨叨了，趕緊說(shuō)說(shuō)冬防怎么做吧?！?/br>
    當(dāng)兵的，打仗才是重點(diǎn)。

    陳立恒看了他一眼，到底沒(méi)說(shuō)什么，只就著他的話繼續(xù)安排下去：“防務(wù)工作要做好，首先必須得加強(qiáng)巡邏。進(jìn)山的路，我們都得派人把守，防止腹背受敵?！?/br>
    這些是他擅長(zhǎng)的部分。

    在他當(dāng)兵時(shí)期，尤其是六七十年代，因?yàn)橹刑K關(guān)系緊張，所以他們都得做好鉆進(jìn)大山打游擊的準(zhǔn)備。

    陳立恒一條條地往下講：“游擊精神是什么？敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。打的贏就打，打不贏就跑。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，這就是□□打仗的方法，事實(shí)證明效果很好。委員長(zhǎng)有槍有炮還有飛機(jī)圍剿了那么多次，也沒(méi)有消滅掉他們?，F(xiàn)在眾志成城一致抗日，國(guó)公合作，我們就要好好學(xué)習(xí)人家成功的經(jīng)驗(yàn)。陣地戰(zhàn)，我們打不贏，已經(jīng)打輸了很多次。在敵后開(kāi)展游擊戰(zhàn)，才是我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做的事?！?/br>
    他沒(méi)有深入講解，只闡明了大概意思，然后安排人手站崗巡邏。

    接下來(lái)，就是冬學(xué)的事了。

    這工作分兩部分，一部分是內(nèi)部學(xué)習(xí)。等到大家自己學(xué)明白了，再開(kāi)始進(jìn)行對(duì)村民的教育。

    士兵們紛紛反對(duì)，他們有什么好學(xué)的？開(kāi)玩笑呢。又是學(xué)習(xí)又是耕田，他們還當(dāng)不當(dāng)兵了？

    冬學(xué)這部分由女師的師生們負(fù)責(zé)，陳立恒沒(méi)有越俎代庖，而是將話語(yǔ)權(quán)讓給了田藍(lán)。

    田藍(lán)由著他們吵吵嚷嚷，等到大家的聲音小了，才指著陳立恒開(kāi)口看士兵們：“我聽(tīng)說(shuō)陳副官是到軍隊(duì)一年多，就成了大家的頂頭上司。他為什么升官如此快？大家知道原因嗎？”

    底下的士兵們偷偷交換眼色，娃娃臉先大聲捧場(chǎng)：“因?yàn)殛惛惫傥湫g(shù)強(qiáng)打槍好，校場(chǎng)上誰(shuí)都不是他的對(duì)手。”

    “除此以外呢？”田藍(lán)諄諄善誘，“我相信在場(chǎng)的諸位應(yīng)當(dāng)也是一身好武藝，個(gè)個(gè)神槍手，為什么被提拔的不是你們？”

    大家自覺(jué)受之有愧。對(duì)軍人而言，什么都比不上真功夫來(lái)的讓他們心服口服。

    田藍(lán)笑道：“我替大家回答，也許有人會(huì)說(shuō)他捧你們先前的長(zhǎng)官臭腳捧的好。但，事實(shí)真相當(dāng)真如此嗎？他真正的優(yōu)勢(shì)在哪兒？部隊(duì)軍官的優(yōu)勢(shì)在哪兒？你們仔細(xì)想想，他們是不是基本上都是軍校出身，念過(guò)書(shū)，有文化？”

    眾人恍然，的確如此。

    即便日本人的飛機(jī)剛飛進(jìn)城就桃之夭夭的霍振彪也是陸軍學(xué)校出來(lái)的。唉，他的老師要是知道學(xué)生是這德性，估計(jì)能活活氣死。

    田藍(lán)認(rèn)真道：“所以不管大家為什么當(dāng)兵，但凡想在這條路上繼續(xù)走下去，就必須得有文化。你們想想，要是上峰給你拍了電報(bào)，你連字都不認(rèn)識(shí)，你怎么接受命令？其他戰(zhàn)區(qū)的戰(zhàn)報(bào)傳來(lái)，你也一個(gè)大字不識(shí)，那人家就是把情況送到你眼前，也是白搭，你又不認(rèn)識(shí)。對(duì)，你要說(shuō)，我可以安排個(gè)副官專門給我念這些，我只要會(huì)打仗就行?？墒侨思腋惫贂?huì)打仗，功夫強(qiáng)槍法好，還識(shí)文斷字有文化，會(huì)看兵書(shū)，能分析全場(chǎng)戰(zhàn)局。人家憑什么給你當(dāng)副官？戰(zhàn)場(chǎng)上，大家憑真本事說(shuō)話?！?/br>
    現(xiàn)場(chǎng)一片嘩然。

    周老師她們都驚訝，完全沒(méi)想到田藍(lán)會(huì)這么說(shuō)。軍人不應(yīng)當(dāng)愛(ài)國(guó)愛(ài)人民嗎？怎么開(kāi)口就是如何升官。

    陳立恒看了眼田藍(lán)，倒沒(méi)覺(jué)得這事有什么好稀奇。因?yàn)椴还苋叨?，先讓大家愿意學(xué)文化知識(shí)方是硬道理。等到大家肯學(xué)之后，你才有機(jī)會(huì)趁機(jī)灌輸你的思想。

    就好像當(dāng)年北大校方其實(shí)也不支持公產(chǎn)主義，但因?yàn)榧嫒莅⒌霓k學(xué)思想，所以讓公產(chǎn)主義有了在校園里傳播的機(jī)會(huì)。

    現(xiàn)在，他們得自己創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)。

    田藍(lán)認(rèn)真道：“現(xiàn)在大家自己分一下，念過(guò)私塾認(rèn)識(shí)字的有小學(xué)程度文化的，站這邊。念過(guò)中學(xué)的，站這邊。沒(méi)讀過(guò)書(shū)的，站這邊。不用有心理負(fù)擔(dān)，不是受苦人，有多少人愿意將腦袋提在褲腰帶上過(guò)日子？誰(shuí)不想清清爽爽，踏踏實(shí)實(shí)地上學(xué)去，可以要有這樣的條件呀?！?/br>
    陳立恒也在旁邊幫腔：“現(xiàn)在就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。老師們可以教大家學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我們也可以教老師們打仗。這樣我們所有人文能提筆寫(xiě)詩(shī)，武能提槍上戰(zhàn)場(chǎng)，這才是文武雙全！”

    眾人這才卸下思想包袱。

    別看他們表面上不屑，可是千百年來(lái)，“萬(wàn)物皆下品，唯有讀書(shū)高”的思想已經(jīng)深入浸透到大家的骨髓中。當(dāng)著老師，尤其是年紀(jì)比他們還小的女教師們的面承認(rèn)自己是個(gè)睜眼瞎，實(shí)在太丟臉了。

    現(xiàn)在有人告訴他們，不識(shí)字不是他們的錯(cuò)，他們就能挺起胸膛了。

    這年頭當(dāng)兵拿餉是王道。普通士兵除非升職當(dāng)官，否則混幾年能夠攢上老婆本，基本上都回家老婆孩子熱炕頭了。而跟隨著陳立恒反了霍振彪的，基本上都是下層官兵。

    這就決定了這群士兵的年紀(jì)普遍不大，16歲就出來(lái)當(dāng)兵的何大勇已經(jīng)算他們當(dāng)中歲數(shù)最大的人。

    面對(duì)這群年輕學(xué)生，周老師和她的學(xué)生們心理壓力小了不少。如果大家年紀(jì)比她們大太多，她們也尷尬啊。

    作為文化課總督導(dǎo)，周老師硬著頭皮宣布課程內(nèi)容：“我們分成三個(gè)班，沒(méi)有文化基礎(chǔ)的從頭開(kāi)始學(xué)。認(rèn)識(shí)一些字的，我們就上通識(shí)課。有一定文化基礎(chǔ)的，我們學(xué)習(xí)專業(yè)技能比如會(huì)計(jì)之類的?！?/br>
    眾人嘩然。

    讀書(shū)識(shí)字也就算了，怎么還要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)呀？

    周老師滿臉嚴(yán)肅：“你們難道一輩子打仗嗎？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也許會(huì)持續(xù)七年八年甚至十年。等到結(jié)束以后，你們要如何生活？我們不僅要會(huì)打仗，我們更要會(huì)生產(chǎn)，會(huì)建設(shè)，會(huì)重建我們美好的家園?！?/br>
    她努力扯了扯面皮，試圖在他們面前進(jìn)入老師的角色，“事實(shí)上，我們還有很多愿意教授給大家，比方說(shuō)裁縫、烹飪、編織、桑蠶等等。這樣等到打完仗，大家就能順利找到工作，掙錢養(yǎng)家了?？上l件有限，暫且只能先開(kāi)設(shè)簡(jiǎn)單的課程。”

    事實(shí)上這課程已經(jīng)不簡(jiǎn)單。因?yàn)榭偣布釉谝黄穑喈?dāng)于讀完小學(xué)的人只有兩位，他們也沒(méi)有進(jìn)一步升學(xué)。對(duì)于會(huì)計(jì)課程，二人都表示有興趣學(xué)習(xí)。

    周老師暗自舒了口氣，女子師范的課程大部分是針對(duì)女生的，即便有職業(yè)教育部分也是傾向于女性，除了會(huì)計(jì)，她還真想不到有哪些適合這群士兵學(xué)。

    要不是田藍(lán)說(shuō)花木蘭都能上戰(zhàn)場(chǎng)打仗，男人為什么不能學(xué)習(xí)烹飪、裁縫以及編織，周老師都沒(méi)打算提這些。

    陳立恒點(diǎn)點(diǎn)頭，又宣布：“好，文化課的部分已經(jīng)定下來(lái)了，希望大家珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

    田藍(lán)又下意識(shí)地扭過(guò)頭。不為別的，因?yàn)樗哺悴磺宄@個(gè)時(shí)代有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，天天向上這種說(shuō)法。但在她的概念里，這話充滿了上個(gè)世界的烙印。

    陳立恒掃了她一眼，沒(méi)吭聲，繼續(xù)說(shuō)他的教學(xué)安排：“除了文化課以外，我們還要學(xué)習(xí)游擊戰(zhàn)?！?/br>
    他目光注視著周老師和她的學(xué)生們，遵循大家的意見(jiàn)，“你們是跟著一塊兒學(xué)習(xí)，還是自己進(jìn)行體能鍛煉？”

    周老師下意識(shí)地看田藍(lán)，后者不假思索：“游擊戰(zhàn)爭(zhēng)有個(gè)特點(diǎn)就是全民皆兵，我們所有人，不分男女，無(wú)論老幼，都是戰(zhàn)士。”

    周老師立刻點(diǎn)頭：“麻煩長(zhǎng)官了，我們也跟著一塊學(xué)習(xí)?！?/br>
    事情既已商議定，大家也能心平氣和地坐下來(lái)吃頓飯了。

    周老師和女學(xué)生們可算是吃上了這兩天來(lái)第一頓正兒八經(jīng)的飯。

    為什么？因?yàn)殡m然她們會(huì)燒飯，她們也帶了火柴上山，山上到處有茅草，但她們沒(méi)鍋呀。

    船上的鍋太重了，撤退時(shí)大家又匆匆忙忙，只顧得上拿了兩袋米和一袋山芋，根本沒(méi)人想起來(lái)要扛鍋。

    沒(méi)有鍋，大家只能烤山芋吃。而烤山芋這活，你沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)，根本就烤不熟。連著兩頓，姑娘們吃的都是半生不熟的山芋。外面都糊了，里面還是生的。